جامعة أسيوط تنظم دورة تدريبية لأعمال التصحيح الإلكتروني لكلية طب الأسنان
تاريخ النشر: 31st, December 2025 GMT
نظم مركز القياس والتقويم بجامعة أسيوط دورة تدريبية متخصصة حول أعمال التصحيح الإلكتروني لكلية طب الأسنان، وذلك تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، وفي إطار حرص الجامعة على تطوير نظم القياس والتقويم وميكنة منظومة الامتحانات.
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط حرص الجامعة على تطوير منظومة الاختبارات الإلكترونية وتطبيق التصحيح الآلي للمقررات الدراسية من خلال مركز القياس والتقويم على مستوى الجامعة، بما يضمن تحقيق أعلى درجات العدالة والدقة والشفافية في تقييم الطلاب بمختلف الكليات.
وأوضح الدكتور المنشاوي أن إنشاء وحدة جديدة للقياس والتقويم بكلية طب الأسنان يأتي في إطار خطة الجامعة لتعميم نظم القياس والتقويم الحديثة بكافة الكليات، ليرتفع بذلك عدد وحدات القياس والتقويم إلى 18 وحدة على مستوى الجامعة، بما يسهم في توحيد معايير التقييم، ودعم التحول الرقمي لمنظومة الامتحانات، والارتقاء بجودة العملية التعليمية وفق أحدث النظم المعتمدة في منظومة التعليم العالي.
وفي هذا السياق، قام الدكتور أحمد عبد المولى، نائب رئيس جامعة أسيوط لشئون التعليم والطلاب، اليوم الثلاثاء 30 ديسمبر الجاري، بزيارة مركز القياس والتقويم لمتابعة فعاليات الدورة التدريبية، رافقه الدكتور محمد جابر قاسم مدير مركز القياس والتقويم، والدكتورة صفاء مرزوق تهامي عميد كلية طب الأسنان، والدكتورة ياسمين أحمد مرتضى مدير وحدة القياس والتقويم بكلية طب الأسنان، إلى جانب أعضاء مجلس إدارة الوحدة ولجنة التصحيح الآلي بكلية طب الأسنان، والدكتورة ثناء زهران الأستاذ المساعد بكلية الخدمة الاجتماعية.
وأكد الدكتور أحمد عبد المولى، خلال متابعته للدورة، اهتمام الجامعة بتطوير نظم القياس والتقويم الحديثة، مشيرًا إلى أهمية البرامج التدريبية التي ينفذها مركز القياس والتقويم في دعم جودة العملية التعليمية، ورفع كفاءة الأداء الأكاديمي والإداري، بما يعزز رسالة الجامعة العلمية ودورها في خدمة المجتمع.
وأوضح الدكتور أحمد عبد المولى أن مركز القياس والتقويم يسعى إلى دعم الجامعة في تحقيق رسالتها العلمية والبحثية وخدمة المجتمع، من خلال تطوير خطط التقييم، ورفع كفاءة الأداء الأكاديمي والإداري، وتقديم الدعم الفني للمتعاملين في تطبيق نظم القياس والتقويم الإلكتروني، فضلًا عن تقديم الاستشارات العلمية للجهات الراغبة في تطبيق هذه النظم، وإجراء البحوث العلمية التي تسهم في تطوير آليات القياس والتقويم.
ومن جانبه، أشار الدكتور محمد جابر قاسم إلى أن مركز القياس والتقويم ينظم عددًا من الدورات التدريبية الدورية في مجالات متعددة، من أبرزها أسس القياس والتقويم، وأساليب القياس والتقويم وأدواته، وطريقة إعداد المفردة الاختيارية، والتحليل الإحصائي الكلاسيكي، وإعداد جدول المواصفات، وتقييم الاختبارات الشفهية والعملية والإكلينيكية، موضحًا أن الدورة الحالية تستهدف تدريب أعضاء هيئة التدريس القائمين على وحدة القياس والتقويم بكلية طب الأسنان على أعمال التصحيح الآلي.
ويُذكر أن مركز القياس والتقويم بجامعة أسيوط يعقد ست دورات تدريبية شهريًا في إطار خطته المستمرة لتطوير منظومة القياس والتقويم بالجامعة.
