تطوير تعليم الوافدين يطلق ملتقى وافدات الأزهر لجميع الطالبات بمختلف المراحل
تاريخ النشر: 22nd, October 2025 GMT
أعلن مركز تطوير تعليم الطلاب الوافدين والأجانب بـ الأزهر، عقد ملتقى حواري شهري بعنوان: “ملتقى وافدات الأزهر.. شموس مضيئة” وذلك بالتعاون مع لجنة الطالب الوافد بالمجلس الإسلامي العالمي للدعوة والإغاثة.
ويستهدف الطالبات الوافدات بجميع مراحل التعليم بالأزهر الشريف (ما قبل الجامعي – الجامعي – الدراسات العليا)، ويحاضر فيه نخبة من المتخصصين في دراسات المرأة والشريعة الإسلامية، وكبار الشخصيات والقيادات والخبراء.
ويُخصص الملتقى جانبًا للإجابة عن تساؤلات الطالبات، مع إتاحة الفرصة لعرض إبداعاتهن وخبراتهن، كما تُطرح أسئلة تفاعلية حول موضوع الملتقى، ويتم امتداح الإجابات الصحيحة وتوزيع جوائز نقدية عليهن، بما يسهم في تشجيع الطالبات ودعم تفاعلهن الإيجابي.
ويهدف الملتقى إلى تهيئة الطالبة الوافدة عقليًّا وعلميًّا وثقافيًّا لبناء شخصيتها وتعزيز حضورها في المجتمع العلمي، إلى جانب تقديم الدعم الشامل للوافدات من خلال برامج علمية وثقافية وتوعوية واجتماعية، تتفق مع منهج الأزهر الوسطي، وتراعي الهوية والثقافة الأصلية لكل طالبة.
ويسعى الملتقى إلى إبراز جهود الأزهر الشريف في رعاية المرأة ودعمها علميًّا وثقافيًّا، وإعدادها لحمل رسالة الأزهر الوسطية وتوظيفها في خدمة أسرتها ومجتمعها، مع تعزيز الحوار بين الثقافات المختلفة، وتنمية المهارات الأكاديمية والشخصية للطالبات، وتقديم برامج للدعم النفسي والإرشادي تساعدهن على تجاوز صعوبات الغربة.
لقاء الأديان تحت قباب الأزهر.. وفد شباب مجلس الكنائس العالمي في جولة بالجامع الأزهر .. صور
شيخ الأزهر لشباب مجلس الكنائس العالمي: الأمل معقود عليكم في مواجهة الحروب العبثية
3 كلمات يُستحب قولها بعد صلاة الوتر .. الأزهر للفتوى يوضحها
ملتقى الجامع الأزهر: القرآن في مقدمة المعجزات الخارقة للعادة لرسول الله
وأكدت د. نهلة الصعيدي، رئيس مركز تطوير تعليم الطلاب الوافدين والأجانب، أن هذا الملتقى يأتي في إطار توجيهات الإمام الأكبر د. أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، بالاهتمام بالطلاب والطالبات الوافدين، وتوفير بيئة تعليمية وتربوية شاملة تسهم في بناء شخصياتهم، وتعينهم على حمل رسالة الأزهر ونشرها في بلدانهم، مشيرة إلى أن "ملتقى وافدات الأزهر" يمثل منصة متميزة للطالبات الوافدات للتعبير عن آرائهن، وتنمية مهاراتهن، وتعزيز تواصلهن الثقافي والاجتماعي بما يعكس القيم الوسطية للأزهر الشريف.
ويتناول الملتقى عددًا من المحاور الرئيسة تشمل الجوانب الدينية والفكرية، والتعليمية والأكاديمية، والثقافية والمجتمعية، والتنمية البشرية، والتوعوية، التي تسلط الضوء على مكانة المرأة في الإسلام، واستراتيجيات تفوقها الأكاديمي، وتنمية مهاراتها القيادية، ودورها في خدمة المجتمع ومواجهة التحديات، مع التوعية بحقوقها وواجباتها والحفاظ على أمنها الرقمي.
ويأتي إطلاق الملتقى انطلاقًا من دور الأزهر الشريف الرائد في دعم قضايا المرأة، وتأكيده الدائم على حقوقها وواجباتها وفقًا لتعاليم الشريعة الإسلامية السمحة، وسعيه إلى تمكينها في مختلف المجالات مع الحفاظ على هويتها الإسلامية الأصيلة.
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مركز تطوير تعليم الطلاب الوافدين الأزهر تطوير تعليم الوافدين بالأزهر الأزهر الشریف تطویر تعلیم
إقرأ أيضاً:
"عشرينية" تنتحل صفة طالبة.. والشكوك تكشف المستور
الرؤية- كريم الدسوقي
ما بدا أنه مجرد تسجيل عادي لطالبة جديدة داخل مدرسة ثانوية في نيويورك الأمريكية، تحول لاحقًا إلى قضية أثارت صدمة واسعة، بعدما تبين أن "المراهقة" التي حضرت الفصول الدراسية واندمجت مع الطلاب لأسابيع، ليست طالبة قاصرة كما ادعت؛ بل امرأة تبلغ من العمر 28 عامًا.
انتحلت المرأة شخصية فتاة تبلغ 16 عامًا، وتمكنت من الالتحاق بإحدى المدارس الثانوية؛ حيث واظبت على الحضور والمشاركة داخل البيئة المدرسية لعدة أسابيع، قبل انكشاف الحقيقة.
استخدمت المرأة الأمريكية وثائق مزورة ومعلومات غير صحيحة لإتمام إجراءات التسجيل، ما سمح لها بدخول المدرسة باعتبارها طالبة جديدة، ولم يثر وجودها الشكوك في البداية، خاصة أنها نجحت في الظهور بهيئة تتناسب مع العمر الذي ادعته.
وخلال تلك الفترة، حضرت الدروس بشكل طبيعي، واختلطت بالطلاب والموظفين، وتعامل الجميع معها على أنها مراهقة عادية جاءت لاستكمال تعليمها، قبل أن تبدأ مؤشرات الشك بالظهور لاحقًا.
وبعد مراجعة المعلومات والتحقق من خلفيتها، اكتشفت الجهات المعنية أن العمر الحقيقي للمرأة هو 28 عامًا، وليس 16 كما ورد في أوراق التسجيل، لتتحول الواقعة فورًا إلى مسألة أمنية.
المدرسة أبلغت السلطات المختصة، وبدأ التحقيق في كيفية نجاحها في تجاوز إجراءات التسجيل والدخول إلى مؤسسة تعليمية مخصصة للقُصَّر، فضلًا عن الدافع الحقيقي وراء هذه الخطوة الغريبة.
ولم يوضح التقرير النهائي سببًا حاسمًا وراء تصرُّف المرأة، ما فتح الباب أمام تكهنات واسعة، بين من رجَّح أنها أرادت العودة إلى أجواء الدراسة، ومن اعتبر أن وراء الأمر دوافع أكثر تعقيدًا.
وأعادت الحادثة النقاش حول أنظمة التحقُّق داخل المؤسسات التعليمية، ومدى قدرة المدارس على اكتشاف حالات التزوير، خاصة في المدن الكبرى التي تستقبل أعدادًا كبيرة من الطلاب سنويًا.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو