نتيجة الشهادة الإعدادية 2025.. إعتماد نتيجة الفصل الدراسي الأول بمحافظة البحيرة بنسبة نجاح 70،13%
تاريخ النشر: 4th, February 2025 GMT
نتيجة الشهادة الإعدادية 2025.. إعتماد نتيجة الفصل الدراسي الأول بمحافظة البحيرة بنسبة نجاح 70،13%.
نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 محافظة البحيرة، إعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 محافظة البحيرة، اعتمد منذ قليل محافظ البحيرة نتيجة امتحان الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية العامة بنسبة نجاح ٧٠.١٣٪
نتيجة الشهادة الإعدادية 2025.. إعلان النتائج داخل المدارس والإدارات التعليمية عصر اليوم
وٱعتمدت منذ قليل الدكتورة/ جاكلين عازر - محافظ البحيرة نتيجة امتحان الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية العامة للعام الدراسي ٢٠٢٤ - ٢٠٢٥ م بنسبة نجاح ٧٠.١٣٪.
وبلغ إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لإمتحانات الشهادة الإعدادية العامة هذا العام ١٢٠ ألف و٢٦٣ طالب وطالبة، حضر منهم ١١٩ ألف و٧٩١ نجح منهم ٨٤٠٠٤ بنسبة ٧٠.١٣٪.
كما ٱعتمدت المحافظ نتيجة الشهادة الإعدادية المهنية حيث بلغ إجمالي عدد المتقدمين ٤٦٢٢ طالب وطالبة حضر منهم ٤٥٢٦ طالب وطالبة ونجح ٤٤٥٩ بنسبة نجاح ٩٨.٥٪.
عاجل.. "اعرف انتيجتك" اعتماد وظهور نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 الترم الأول بمحافظة المنوفية ظهرت الآن.. نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة المنوفية الترم الأول 2025وكذا الشهادة الإعدادية للصم وضعاف السمع بلغ عدد المتقدمين ٣٧ طالب وطالبة حضر منهم ٣٧ ونجح ٣٧ طالب بنسبة نجاح ١٠٠٪
كما بلغ عدد المتقدمين للإعدادية من المكفوفين ١١ طالب وطالبة حضر منهم ١٠ طلاب ونجح ١٠ طلاب بنسبة نجاح ١٠٠٪.
موعد إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية 2025هذا وجهت الدكتورة جاكلين عازر بإعلان النتائج داخل المدارس والإدارات التعليمية بالمحافظة بدءًا من الساعة الرابعة من عصر اليوم، كما سيتم رفعها إلكترونيًا على الرابط الخاص بوزارة مديرية التربية والتعليم حيث سيتم الإستعلام عن النتيجه برقم جلوس الطالب.
وتقدمت الدكتورة جاكلين عازر - محافظ البحيرة، والأستاذ/ يوسف الديب - وكيل وزارة التربية والتعليم بخالص التهنئة لجميع أبنائنا الطلاب متمنين لهم مزيد من التفوق والنجاح فى مسيرتهم التعليمية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 نتيجة الشهاده الاعدادية إعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 بمحافظة البحيرة نتیجة الشهادة الإعدادیة 2025 الفصل الدراسی الأول طالب وطالبة بنسبة نجاح حضر منهم
إقرأ أيضاً:
مؤسسة قطر تختتم «مخيَّمُنا» الصيفي بمشاركة 600 طالب وطالبة
اختتمت مؤسسة قطر فعاليات النسخة الصيفية من برنامج «مخيّمُنا»، الذي استقطب أكثر من 600 طالب وطالبة من مدارس المؤسسة ومن مدارس مختلفة في أنحاء الدولة، في تجربة ثرية جمعت بين التعليم والتفاعل والترفيه.
ويُعد مخيم «مخيّمُنا» منصة سنوية تهدف إلى تمكين الطلاب خارج الإطار التقليدي للتعلّم، من خلال برامج تُركّز على تطوير مهاراتهم في مجالات الرياضة، والاستدامة، والفنون، والموسيقى، والقيادة، مع التركيز على تطوير الذات وتعزيز المشاركة المجتمعية.
ومن جانبها، قالت روضه السعدي، رئيس قسم الشراكة المجتمعية في إدارة شؤون الطلاب والمشاركة المجتمعية بالتعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر: «يُعد مخيّمُنا امتدادًا عمليًا لرؤية التعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر، حيث نهدف من خلاله إلى بناء شخصيات متوازنة، واعية، وقادرة على التأثير الإيجابي في المجتمع».
وأكدت السعدي أن تصميم أنشطة المخيم يبدأ بتحليل اهتمامات الطلاب واحتياجاتهم، بناءً على استطلاعات وآراء من الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين، ليتم بعدها إعداد خطة شاملة تغطي مجالات متنوعة وتلائم جميع الفئات العمرية ومستويات القدرات. وأوضحت قائلة: «الأنشطة مصممة بشكل يوازن بين الجانب الترفيهي والتعليمي، فهي تُنمّي مهارات القيادة، والتواصل، والرياضة، والتفكير النقدي، والعمل الجماعي، والانضباط الذاتي. كما أن بعض الأنشطة مرتبطة بمهارات الإدارة المالية، مما يعزز الجوانب الأكاديمية بطريقة غير تقليدية».
وأضافت: «نحرص على أن تكون كل نشاطاتنا قائمة على ‹التعلم من خلال التجربة›، حيث نربط كل نشاط بنتائج تعلم واضحة ومهارات حياتية قابلة للتطبيق. كما نقوم بتقييم دوري لمدى اكتساب الطلاب لهذه المهارات وربطها بخططهم المستقبلية، سواء أكاديميًا أو شخصيًا».
وتابعت: «يتيح المخيم للطلاب فرصًا لتطبيق ما يتعلمونه أكاديميًا في بيئات واقعية، مما يرسّخ فيهم قيم المسؤولية، والمبادرة، والعمل الجماعي».
وأردفت: «الأنشطة تضع الطالب في مواقف تتطلب اتخاذ قرارات، وتحمل المسؤولية، والتعامل مع تحديات واقعية، مما يعزز الاستقلالية والمرونة. كما تشمل برامج توعوية ومجتمعية تُشجّع الطلاب على التفكير خارج أنفسهم وفهم قضايا المجتمع المحيط بهم». وأشارت السعدي إلى أن المخيم ركّز بشكل أساسي على طلاب مؤسسة قطر، مع الحرص في الوقت ذاته على إشراك طلاب من خارج المؤسسة ومن مختلف مدارس الدولة، بهدف توسيع دائرة التأثير المجتمعي، وتعزيز مبدأ الشمول وتبادل التجارب التعليمية.
واختتمت حديثها قائلةً: «نطمح إلى أن يكون المخيم منصة لتأهيل طلاب قادرين على نقل ما تعلموه إلى منازلهم ومجتمعاتهم، سواء عبر سلوكيات إيجابية أو مبادرات مجتمعية. ونسعى لبناء روابط أقوى بين الأسرة والمدرسة والمجتمع، حيث يلمس أولياء الأمور تطورًا في شخصية أبنائهم وثقتهم بأنفسهم».
لجنة أمن محلية الخرطوم.. طوف أمني مشترك بالسوق المحلي والمركزي بقوة مشتركة من الشرطة وجهاز المخابرات والاستخبارات