المصدر
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: اسيوط دعم عدد مدير دكتورة التقويم منظومة عملية مختل رسالة خدمة تعد والد فعاليات حديث مستوى الأخت بحوث تصحيح جدول دورة فعاليات الدورة التدريبية مرکز القیاس والتقویم بکلیة طب الأسنان الدکتور أحمد جامعة أسیوط
إقرأ أيضاً:
جامعة الجلالة تعرض أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي
افتتح برنامج الأشعة والتصوير الطبي بكلية العلوم الصحية التطبيقية جامعة الجلالة أحد المشروعات الطلابية المتميزة لطلاب الفرقة الرابعة، بعنوان: "من النظرية إلى التطبيق: تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي (GU-HMRIS)".
جاء ذلك في إطار دعم وتوجيه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وتحت رعاية الدكتور محمد الشناوي رئيس جامعة الجلالة، والدكتور عادل الجد عميد كلية العلوم الصحية التطبيقية.
جاء تنفيذ المشروع بواسطة الطلاب: مريم عماد الدين علي، أسامة محمد كروش، لانا محمد محمود، عبدالله عصام عبدالله، كاميليا محمد مصطفى، هايدي صبري سعد، ومنار محمد، تحت إشراف الدكتورة هند جلال الدين صاحبة فكرة المشروع، وبمشاركة المعيد علي بدوي، والمدرس المساعد إسلام إبراهيم.
ويهدف المشروع إلى دعم وتطوير منظومة التعليم العملي في مجال الأشعة والتصوير الطبي من خلال توفير بيئة تدريبية آمنة وواقعية تحاكي وحدات التصوير بالرنين المغناطيسي، بما يتيح للطلاب اكتساب الخبرات العملية اللازمة قبل الانتقال إلى بيئة العمل الفعلية.
ويسمح النظام بالتدريب على أوضاع المرضى المختلفة، والتعامل مع ملفات الاستقبال (MRI Coils)، والتعرف على إجراءات الفحص وإدارة سير العمل داخل وحدات الرنين المغناطيسي، حيث يُعد مشروع GU-HMRIS خطوة رائدة في مجال التعليم القائم على المحاكاة، حيث تم تصميمه وتصنيعه محليًا ليكون نموذجًا منخفض التكلفة وقابلًا للتطبيق داخل المؤسسات التعليمية المختلفة، بما يسهم في رفع كفاءة التدريب العملي وتعزيز جاهزية الخريجين لسوق العمل.
وأكد الدكتور محمد الشناوي، رئيس جامعة الجلالة، أن الجامعة تضع الابتكار والتعلم التطبيقي في صدارة أولوياتها، وتسعى باستمرار إلى توفير بيئة تعليمية متطورة تمكن الطلاب من تحويل أفكارهم إلى مشروعات واقعية ذات أثر ملموس على المجتمع والقطاع الصحي.
وأضاف أن هذا المشروع يمثل نموذجًا مشرفًا لقدرات طلاب جامعة الجلالة على الإبداع والابتكار، ويعكس نجاح استراتيجية الجامعة في ربط الدراسة الأكاديمية بالتطبيق العملي، بما يواكب التوجهات الحديثة في التعليم الصحي ويسهم في إعداد كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة محليًا ودوليًا.
وأشارت الدكتورة هند جلال الدين صاحبة فكرة المشروع، إلى أن تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي يعكس الإمكانات العلمية والبحثية التي تمتلكها الجامعة، مؤكدة حرصها على دعم المشروعات الطلابية المبتكرة التي تقدم حلولًا عملية للتحديات التعليمية وتسهم في تطوير منظومة الرعاية الصحية في مصر.
وتتقدم جامعة الجلالة بخالص الشكر والتقدير إلى شركة IMed Inc، على رعايتها ودعمها للمشروع، والذي كان له دور أساسي في تحويل هذه الفكرة التعليمية المبتكرة إلى واقع ملموس، بما يعكس أهمية الشراكة بين المؤسسات الأكاديمية والقطاع الصحي في دعم الابتكار وتطوير التعليم الطبي، وتعزيز فرص التدريب العملي للطلاب وفق أحدث المعايير العالمية.
الشركات الفرنسية تواجه ارتباكاً قانونياً وتجارتياً بعد الرسوم الأميركية