رئيس جامعة بنها يتفقد سير الامتحانات وأعمال التطوير بكلية التربية النوعية
تاريخ النشر: 11th, June 2025 GMT
واصل الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، جولاته التفقدية لسير أعمال الامتحانات الفصل الدراسي الثاني حيث أجرى جولة تفقدية بكلية التربية النوعية، رافقه خلالها الدكتور هاني شحتة عميد الكلية والوكلاء.
واطمئن رئيس الجامعة خلال الجولة على اللجان وحسن سير الامتحانات، وتواجد رؤساء اللجان، وكذلك انتظام وحضور الملاحظين داخل لجان الامتحانات، كما أجرى حوارات ودية مع الطلاب لاستطلاع آرائهم حول الامتحانات.
وأشاد رئيس الجامعة بالتزام الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والإداريين بالكلية في تحقيق الانضباط والانتظام، والالتزام بالقواعد المقررة لتوفير المناخ الملائم لأداء الامتحانات.
وأكد " الجيزاوي" حرص إدارة الجامعة على المتابعة الميدانية المستمرة لضمان سير الامتحانات على أكمل وجه، وتوفير كافة احتياجات الطلاب، وتذليل كافة العقبات التي قد تواجههم خلال فترة الامتحانات.
وعلى هامش جولته تفقد الدكتور ناصر الجيزاوي ومرافقوه أعمال التطوير والصيانة داخل الكلية، مشددا على ضرورة الإلتزام بالبرنامج الزمني وجودة التنفيذ والتشطيبات النهائية وأن تتوافق مع الهوية البصرية للجامعة.
تفقد الامتحانات IMG-20250611-WA0018 IMG-20250611-WA0017 IMG-20250611-WA0014 IMG-20250611-WA0016 IMG-20250611-WA0015 IMG-20250611-WA0013المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: رئيس جامعة بنها كلية التربية النوعية الامتحانات ناصر الجيزاوي امتحانات الفصل الدراسى الثانى
إقرأ أيضاً:
التربية تحدد إستراتيجيات فعالة للطلاب لتحقيق أعلى الدرجات خلال فترة الامتحانات
دمشق-سانا
مع اقتراب انطلاق امتحانات الشهادات العامة، حددت وزارة التربية والتعليم مجموعة من الإستراتيجيات الفعالة لتعزيز نجاح الطلاب فيها، وتحقيق طموحاتهم المستقبلية، وذلك من خلال معرفة كيفية التعامل الإيجابي مع هذه الفترة، والتركيز على القدرات والإمكانات الذاتية بدلاً من التوتر والقلق.
مدير الإشراف التربوي في وزارة التربية والتعليم محمد حلاق أوضح في تصريح لمراسلة سانا اليوم أن إحدى التحديات الرئيسية التي يواجهها الطلاب هي مشكلة النسيان، وخاصة أثناء محاولة استرجاع المعلومات بسرعة، موضحاً أن التنسيق النفسي والهدوء أثناء الاطلاع على المادة التعليمية يسهم في تقليل التشويش وترسيخ المعلومات بشكل أفضل في الذاكرة.
ضمن الإستراتيجيات التي تم تحديدها حذر حلاق الطلاب من محاولة استرجاع المعلومات فوراً بعد دراستها، حيث تعتبر تلك العملية غير فعالة، ويجب أن تليها فترة للتحرر من التوتر قبل الامتحان.
وبشأن تنظيم الوقت، لفت حلاق إلى ضرورة تقسيم المادة الدراسية لوحدات صغيرة وسهلة الفهم، ما يسهل التعامل معها ويجعل دراستها أكثر وضوحاً وسلاسة، مؤكداً أهمية المراجعة المنتظمة للمواد بشكل منهجي، لإنجاح عملية الاستدعاء خلال الامتحان.
وفي سياق النصائح، حذر حلاق الطلاب من الشائعات والتوقعات التي تنتشر عبر مواقع التواصل الاجتماعي، والتي تُسبب تشويشاً ذهنياً وتؤثر سلباً على التركيز والأداء، داعياً الطلاب إلى الاعتماد على مصادر المعلومات الرسمية، والتركيز على التحضير الجيد، وتجنب التوتر لبلوغ أفضل النتائج وتحقيق النجاح المنشود.
تابعوا أخبار سانا على
وزيرة البيئة تناقش مع المديرة التنفيذية لبرنامج الأمم المتحدة للبيئة آخر مستجدات مفاوضات معاهدة البلاستيك