رئيس جامعة بنها في الصين: نسعى لآفاق جديدة للتعاون العلمي والبحثي مع الجامعات الصينية

أكد الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس جامعة بنها، على حرص الجامعة على تعزيز التعاون العلمي والبحثي مع الجامعات الصينية، وذلك خلال مشاركته الفعالة في فعاليات المؤتمر العالمي للتعليم الرقمي لعام 2025.

ويُقام المؤتمر هذا العام في مدينة ووهان بمقاطعة هوبي بوسط الصين تحت شعار "تطوير التعليم والتحول، لعصر الذكاء".

شهد المؤتمر حضورًا رفيع المستوى، تمثل في وزير التعليم بجمهورية الصين الشعبية، خواي جين بنج، وأكثر من ألف مشارك يمثلون مختلف أنواع المؤسسات التعليمية من جامعات ومدارس، بالإضافة إلى الشركات الرائدة في مجال تكنولوجيا التعليم من مختلف أنحاء العالم.

وأوضح رئيس الجامعة أن مشاركته في هذا الحدث الدولي الهام تأتي في إطار الدور البارز الذي تلعبه جامعة بنها في مد جسور التعاون الأكاديمي مع المؤسسات التعليمية الصينية المرموقة.

وأكد رئيس الجامعة على انفتاح جامعة بنها على العالم والجامعات الدولية، مشيرًا إلى أن ذلك يفتح آفاقًا واعدة للتعاون العلمي والبحثي المشترك في شتى المجالات ذات الاهتمام المشترك، معبراً سعادته بالمشاركة في هذا المحفل الدولي الذي يجمع نخبة من الخبراء والمهتمين بتطوير التعليم الرقمي على مستوى العالم.

ويُقام المؤتمر العالمي للتعليم الرقمي في مدينة ووهان خلال الفترة من 14 إلى 16 مايو 2025، بتنظيم مشترك بين وزارة التعليم الصينية، لجنتها الوطنية لليونسكو، والحكومة الشعبية لبلدية ووهان.

ويركز المؤتمر في دورته الحالية على مجموعة من القضايا المحورية، من بينها محو الأمية الرقمية للمعلمين، ورقمنة التعليم، والأخلاقيات الرقمية، والحوكمة الرقمية في التعليم، بالإضافة إلى استعراض الفرص والتحديات التي تواجه مسيرة التعليم الرقمي.

ويهدف المؤتمر، الذي يتميز بريادته وعالميته وشموليته واستدامته، إلى تضافر الجهود مع الحكومات، والجامعات، والمدارس بمختلف أنواعها، والمنظمات الدولية وغير الحكومية ذات الصلة، والشركات، وكافة الجهات المعنية بالتعليم، لاستكشاف أحدث الابتكارات في مجال التعليم الرقمي في جميع مراحله، بدءًا من التعليم والتعلم، مرورًا بالإدارة والتقييم والبحث العلمي.

ويسعى المؤتمر في نهاية المطاف إلى المساهمة الفعالة في تحقيق أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة.

كما يمثل المؤتمر استجابة فاعلة لمبادرات الأمم المتحدة بشأن التحول العالمي للتعليم، ودعوة صريحة لتضافر كافة الجهود من أجل تعزيز تطوير التعليم والتحول فيه بما يواكب متطلبات عصر الذكاء الاصطناعي.

المصدر: الأسبوع