استعراض مستجدات منظومة الشهادات الخضراء
تاريخ النشر: 24th, November 2025 GMT
الرؤية- الإسراء الرمحية
نظّمت هيئة البيئة، الإثنين، حلقة عمل متخصصة تهدف إلى إعداد منظومة الشهادات الخضراء، وذلك في إطار الجهود الوطنية الرامية إلى تعزيز ممارسات الاستدامة، وتحقيق أهداف أولوية البيئة والموارد الطبيعية ضمن رؤية "عُمان 2040"، بما يتوافق مع التوجه الوطني نحو الحياد الصفري الكربوني بحلول عام 2050.
وتأتي هذه الحلقة في سياق تعزيز المعايير البيئية في القطاعين الحكومي والخاص، ورفع أداء المباني والمنشآت بطريقة تضمن الكفاءة المثلى في استخدام الموارد وتقليل الانبعاثات، إلى جانب بناء نظم إيكولوجية متوازنة وفعّالة تساهم في حماية البيئة واستدامة مواردها الطبيعية.
واستهدفت الحلقة تسليط الضوء على منظومة الشهادات الخضراء الجاري تطويرها، إلى جانب توفير منصة لتبادل الرؤى والخبرات بين المختصين من الجهات الحكومية ذات الصلة، وصولًا إلى صياغة توصيات عملية قابلة للتطبيق خلال المراحل المقبلة.
وشهدت الجلسات تقديم عروض فنية متخصصة تناولت مشروع الأبنية والمدن الخضراء المستدامة، ومكونات منظومة الشهادات الخضراء وأهدافها، إضافة إلى استعراض معايير الأبنية الخضراء والاشتراطات الفنية اللازمة للحصول على هذه الشهادات.
وأكد المشاركون أهمية هذه المبادرة في دعم تبني الممارسات البيئية الرائدة، وتعزيز كفاءة الطاقة وجودة البيئة العمرانية، وتمكين الجهات من تطبيق معايير الاستدامة وفق منهجيات واضحة ومعتمدة.
وتواصل هيئة البيئة من خلال هذه المبادرات دفع عجلة التحول نحو التنمية المستدامة، وتحقيق التوازن بين النمو الاقتصادي وحماية البيئة، ودعم الجهود الوطنية لبناء مستقبل منخفض الكربون وأكثر استدامة.
المصدر
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
محافظ الوادى الجديد: وقف العمل بمنظومة البصمة خلال امتحانات الشهادات العامة والدبلومات الفنية
قررت حنان مجدي محافظ الوادي الجديد، تفعيل نظام التوقيع بدفاتر الحضور والانصراف الورقية بجميع مدارس المحافظة ووقف العمل بمنظومة البصمة مؤقتًا خلال فترة انعقاد امتحانات الشهادات العامة والمحلية، وذلك اعتبارًا من الأول من يونيو 2026 وحتى الثلاثين من أغسطس 2026، مع الالتزام باستيفاء المتابعات المنظمة للحضور والانصراف وفق الضوابط المقررة.
وأوضح الدكتور إبراهيم قناوي، مدير عام التعليم بالمحافظة، أن القرار يأتي بالتزامن مع انعقاد امتحانات الشهادة الإعدادية والدبلومات الفنية والثانوية العامة، وما يترتب عليها من انتداب أعداد من المعلمين والعاملين لأعمال الامتحانات خارج جهات عملهم الأصلية، إلى جانب تخصيص عدد من المدارس كمقار للجان الامتحانية.