عاجل.. مصر وإيطاليا توقعان بروتوكولات تعاون لإنشاء 89 مدرسة تكنولوجية تطبيقية
تاريخ النشر: 25th, November 2025 GMT
شهد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، منذ قليل احتفالية توقيع بروتوكولات تعاون في عدد من التخصصات المختلفة لإنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والتي يبلغ عددها 89 مدرسة، بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وعدد من الجهات المحلية، والأكاديميات الإيطالية.
توقيع بروتوكولات لإنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقيةووقع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور جوزيبي فالديتارا وزير التعليم الإيطالي، بروتوكولات تعاون في عدد من التخصصات المختلفة لإنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية يبلغ عددها 89 مدرسة، وحضر الاحتفالية عدد من الوزراء.
وتضع الحكومة المصرية من خلال وزارة التعليم تطوير قطاع التعليم الفني ضمن أهم أولوياتها، وتبذل جهودا حثيثة للنهوض بهذا القطاع الحيوي الذي يرتبط ارتباطا مباشرا بتوفير كوادر مصرية بسوق العمل مدربة وفق معايير عملية، ومن هنا جاء التعامل مع جمهورية إيطاليا.
واستقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مساء الاثنين 24 نوفمبر 2025، الدكتور جوزيبي فالديتارا، وزير التعليم الإيطالي، لدى وصوله إلى مطار القاهرة الدولي، في زيارة رسمية تهدف إلى تعزيز التعاون المشترك بين مصر وإيطاليا في مجال التعليم الفني.
وعقد الوزيران اجتماعًا ثنائيًا أكد خلاله الدكتور محمد عبد اللطيف ترحيبه بالوفد الإيطالي، مشيرًا إلى أن الشراكة بين البلدين تمضي بخطوات ثابتة نحو دعم مسار التعليم الفني، وأن البروتوكولات المزمع توقيعها تمثل نقلة نوعية جديدة تعزز من قدرة الطلاب على الالتحاق بسوق العمل المحلي والدولي.
اقرأ أيضاًرئيس الوزراء يشهد حفل توقيع بروتوكولات مدارس التكنولوجيا التطبيقية (بث مباشر)
وزير التعليم العالي يستقبل الممثل الخاص للرئيس الروسي لبحث تعزيز التعاون الأكاديمي والعلمي
مصر وإيطاليا على أعتاب أكبر توسع في التعليم الفني بإطلاق 89 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية جديدة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبداللطيف إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية تطوير قطاع التعليم الفني مدارس التکنولوجیا التطبیقیة التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
متى يحرم طالب مدرسة المتفوقين STEM من الامتحانات؟.. قرار حاسم من التعليم
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارا وزاريا بشأن إعادة تنظيم العمل ونظام الدراسة والامتحانات بمدارس المتفوقين والموهوبين بكافة أنواعها، وذلك بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي.
وتضمن القرار في الباب الأول المادة الأولى أحكاما عامة بمدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتكنولوجيا بكافة أنواعها والتي تهدف إلى رعاية المتفوقين في العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا، والاهتمام بقدراتهم.
اعتمدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حزمة من العقوبات الصارمة لضبط الامتحانات والحد من ظاهرة الغش، وذلك ضمن القرار الوزاري رقم (303) الذي أصدره الوزير محمد عبد اللطيف عقب موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي. وتعد هذه المنظومة هي الأشد منذ تأسيس مدارس المتفوقين، بما يعكس توجه الدولة نحو ضمان النزاهة وتكافؤ الفرص بين الطلاب.
أقوى منظومة عقوبات منذ تأسيس مدارس STEM
أكد القرار - في مواده من (9) إلى (11) - تطبيق إجراءات رادعة على المخالفين داخل لجان الامتحانات، تضمنت:
إلغاء امتحان جميع المواد في حال ثبوت الغش أو المساعدة عليه، أو استخدام الهاتف المحمول، أو الاعتداء على المراقبين.
إلغاء امتحان المادة فقط عند محاولة الغش أو العبث بكراسة الإجابة.
حرمان الطالب من دخول امتحانات العام الدراسي التالي عند تكرار المخالفات.
احتساب عام الإلغاء كعام رسوب يدخل ضمن عدد مرات التقدم للامتحانات.
كما نص القرار على تطبيق أحكام القرار الوزاري رقم 34 لسنة 2018 في الحالات التي لا يشملها نص خاص.
ترسيخ بيئة تعليمية عادلة ومحفزة
ويمثل القرار الجديد خطوة محورية في مسار تطوير مدارس المتفوقين والموهوبين، إذ يجمع بين ضبط العملية الامتحانية وتطوير المناهج وآليات التقييم، بما يضمن بيئة تعليمية أكثر انضباطًا وقدرة على اكتشاف وتنمية المهارات الإبداعية. وتأتي هذه الإجراءات ضمن رؤية الدولة لإعداد جيل علمي قادر على المنافسة في المجالات المتقدمة إقليميًا ودوليًا.
اقرأ أيضاًالتربية والتعليم تعتمد أقوى منظومة عقوبات لضبط امتحانات «STEM» ومنع الغش
«معاً لإحياء الموسيقى العربية».. جامعة قنا تطلق الملتقى الفني الـ23 لشباب الجامعات
منتدى الاتحاد من أجل المتوسط المنعقد في القاهرة.. رسائل مصرية واضحة للعالم