أعلن الدكتور محمد سامي عبد الصادق رئيس جامعة القاهرة، صدور تقرير استدامة الجامعة لعام 2025 كوثيقة مرجعية تؤرخ تحول الجامعة الجذري من النموذج التقليدي كمؤسسة لنشر المعرفة، إلى تبني نموذج "جامعات الجيل الرابع" التي تستهدف دمج التعليم والبحث العلمي مع الابتكار وريادة الأعمال لخدمة القضايا المجتمعية والبيئية الُملحة، والمساهمة في تحقيق رؤية مصر 2030، وتوطين أهداف التنمية المُستدامة للأمم المتحدة.

جامعة القاهرة احدي جامعات الجيل الرابع

بين دفء النهار وصقيع الليل.. نشاط للرياح المثيرة للأتربة وأمطار مرتقبة اليومالتضامن تنجح في تمكين 2000 سيدة بمصنع يوفر الحد الأدنى للأجور والتأمينات

وأوضح الدكتور محمد سامي عبد الصادق، أن تقرير استدامة جامعة القاهرة لعام 2025 استند في منهجيته إلى إطار عمل استراتيجي متكامل يجمع بين المعايير المؤسسية والأهداف الأممية، وذلك عبر عدة مرتكزات تشمل مصفوفة المواءمة الاستراتيجية تربط بين المعايير السبعة التشغيلية للجامعة وبين الأهداف السبعة عشر للتنمية المستدامة تعتمد على تحليل المؤشرات الفرعية لكل هدف أممي وكيفية تلبيتها عبر إجراءات الجامعة الملموسة، وحوكمة اللامركزية من خلال تأسيس شبكة من المكاتب الخضراء في كل كلية ومعهد وتحويلهما إلي وحدات فاعلة تتنافس في التميز البيئي وهو ما تم تنفيذه خلال مسابقة “أفضل كلية صديقة للبيئة”.

وأضاف أن منهجية التقرير اعتمدت كذلك علي  مؤشرات التصنيفات العالمية كمرجعية للقياس، مثل تصنيف QS   للاستدامة الذي  حققت فيه الجامعة المرتبة 370 عالمياً، وتصنيف (STARS) الذي حصلت فيه على المرتبة الفضية.

وأشار رئيس جامعة القاهرة، إلى أن التقرير يتضمن 7 محاور رئيسية تشمل البنية التحتية، والتعلم والبحث العلمي، وجامعة القاهرة والمجتمع، والطاقة وتغير المناخ، وإدارة النفايات، وإدارة المياه، والنقل والمواصلات داخل الجامعة، والتي تستعرض كفاءة الأصول المادية للجامعة وتجهيز 12 مبنى أكاديميا و18 معملا متطورا، بالإضافة إلى تحويل 70% من الفصول الدراسية إلى قاعات ذكية تدعم التعليم الهجين، وتضمين مفاهيم الاستدامة داخل 65% من المقررات الدراسية،  ومحافظة الجامعة علي صدارتها الوطنية في تصنيف QS، إلي جانب تميزها في مجال النشر الدولي من خلال تواجد 76 عالمًا من الجامعة ضمن قائمة ستانفورد لأفضل 2% من العلماء علي مستوي العالم.

ويضاف إلى ما سبق تنوع  البرامج الدراسية واللغات المستخدمة، لافتًا إلي الدور المجتمعي للجامعة  الداخلي والخارجي مثل تفعيل عدة مبادرات مثل "سفراء الاستدامة" وتنظيم "مسابقة أفضل كلية صديقة للبيئة " والشراكات مع المؤسسات الحكومية والمجتمع المدني والمشاركة في المبادرات القومية.

وأضاف الدكتور محمد سامي عبد الصادق، أن الجامعة اتخذت عدة إجراءات تنفيذية لترشيد الطاقة وخفض الانبعاثات، والتحول إلي مصادر الطاقة المتجددة عبر محطات الطاقة الشمسية فوق أسطح المباني والتي أدت إلي خفض انبعاثات ثاني أكسيد الكربون، واعتماد "سياسة استخدام الطاقة" لعام 2025، والتي شملت استخدام تقنية LED بديلا للإضاءة التقليدية  ، وتركيب حساسات الحركة، وتحديث أنظمة التكييف، وإلزام الكليات بإصدار تقارير دورية للبصمة الكربونية لمراقبة الأداء البيئي.

ولفت إلي الاستراتيجية لتي اتبعتها الجامعة لإدارة النفايات تضمنت التحول الرقمي في 90% من الكليات لتقليل استهلاك الورق، وتطبيق سياسة الفصل من المنبع عبر صناديق ملونة، وتوفير ماكينات ذكية لاسترجاع الزجاجات البلاستيكية، وإعادة التدوير والتحويل إلى سماد عضوي.

