برواز كبير.. دينا حايك تُطلق أحدث أغانيها
تاريخ النشر: 5th, December 2025 GMT
أطلقت الفنانة اللبنانية دينا حايك أحدث أعمالها الغنائية بعنوان “برواز كبير”، وهي أغنية باللهجة المصرية تقدّمها بأسلوب مقسوم راقص، يجمع بين الإيقاع الحيوي والجمل اللحنية البسيطة والقريبة من المستمع.
ويقدّم العمل نقلة جديدة في اللون الغنائي الذي تختاره دينا، مع لمسات موسيقية حديثة ونقلات متناغمة تمنح الأغنية طابعًا “فريش”.
النص الغنائي يعكس حالة من الثقة والتمكين لدى المرأة، حيث ترتكز الكلمات على فكرة الاعتزاز بالذات، وتقديم صورة إيجابية عن الفرح، التفاؤل، وتصفية العلاقات من كل ما هو سلبي.
وصدرت الأغنية على طريقة الفيديو كليب الذي حمل توقيع المخرجة بتول عرفة وتم تصويره في لبنان، وجاء بأجواء بصرية راقصة مفعمة بالألوان والإنارة النابضة، بما يتناغم مع روح الأغنية الإيقاعية.
وظهرت دينا حايك في الكليب بعدّة إطلالات عصرية وملفتة، عكست طابع العمل المتجدد وأبرزت الجانب الحيوي من شخصيتها الفنية.
أغنية برواز كبير“برواز كبير” إضافة جديدة إلى رصيد دينا حايك الفني، وتؤكد من خلالها حضورها على الساحة الغنائية بإطلالة متجددة وصوت متجدد يواكب الذائقة الموسيقية المعاصرة.
أغنية "برواز كبير" من كلمات محمد النجار والحان محمد يحيى وتوزيع أسامة عبد الهادي وانتاج لايف ستايلز ستوديوز.
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: دينا حايك الفنانة دينا حايك لبنان دینا حایک
إقرأ أيضاً:
عضو خطة النواب : مخصصات بند التغذية المدرسية عبء كبير على موازنة التعليم
أكد النائب عمرو السعيد فهمي، عضو لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب، خلال كلمته اليوم أثناء مناقشات الحساب الختامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني باللجنة، على ضرورة إعادة ترتيب أولويات الإنفاق داخل الوزارة بما يحقق المصلحة الحقيقية للطلاب ويرتقي بالمنظومة التعليمية.
وخلال كلمته، شدد النائب عمرو فهمي على وجود عجز واضح وصارخ في العمالة داخل المدارس، مطالبًا بتوفير بند مالي مستقل لتعيين العمالة اللازمة للحفاظ على المدارس وتقديم الخدمة التعليمية بالشكل اللائق، مؤكدًا أن العديد من المدارس تعاني من نقص شديد في هذا الملف الحيوي.
كما أعلن رفضه لبند التغذية المدرسية بصورته الحالية، مؤكدًا أن المبالغ المخصصة له تُمثل عبئًا كبيرًا على موازنة الوزارة دون تحقيق الاستفادة المرجوة منها، خاصة في ظل عدم وصول الوجبات إلى جميع مدارس الجمهورية، واقتصارها في بعض الأحيان على فترات محدودة لا تحقق الهدف منها.
وطالب النائب بإعادة توجيه جانب من هذه المخصصات إلى سد العجز في أعداد المعلمين والعمالة داخل المدارس، أو توجيهها لإنشاء مدارس جديدة وتخفيف الكثافات الطلابية، بما يعود بالنفع المباشر على العملية التعليمية.
وفي السياق ذاته، طالب النائب عمرو فهمي بسرعة التنسيق بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لحل المشكلات المتعلقة بمنظومة التابلت والشبكات الإلكترونية، مؤكدًا أن ضعف خدمات الإنترنت وتعطل المنظومة في العديد من الأحيان يؤثر بشكل مباشر على مستقبل الطلاب ويحد من الاستفادة الحقيقية من التحول الرقمي في التعليم.
وأكد فهمي، أن تطوير التعليم لا يقتصر على توفير الأجهزة فقط، وإنما يتطلب بنية تحتية رقمية قوية تضمن تحقيق الأهداف المرجوة، مشددًا على ضرورة حسن استغلال الموارد العامة وتوجيهها إلى الأولويات التي تمس الطالب والمعلم بشكل مباشر.
ووجه فهمي، التحية والتقدير إلى معلمي مصر، مؤكدًا أنهم بناة المستقبل وحملة رسالة التنوير وصناع الأجيال، وأن أي تطوير حقيقي لمنظومة التعليم يجب أن يبدأ من دعم المعلم وتحسين أوضاعه وتوفير البيئة المناسبة لأداء رسالته السامية.
وأكد النائب عمرو فهمي أن معلمي مصر الركيزة الأساسية لبناء الإنسان المصري، ويستحقون كل الدعم والتقدير لما يبذلونه من جهد وعطاء في إعداد أجيال قادرة على قيادة مستقبل الوطن وتحقيق أهداف الجمهورية الجديدة.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو