الخريجي يبحث تعزيز العلاقات الثنائية مع رئيس وزراء إسواتيني
تاريخ النشر: 23rd, October 2025 GMT
استقبل رئيس وزراء مملكة إسواتيني كليوباس سيفو دلاميني، اليوم، نائب وزير الخارجية م. وليد بن عبدالكريم الخريجي، وذلك خلال زيارته الرسمية إلى العاصمة لوبامبا.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وفي بداية الاستقبال نقل الخريجي تحيات وتقدير صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء -حفظه الله-، لرئيس الوزراء ولحكومة وشعب مملكة إسواتيني الصديق.
أخبار متعلقة وزير الاتصالات يناقش تعزيز الشراكة مع أمريكا في الابتكار والتقنيات النظيفةالقيادة تعزي أمير الكويت في وفاة الشيخ علي عبدالله الأحمد الجابر الصباحفيما حمّله رئيس وزراء إسواتيني تحياته وتقديره لسمو ولي العهد -أيّده الله- ولشعب وحكومة المملكة العربية السعودية.
وجرى خلال الاستقبال، استعراض العلاقات الثنائية وسبل تعزيزها وتطويرها في مختلف المجالات، ومناقشة العديد من القضايا ذات الاهتمام المشترك والجهود المبذولة بشأنها.
حضر الاستقبال، سفير خادم الحرمين الشريفين غير مقيم لدى مملكة إسواتيني فيصل الحربي، ومدير عام الإدارة الإفريقية في وزارة الخارجية صقر القرشي.الخريجي يصل إلى إسواتينيوصل نائب وزير الخارجية م. وليد بن عبدالكريم الخريجي، إلى مملكة إسواتيني في زيارة رسمية، وكان في استقباله لدى وصوله مطار العاصمة لوبامبا، وزيرة الشؤون الخارجية والتعاون الدولي في مملكة إسواتيني فوليلى شاكانتو، وصاحب السمو الملكي الأمير لينداني ابن ملك إسواتيني عضو البرلمان.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } رئيس وزراء إسواتيني يستقبل نائب وزير الخارجية وليد الخريجي - إكس الخارجية
ومن المقرر أن يبحث الخريجي خلال الزيارة العديد من المواضيع التي تهم البلدين والشعبين الصديقين، وسبل تعزيز العلاقات المشتركة وتطويرها في شتى المجالات.
المصدر
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: واس إسواتيني نائب وزير الخارجية الخريجي مملکة إسواتینی رئیس وزراء
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يبحث مع اليونسكو تعزيز التعاون الدولي وإبراز التجربة المصرية في إصلاح التعليم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو، والدكتورة دعاء حازم مسؤولة مشروع التعليم بمنظمة اليونسكو، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في عدد من الملفات التعليمية ذات الأولوية، ومتابعة جهود تطوير المنظومة التعليمية، واستعراض آليات دعم التجربة المصرية على المستوى الدولي.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة أميرة عواد منسقة العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأكد محمد عبد اللطيف خلال اللقاء أن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية متكاملة لتطوير المنظومة التعليمية، ترتكز على تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلم، مشيرًا إلى أن ما تحقق خلال الفترة الماضية من نتائج إيجابية على أرض الواقع يستوجب العمل على إبراز الصورة الحقيقية للتعليم في مصر على المستويين الإقليمي والدولي.
وأوضح الوزير أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحديث المؤشرات والبيانات التعليمية بالتعاون مع الجهات الوطنية والدولية المعنية، بما يعكس التطورات التي شهدها قطاع التعليم، مشيرًا في هذا الإطار إلى دراسة جهود إصلاح التعليم في مصر التي أعلنتها منظمة اليونيسف مؤخرًا، بما تضمنته من إبراز جهود التطوير سواء فيما يتعلق بارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى 87% وانخفاض الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من 50 طالبًا في الفصل، وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، فضلًا عن انخفاض نسبة الطلاب ضعاف مستوى القراءة والكتابة من 45.5% إلى 13.9%.
وأشار الوزير إلى أن الوزارة واجهت التحديات المزمنة في العملية التعليمية بحلول وإصلاحات واقعية أسهمت في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية، معربًا عن ترحيبه بإجراء المزيد من الدراسات والتقييمات الدولية التي تسهم في قياس أثر هذه الإصلاحات وتعزيز الشفافية.
كما شهد اللقاء مناقشة سبل تطوير مهارات وقدرات المعلمين في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد الوزير حرص الوزارة على مواصلة تطوير القدرات المهنية للمعلمين بما يتماشى مع توجهات الوزارة نحو إعداد الطلاب لمهارات المستقبل.
وفي هذا الإطار، تناول اللقاء آليات إطلاق الإطار المصري لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، المبني على إطار اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث يعكس إطلاق مصر لهذا الإطار كونها إحدى أوائل الدول التي تنفذه بالشراكة مع اليونسكو، التزامها بتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم ودعم جاهزية المعلمين للتحول الرقمي.
وفي ختام اللقاء، أشاد روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو بما حققته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من تقدم في تنفيذ الإصلاحات التعليمية خلال الفترة الماضية، مؤكدًا أن التجربة المصرية أصبحت تحظى باهتمام متزايد من المؤسسات الدولية باعتبارها نموذجًا واعدًا للإصلاح التعليمي، كما أعربوا عن تطلعهم إلى مواصلة التعاون مع الوزارة لدعم جهود تطوير التعليم وتبادل الخبرات وبناء القدرات.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو