وزير الموارد البشرية يشهد حفل تخرج الدفعة الأولى من أكاديمية سوق العمل
تاريخ النشر: 26th, January 2026 GMT
احتفل المؤتمر الدولي لسوق العمل بتخريج الدفعة الأولى من أكاديمية سوق العمل الدولية، تزامنًا مع إطلاق الدفعة الثانية، عبر مسار متسق يعكس استمرارية البرنامج التدريبي، وذلك في إطار جهود المؤتمر المستمرة لبناء القدرات العالمية، وتزويد صانعي سياسات سوق العمل بالأدوات العملية المبنية على الأدلة لمواكبة التحولات السريعة، وتأكيدًا على دور الأكاديمية كمنصة تتجاوز الحوار لتبني قدرات ملموسة لدى المسؤولين عن صياغة سياسات سوق العمل.
وأُقيم حفل التخرج خلال اليوم الأول من المؤتمر، حيث كُرّم 36 خريجًا يمثلون صانعي سياسات ومسؤولي قرار في أسواق العمل من 34 دولة، في حدث أبرز التزام المؤتمر الدولي لسوق العمل بالاستثمار في بناء القدرات على المدى الطويل، ودعم الجيل القادم من قادة السياسات العمالية في وقت يشهد تغيّرات اقتصادية وتكنولوجية وديموغرافية عميقة.
وشهد حفل التخرج حضور وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية أحمد بن سليمان الراجحي، ونائب الوزير الدكتور عبدالله بن ناصر أبوثنين، في تأكيد على الدعم المؤسسي رفيع المستوى للأكاديمية وأهميتها الإستراتيجية على المستويين الإقليمي والدولي.
وتُعد أكاديمية سوق العمل الدولية إحدى المبادرات الرائدة للمؤتمر على مدار العام، حيث أُطلقت خلال النسخة الثانية من المؤتمر في يناير 2025، عبر شراكة إستراتيجية بين المؤتمر الدولي لسوق العمل، والبنك الدولي، وشركة تكامل القابضة.
وصُممت الأكاديمية كمنصة تعليمية متخصصة لصانعي السياسات وخبراء سوق العمل والقادة الناشئين؛ بهدف تعزيز الفهم التطبيقي لتحديات سوق العمل، وزيادة القدرة على تصميم وتنفيذ إصلاحات فعالة ومتوافقة مع السياق المحلي.
وشارك المتدربون من الدفعة الأولى في برنامج منظم جمع بين التعلم الحضوري ومشاركة الخبرات الدولية، إذ بدأت أنشطته التي استمرت على مدار العام عبر جلسات عُقدت في الرياض مقر الأكاديمية، ثم برنامج في واشنطن عاصمة الولايات المتحدة الأمريكية، ركّز على سؤال محوري: "هل يمكن للتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي أن يقدّما حلولًا حقيقية لتوظيف الشباب؟"، تلاه برنامج تدريب متقدم عُقد في مكتب البنك الدولي في باريس تحت عنوان "الوظائف الآن: إستراتيجيات متقدمة لتحول سوق العمل" ما وفّر للمشاركين الاطلاع على أفضل الممارسات الدولية والأدوات العملية للسياسات، إلى جانب تعزيز التعلم من الأقران وتبادل الخبرات بين الدول.
وشهدت الدفعة الثانية، التي عُقدت أعمالها خلال الفترة من 23 إلى 25 يناير الجاري، مشاركة 31 دولة، من بينها 19 دولة تنضم إلى الأكاديمية للمرة الأولى، إلى جانب 12 دولة تواصل مشاركتها من دورة 2025، في انعكاس للثقة الدولية في نموذج الأكاديمية وأثرها العملي.
وارتفع إجمالي عدد الدول المشاركة في الأكاديمية إلى 50 دولة حتى الآن، بانضمام دول جديدة من مختلف المناطق الجغرافية، مع استهداف الوصول إلى أكثر من 75 دولة خلال الفترة من 2025 إلى 2028، ضمن نموذج الأكاديمية العالمية الذي يعزز استدامة بناء القدرات، وتبادل الخبرات على المستوى الدولي.