وأشار إلي خطة الجامعة لخفض استهلاك المياه بنسبة 20-30% بحلول 2030 من خلال تطبيق نظم الري الذكي المعتمدة على حساسات رطوبة التربة، واستخدام النباتات المتحملة للجفاف، والكشف الدوري عن التسريبات، وتسليط الضوء على وحدة معالجة مياه الصرف التجريبية واستخدام المياه المعالجة  في ري الحدائق، مما يحقق كفاءة استخدام الموارد، بالإضافة إلي منظومة النقل المستدام داخل الجامعة، والتي تهدف لتقليل الانبعاثات الكربون ودعم التحول نحو المركبات الكهربائية، مع مراعاة الإتاحة الكاملة لذوي الهمم عبر توفير المنحدرات.

ومن جانبه، قال الدكتور محمد حسين رفعت نائب رئيس جامعة القاهرة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، إن الإطار الاستراتيجي لتقييم الأداء التعليمي المستدام تم اعداده من خلال اتباع منهجية علمية دقيقة تستهدف الانتقال من مرحلة رصد المؤشرات التشغيلية المجردة إلى مرحلة قياس الأثر الاستراتيجي الشامل.

وأشار إلي الأبعاد المنهجية لإعداد الاطار الاستراتيجي وهي: الحوكمة والعمليات لقياس مدى التزام القيادة المؤسسية ووجود سياسات حاكمة، والأثر البيئي وإدارة الموارد لتقييم تحول الكلية إلى "مختبر حي" للاستدامة من خلال كفاءة إدارة الطاقة، والمياه، والنفايات الخطرة والإلكترونية، والجدوي الاقتصادية والقدرة علي تحمل التكاليف لرصد التمويل الموجه لأبحاث التنمية المستدامة، وسياسات الدعم المالي للطلاب لضمان العدالة الاقتصادية، والتكامل الأكاديمي لقياس عمق دمج الاستدامة في المناهج عبر "التعلم التجريبي" وتطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس، والمسؤولية الاجتماعية والعدالة لتقييم ممارسات الإنصاف والدمج، وتمكين المرأة في المناصب القيادية، والإتاحة لذوي الإعاقة، والشراكات الفعالة مع المجتمع المدني.

وأضاف الدكتور محمد حسين رفعت، أن نتائج التقرير تؤكد علي عدة نقاط تمثل خلاصة تجربة جامعة القاهرة وتشمل مفهوم جديد للجودة بحيث لم تعد جودة التعليم تقاس بالمحتوى الأكاديمي فحسب، بل أصبحت مرتبطة ارتباطاً وثيقاً بـ "جودة البيئة التعليمية" وكفاءة البنية التحتية، وقدرة الجامعة على دمج مبادئ الاستدامة في الممارسات التشغيلية والتعليمية، وركائز التميز وأن الاستثمار في الموارد البشرية والمعرفية يمثل ركيزة أساسية لتعزيز الجودة من خلال تطوير المناهج ودمج "التعلم التجريبي"، والعدالة كمعيار للجودة، والحوكمة البيئية والتي تلعب دورًا محوريًا في تحسين كفاءة الموارد وتعزيز المساءلة،  لافتًا إلي أن مؤشرات الطاقة والنفايات والنقل تسهم في تحويل الحرم الجامعي إلى نموذج للمدن المستدامة.

و في نفس السياق، أوضحت الأستاذة الدكتورة سهير رمضان فهمى، مستشار رئيس الجامعة لشئؤن التنمية المستدامه وعميد كلية العلوم أن جامعة القاهرة تسعى لأن تكون حرمًا جامعيًا مستدامًا وقد تم تصنيفها ضمن أفضل الجامعات عالميًا في الاستدامة وفقًا لمؤشر AASHE لعام 2025." حيث تُقدم جهودًا متميزة لدعم الاستدامة على مختلف الأصعدة، ونتطلع اليوم لمواصلة تعزيز هذه الجهود كي تُحدث التأثير المرجو في مصر والعالم.

 كما أكد الدكتور محمد نجيب محمد عبد الغنى المنسق العام لمكتب الاستدامة، ان الجامعة خطت خطوات واسعة في التعريف بجهودها ومشاريعها في مجال الاستدامة وقد أصبحت جامعة القاهرة فاعلاً مؤثرًا على خريطة الاستدامة العالمية من خلال السياسات والمبادرات التي أطلقتها لرفع الوعي البيئي وتنفيذ أفضل ممارسات الاستدامة. بحيث يعكس التوثيق العالمي التقدير الدولي للجامعة الذي يعترف بجامعة القاهرة ضمن الجامعات الأكثر أداءً في الاستدامة ويجسد نجاح الجهود المستمرة في دمج مبادئ وثقافة الاستدامة داخل مجتمع الجامعة وخارجه في التصنيفات الدولية للجامعات مثل تصنيف QS الخاص بالإستدامة.

طباعة شارك رئيس جامعة القاهرة جامعة القاهرة استدامة الجامعة جامعات الجيل الرابع

المصدر

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: رئيس جامعة القاهرة جامعة القاهرة استدامة الجامعة جامعات الجيل الرابع رئیس جامعة القاهرة الدکتور محمد من خلال لعام 2025

إقرأ أيضاً:

رئيس جامعة كفر الشيخ: حريصون على توفيرالإمكانات اللازمة لإنجاح منظومة الامتحانات الإلكترونية

تفقد الدكتور يحيى زكريا عيد، رئيس جامعة كفر الشيخ، أعمال الامتحانات الإلكترونية لكليتي طب الفم والأسنان والآداب، وذلك في إطار المتابعة الميدانية المستمرة لسير امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2025/2026، والاطمئنان على انتظام العملية الامتحانية وتوفير الأجواء الملائمة للطلاب لأداء الامتحانات في بيئة تعليمية حديثة ومتطورة.

وخلال الجولة، تفقد رئيس جامعة كفر الشيخ، معامل الامتحانات الإلكترونية وقاعات الاختبارات، واطلع على آليات تنفيذ الامتحانات ومدى جاهزية البنية التكنولوجية وكفاءة الأجهزة والشبكات المستخدمة، كما تابع انتظام دخول الطلاب إلى اللجان الإلكترونية، واستمع إلى آرائهم حول مستوى الامتحانات ومدى وضوح الأسئلة وسهولة التعامل مع المنظومة الإلكترونية.

وأكد رئيس جامعة كفر الشيخ، حرص الجامعة على توفير جميع الإمكانات اللازمة لإنجاح منظومة الامتحانات الإلكترونية، بما يضمن تحقيق أعلى درجات الدقة والشفافية والعدالة بين الطلاب، مشيدًا بالجهود المبذولة من إدارة الكليات وأعضاء هيئة التدريس والجهاز الإداري في تنظيم الامتحانات وخروجها بالشكل اللائق بمكانة الجامعة.

وأوضح الدكتور يحيى زكريا عيد، أن الجامعة تواصل تطوير منظومة التحول الرقمي في مختلف القطاعات التعليمية، وتأتي الامتحانات الإلكترونية كأحد أهم محاور هذا التطوير، لما توفره من سرعة ودقة في التقييم وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

ولفت رئيس جامعة كفر الشيخ، إلى أن هناك حرصا على المتابعة الميدانية المستمرة لأعمال الامتحانات بجميع الكليات للتأكد من انتظامها وتذليل أي عقبات قد تواجه الطلاب، مع توفير بيئة امتحانية آمنة ومنظمة تساعدهم على أداء امتحاناتهم في أفضل الظروف الممكنة.

وأشار الدكتور يحيى زكريا عيد، إلى أن جامعة كفر الشيخ تولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير البنية التحتية التكنولوجية ودعم التحول نحو النظم الرقمية الحديثة، بما يتماشى مع توجهات الدولة المصرية واستراتيجية تطوير التعليم العالي، مؤكدًا أن الجامعة مستمرة في تحديث منظومتها التعليمية والامتحانية بما يحقق أعلى معايير الجودة والتميز الأكاديمي.

وفي ختام جولته، وجه رئيس جامعة كفر الشيخ الشكر للقائمين على أعمال الامتحانات، مشددًا على ضرورة استمرار الالتزام بالضوابط المنظمة للعملية الامتحانية، ومواصلة تقديم الدعم والرعاية للطلاب حتى انتهاء الامتحانات وإعلان النتائج بدقة وسرعة.

مقالات مشابهة

  • رئيس جامعة طنطا يجري جولة تفقدية لمتابعة سير امتحانات الفصل الدراسي الثاني
  • بريطانيا تلتزم بخفض انبعاثاتها المناخية بـ 87% بحلول عام 2040
  • رئيس جامعة المنوفية: التميز المؤسسي ركيزة أساسية للتنمية
  • رئيس جامعة العاصمة: التوسع في زراعة جميع المساحات الصالحة بالحرم الجامعي
  • رئيس جامعة بنها: صرف مكافأة إجادة لمنتسبي الجامعة
  • رئيس جامعة العاصمة: التوسع في زراعة جميع المساحات الصالحة للزراعة
  • رئيس جامعة قناة السويس يتفقد امتحانات الطب البيطري ويؤكد انتظام اللجان
  • القائم بأعمال رئيس جامعة أسوان يتابع امتحانات الآداب وسط إجراءات تنظيمية وطبية متكاملة
  • رئيس جامعة كفر الشيخ: حريصون على توفيرالإمكانات اللازمة لإنجاح منظومة الامتحانات الإلكترونية
  • رئيس جامعة قنا يستعرض اللمسات النهائية لإطلاق تطبيق «موارد» لتعزيز الحوكمة الرقمية