قيادي المؤتمر: إدراج الذكاء الاصطناعي بالمناهج تحول نوعي بمسار تطوير التعليم
تاريخ النشر: 15th, May 2025 GMT
أشاد المهندس هيثم أمان، الأمين المساعد لحزب المؤتمر بالقاهرة لشؤون التنظيم، بتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي للحكومة بدراسة إمكانية إدراج الذكاء الاصطناعي كمادة إلزامية في المناهج الدراسية، مؤكدًا أن هذه الخطوة تمثل تحولًا نوعيًا في مسار تطوير التعليم في مصر، واستشرافًا حقيقيًا لمستقبل يتسارع فيه الإيقاع التكنولوجي بشكل غير مسبوق.
وأكد "هيثم أمان" في بيان صحفي، أن الرئيس السيسي يضع التعليم في قلب استراتيجية بناء الإنسان المصري، مشيرًا إلى أن إدخال مفاهيم الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة في التعليم من شأنه إعداد كوادر وطنية قادرة على التفاعل مع أدوات العصر، وتلبية احتياجات سوق العمل العالمي.
وأضاف أن هذه التوجيهات تعكس رؤية واضحة نحو تحقيق الريادة التكنولوجية لمصر في المنطقة، وتعزيز قدرتها على مواكبة التطور العالمي، لافتًا إلى أن إدماج الذكاء الاصطناعي في التعليم منذ مراحل مبكرة يفتح الباب أمام اكتشاف المواهب وتنمية القدرات الابتكارية لدى الطلاب.
وشدد الأمين المساعد لحزب المؤتمر بالقاهرة لشؤون التنظيم، على ضرورة أن تتزامن هذه الخطوة مع خطة تدريب شاملة للمعلمين، وتطوير المناهج، وتحديث البنية التحتية التكنولوجية للمدارس، بما يضمن نجاح التطبيق وتحقيق النتائج المرجوة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الرئيس عبد الفتاح السيسي الذكاء الاصطناعي التعليم استراتيجية بناء الإنسان المصري سوق العمل العالمي الذکاء الاصطناعی الرئیس السیسی
إقرأ أيضاً:
برلمانية: إدراج الذكاء الاصطناعي بالتعليم نقلة نوعية لمستقبل رقمي تنافسي
أكدت النائبة نجلاء العسيلي، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، أن توجيه الرئيس عبد الفتاح السيسي بدراسة إدراج الذكاء الاصطناعي كمادة إلزامية في المناهج الدراسية يمثل واحدة من أبرز وأهم القرارات الاستراتيجية في مسار تطوير التعليم المصري، ويمهد لتحول نوعي في بناء قدرات الطلاب وتأهيلهم لعالم يتجه بسرعة نحو الرقمنة والابتكار.
وأوضحت العسيلي في تصريح خاص لـ"صدى البلد"، أن هذه التوجيهات تعكس وعي القيادة السياسية الكامل بالتحولات التكنولوجية الهائلة التي يشهدها العالم، خاصة في ظل تطور تقنيات الذكاء الاصطناعي ودخولها في مختلف مجالات الحياة، من الطب والتعليم، إلى الصناعة والإدارة والاقتصاد.
وأضافت أن إدراج الذكاء الاصطناعي كمادة إلزامية سيُحدث تغييرًا جوهريًا في ثقافة الطلاب ويُنمّي لديهم مهارات التفكير النقدي، وحل المشكلات، والتعلم الذاتي، وهي المهارات الأساسية لسوق العمل المستقبلي.
وشددت عضو لجنة التعليم على أن هذا القرار لا يجب أن يقتصر على مجرد تدريس تقنيات الذكاء الاصطناعي، بل يجب أن يُدمج ضمن رؤية متكاملة لتطوير المناهج، تشمل تدريب المعلمين، وتوفير بنية تحتية رقمية مناسبة، وإتاحة منصات تعليمية متطورة تُحاكي التطبيقات العملية والتفاعلية لتلك التقنيات.
كما طالبت العسيلي بضرورة إشراك الجامعات، ومراكز البحث العلمي، وخبراء الذكاء الاصطناعي في إعداد المناهج وتحديد آليات التنفيذ، بما يضمن تخريج أجيال قادرة على المنافسة العالمية والمشاركة في إنتاج المعرفة، لا استهلاكها فقط.
واختتمت النائبة تصريحها بالتأكيد على أن إدراج الذكاء الاصطناعي في المناهج يُعزز من مكانة مصر إقليميًا في مجال التعليم والتكنولوجيا، ويواكب رؤية "مصر 2030"، التي تُولي اهتمامًا كبيرًا ببناء الإنسان المصري ومهاراته في عصر الثورة الصناعية الرابعة.