وتسعى أكاديمية سوق العمل التابعة للمؤتمر الدولي لسوق العمل إلى تخريج دفعة جديدة كل عام، في إطار دورها كمنصة لا تجمع النقاشات العالمية فحسب، بل تحقق أيضًا تأثيرًا عمليًا مستدامًا من خلال التعلم المستمر وبناء القدرات.
ويُعقد المؤتمر الدولي لسوق العمل على مدى يومي 26 – 27 يناير 2026، تحت شعار "نصيغ المستقبل"، في مركز الملك عبدالعزيز الدولي للمؤتمرات، بمشاركة رفيعة المستوى لأكثر من 40 وزير عمل، ورؤساء وممثلين من المنظمات الدولية والقطاع الخاص والمؤسسات الأكاديمية، وصُنّاع القرار وقادة الفكر والخبراء من مختلف دول العالم، إضافة إلى مشاركة ما يزيد على 200 متحدث في أكثر من 50 جلسة حوارية، وبحضور يتجاوز 10,000 مشارك من داخل المملكة وخارجها.
المصدر
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: المؤتمر الدولی لسوق العمل أکادیمیة سوق العمل
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يبحث مع اليونسكو تعزيز التعاون الدولي وإبراز التجربة المصرية في إصلاح التعليم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو، والدكتورة دعاء حازم مسؤولة مشروع التعليم بمنظمة اليونسكو، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في عدد من الملفات التعليمية ذات الأولوية، ومتابعة جهود تطوير المنظومة التعليمية، واستعراض آليات دعم التجربة المصرية على المستوى الدولي.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة أميرة عواد منسقة العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأكد محمد عبد اللطيف خلال اللقاء أن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية متكاملة لتطوير المنظومة التعليمية، ترتكز على تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلم، مشيرًا إلى أن ما تحقق خلال الفترة الماضية من نتائج إيجابية على أرض الواقع يستوجب العمل على إبراز الصورة الحقيقية للتعليم في مصر على المستويين الإقليمي والدولي.
وأوضح الوزير أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحديث المؤشرات والبيانات التعليمية بالتعاون مع الجهات الوطنية والدولية المعنية، بما يعكس التطورات التي شهدها قطاع التعليم، مشيرًا في هذا الإطار إلى دراسة جهود إصلاح التعليم في مصر التي أعلنتها منظمة اليونيسف مؤخرًا، بما تضمنته من إبراز جهود التطوير سواء فيما يتعلق بارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى 87% وانخفاض الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من 50 طالبًا في الفصل، وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، فضلًا عن انخفاض نسبة الطلاب ضعاف مستوى القراءة والكتابة من 45.5% إلى 13.9%.
وأشار الوزير إلى أن الوزارة واجهت التحديات المزمنة في العملية التعليمية بحلول وإصلاحات واقعية أسهمت في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية، معربًا عن ترحيبه بإجراء المزيد من الدراسات والتقييمات الدولية التي تسهم في قياس أثر هذه الإصلاحات وتعزيز الشفافية.
كما شهد اللقاء مناقشة سبل تطوير مهارات وقدرات المعلمين في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد الوزير حرص الوزارة على مواصلة تطوير القدرات المهنية للمعلمين بما يتماشى مع توجهات الوزارة نحو إعداد الطلاب لمهارات المستقبل.
وفي هذا الإطار، تناول اللقاء آليات إطلاق الإطار المصري لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، المبني على إطار اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث يعكس إطلاق مصر لهذا الإطار كونها إحدى أوائل الدول التي تنفذه بالشراكة مع اليونسكو، التزامها بتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم ودعم جاهزية المعلمين للتحول الرقمي.
وفي ختام اللقاء، أشاد روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو بما حققته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من تقدم في تنفيذ الإصلاحات التعليمية خلال الفترة الماضية، مؤكدًا أن التجربة المصرية أصبحت تحظى باهتمام متزايد من المؤسسات الدولية باعتبارها نموذجًا واعدًا للإصلاح التعليمي، كما أعربوا عن تطلعهم إلى مواصلة التعاون مع الوزارة لدعم جهود تطوير التعليم وتبادل الخبرات وبناء القدرات.
المؤسسة الأمنية الإسرائيلية تطلب ميزانيات ضخمة تحسباً لمواجهة مع إيران