برنامج تدريبي ببهلا حول العمليات الزراعية لأشجار الفاكهة
تاريخ النشر: 11th, January 2026 GMT
نظّم مركز الندوة الثقافي بولاية بهلا مساء أمس حلقة عمل تدريبية متخصصة حول العمليات الزراعية لأشجار الفاكهة، وذلك في إطار جهوده المستمرة لنشر الوعي الزراعي وتعزيز المعارف العملية لدى المهتمين بالقطاع الزراعي من مزارعين وهواة وطلبة.
وقدّم الحلقة المهندس أحمد بن عبدالله العدوي كبير أخصائي تدريب والمتقاعد من وزارة الثروة الزراعية والسمكية وموارد المياه، مستعرضا خبرته الطويلة في المجال الزراعي بأسلوب علمي مبسّط جمع بين الجانبين النظري والتطبيقي.
وهدفت حلقة العمل إلى إكساب المشاركين معرفة مهنية متقدمة في مجال العناية بأشجار الفاكهة، والارتقاء بالممارسات الزراعية بما يسهم في تحسين جودة الإنتاج وزيادة العائد الاقتصادي للمزارعين.
وتناول المهندس أحمد العدوي خلال البرنامج التدريبي أربعة من أبرز محاصيل الفاكهة المنتشرة محليا، وهي: التين، والمانجو، والليمون، والعنب؛ حيث تطرّق إلى العمليات الزراعية الخاصة بكل محصول على حدة، مع التركيز على التسميد، والمكافحة، والعناية الشاملة بالأشجار.
وفي محور التسميد، أوضح المدرب طرق التسميد المناسبة والكميات الموصى بها، والتوقيت الأمثل لإضافة الأسمدة، إلى جانب التعريف بأنواعها وكيفية توزيعها على مدار العام بما يتناسب مع مراحل نمو الأشجار واحتياجاتها الغذائية. أما في جانب مكافحة الآفات والأمراض، فقد استعرض أهم أساليب المكافحة الزراعية المتكاملة، مؤكدا دورها في الحفاظ على صحة النبات وجودة الثمار، وضرورة اعتماد الطرق الآمنة التي لا تؤثر سلبا على صحة الإنسان والبيئة.
وتطرّق في ختام محاور الحلقة إلى أهمية العناية السليمة بأشجار الفاكهة، موضحا الأسس العلمية والصحية لعملية التقليم، ودورها في تحسين الإنتاجية وإطالة العمر الإنتاجي للأشجار.
واختُتمت حلقة العمل بفتح باب النقاش وطرح الأسئلة من قبل الحضور؛ حيث أجاب المهندس أحمد العدوي على استفسارات المشاركين، مقدما نصائح عملية مستمدة من خبرته الميدانية.
المصدر
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الغربية يتابع امتحانات التعليم الفني بغرفة العمليات
قام اليوم المهندس ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، ومحمد الفيومي، مدير عام التعليم الفني، بمتابعة سير الامتحانات العملية والمعملية للعام الدراسي 2025 / 2026 وذلك من خلال غرفة العمليات الرئيسية بالمديرية، حيث اطمأن إلى حسن سير الامتحان، وعدم وجود أي شكاوى من الورقة الامتحانية.
وقد أوصى وكيل الوزارة بتوفير الجو المناسب لجميع الطلاب، وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بينهم، وشدد على عدم السماح بدخول الهاتف المحمول والساعات والسماعات الالكترونية داخل اللجان، والتصدي لحالات الغش، والعمل بروح الفريق الواحد لضمان انتظام وانضباط سير العملية الامتحانية.
وقد أكد وكيل الوزارة أن الامتحانات تسير في أجواء مستقرة ومنظمة، حيث لم تتلق غرفة العمليات أي شكاوى من صعوبة الأسئلة أو من طبيعة الورقة الامتحانية، وهو ما يعكس مدى الالتزام بالمعايير الفنية والتربوية في إعداد الامتحانات، بما يحقق العدالة بين جميع الطلاب، وهو ما يعكس التزام الجميع بالإجراءات والضوابط الموضوعة لضمان سير الامتحانات على أكمل وجه، وهذا يؤكد نجاح الجهود المشتركة في توفير بيئة امتحانية عادلة ومنظمة للطلاب.
يذكر أن 32629 طالب بالتعليم الفني يؤدون الامتحانات العملية والمعملية، بمعدل 18332 طالب بالتعليم الفني الصناعي، و2914 طالب بالتعليم الفني الزراعي، و11383 طالب بالتعليم الفني التجاري والفندقي.
يأتي ذلك في إطار تنفيذ توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء الدكتور علاء عبد المعطي، محافظ الغربية، وتزامناً مع سير الامتحانات العملية والمعملية للتعليم الفني.
وفي وقت ساب قام ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، و محمد الفيومي، مدير عام التعليم الفني، بمتابعة سير الامتحانات العملية والمعملية للعام الدراسي 2025 / 2026 وقد أوصى وكيل الوزارة بتوفير الجو المناسب لجميع الطلاب، وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بينهم، وشدد على عدم السماح بدخول الهاتف المحمول والساعات والسماعات الالكترونية داخل اللجان، والتصدي لحالات الغش، والعمل بروح الفريق الواحد لضمان انتظام وانضباط سير العملية الامتحانية.
يذكر أن 32629 طالب بالتعليم الفني يؤدون الامتحانات العملية والمعملية، بمعدل 18332 طالب بالتعليم الفني الصناعي، و2914 طالب بالتعليم الفني الزراعي، و11383 طالب بالتعليم الفني التجاري والفندقي.
وقد أكد وكيل الوزارة ان غرفة العمليات الرئيسية والغرف الفرعية بالإدارات التعليمية العشر لم تتلق اي شكاوى من لجان سير الامتحان ولا يوجد ما يعكر صفو سيرها، وهو ما يعكس التزام الجميع بالإجراءات والضوابط الموضوعة لضمان سير الامتحانات على أكمل وجه، وهو ما يؤكد نجاح الجهود المشتركة في توفير بيئة امتحانية عادلة ومنظمة للطلاب.