جامعة حلوان التكنولوجية الدولية تشهد انتظام امتحانات الميد تيرم
تاريخ النشر: 27th, November 2025 GMT
تشهد جامعة حلوان التكنولوجية الدولية انتظام أعمال امتحانات منتصف الفصل الدراسي (الميد تيرم) للعام الأكاديمي الحالي، وسط أجواء من الانضباط والالتزام داخل اللجان.
جاء ذلك تحت رعاية الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة حلوان، والدكتور حسام رفاعي نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور أسامة القبيصي عميد الكلية التكنولوجية.
وحرصت إدارة جامعة حلوان على توفير بيئة مناسبة للطلاب، من خلال تجهيز القاعات وتطبيق الإجراءات التنظيمية التي تكفل سير الامتحانات بسلاسة، مع متابعة مباشرة من قيادات الكليات والإدارات المعنية لضمان الالتزام بالقواعد والتعليمات.
وأكدت جامعة حلوان أن الامتحانات تسير وفق الجداول المعلنة مسبقًا، وأن هناك التزامًا واضحًا من الطلاب بالحضور والانضباط، بما يعكس جدية العملية التعليمية وحرص الجامعة على تحقيق أعلى مستويات الجودة الأكاديمية.
وشددت إدارة جامعة حلوان على استمرار دعمها للطلاب وتقديم التسهيلات اللازمة، بما يضمن أداءهم للامتحانات في أجواء هادئة وآمنة، مشيرة إلى أن انتظام الامتحانات يعكس نجاح المنظومة التعليمية في الجامعة واستعدادها الدائم لمواكبة التطورات الأكاديمية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: جامعة حلوان حلوان جامعة حلوان التكنولوجية الميد تيرم جامعة حلوان
إقرأ أيضاً:
مواصفات ورقة امتحانات الفصل الدراسي الأول بجامعة القاهرة
عقد مجلس جامعة القاهرة، اجتماعه الشهري برئاسة الدكتور محمد سامي عبد الصادق بقاعة أحمد لطفي السيد، بحضور نواب رئيس الجامعة وعمداء الكليات وأمين عام الجامعة، ومستشاري رئيس الجامعة، لمناقشة عدد من الموضوعات المتعلقة بالعملية التعليمية والبحثية والخدمية.
و أعرب مجلس الجامعة عن بالغ اعتزازه وتقديره بالإشادة الكريمة التي وجهها فخامة الرئيس عبدالفتاح السيسي لطلاب الجامعة المشاركين في فترة المُعايشة بالأكاديمية العسكرية المصرية، وهو ما يُعد مصدر فخر واعتزاز، ودافعًا قويًا لمواصلة الجامعة رسالتها الوطنية في بناء الوعي وتعزيز قيم الانتماء والمسئولية لدى طلابها.
امتحانات الفصل الدراسي الأول بجامعة القاهرة
واستعرض المجلس، المواصفات التفصيلية للورقة الامتحانية من حيث الشكل والمضمون، والتي اقرت بضرورة طباعة أسئلة الامتحان بصورة واضحة ومنظمة وبشكل غير مزدحم، ومراجعة الورقة الامتحانية من قبل أستاذ المادة للتأكد من خلوها من الأخطاء المطبعية أو اللغوية، وأن تكون أرقام الأسئلة وفروعها واضحة بدون تداخل، ووضوح الخط والمسافات بين الأسطر والكلمات وعلامات الترقيم، وتحديد الأسئلة الإجبارية والاختيارية، وترتيب بنود كل نوع من أنواع الأسئلة معًا، مع التأكيد على ضرورة ارتباط أسئلة الاختبار بأهداف المقرر وموضوعاته، وأن تقيس الأسئلة مستويات الأداء مثل القدرة علي التفسير والتحليل والمقارنة والنقد أو وضع خطة لحل المشكلة، وأن تقيس الأسئلة مستويات متنوعة ومتعددة من أداء الطالب ويراعى فيها التدرج من السهل إلى الصعب، وأن تكون الأسئلة واضحة المعني ومحددة، وأن يكون الزمن المخصص للامتحان مناسبا لكم الأسئلة، وأن تشتمل الورقة الامتحانية على أسئلة موضوعية (الاختيار من متعدد، الصواب والخطأ، والاجابات القصيرة)، واسئلة مقالية، إلى جانب تحديد آلية مراجعة الامتحان.
وشدد رئيس الجامعة على ضرورة إخضاع المحتوى العلمي للمقررات الدراسية لمراجعة منهجية دقيقة، بما يضمن توافقه مع التوصيف المعتمد لكل مقرر.
بالأرقام.. دراسة مثيرة تقارن بين القدرات العسكرية لروسيا وأوروبا