تعليم قنا: لا انتقال تلقائي بين الصفوف دون تقييم فعلي للمستوى الدراسي

أجرى هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، جولة تفقدية لمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بقنا، ذلك في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، والدكتور خالد عبد الحليم محافظ قنا، بضرورة دعم مدارس التربية الخاصة وتقديم الرعاية الشاملة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة

وخلال جولته، شدد " عنتر " على أهمية توفير بيئة تعليمية متكاملة وآمنة تضمن تحقيق أفضل النتائج التعليمية لتلك الفئة المميزة، مؤكدًا التزام المديرية بتوفير كافة الإمكانات اللازمة لخدمة طلاب التربية الخاصة.

كما واصل وكيل الوزارة متابعته الميدانية بزيارة مدرسة ناصر الابتدائية المشتركة التابعة لإدارة قنا التعليمية، حيث تفقد الفصول الدراسية، وتأكد من نظافتها وتزيينها، بالإضافة إلى مراجعة القوائم والجداول الدراسية، وسير عمليات التقييم وتصحيح ورصد الدرجات. وقد حرص على اختبار عدد من التلاميذ لقياس مستوى إتقانهم للمهارات الأساسية في الإملاء، ومطابقة نواتج التعلم مع ما هو مستهدف في كل صف دراسي.

ووجه الصابر بضرورة تفعيل البرامج العلاجية المخصصة للطلاب الضعاف بجميع مدارس المديرية، تحت إشراف إدارة التعليم العام وتوجيه اللغة العربية، مشددًا على أن القراءة والكتابة تمثلان أساسًا لا غنى عنه في عملية التعليم.

وفي تصريح حاسم، أكد وكيل الوزارة أن عصر الانتقال الآلي من صف إلى آخر دون تقييم فعلي لمردود التعلم قد انتهى، واصفًا هذا الأسلوب بأنه "جريمة في حق الأجيال القادمة"، مشيرًا إلى أن الخطة الحالية لتطوير التعليم تضع مهارات وأداءات المتعلم في صدارة الأولويات.

المصدر: الأسبوع