جامعة المنوفية تحصد 38 ميدالية في بطولة الجامعات المصرية بدورة الشهيد الرفاعي
تاريخ النشر: 30th, January 2026 GMT
حققت جامعة المنوفية إنجازًا رياضيًا متميزًا بحصولها على 38 ميدالية متنوعة في بطولة الجامعات المصرية للعام الجامعي 2025/2026 ضمن فعاليات دورة الشهيد الرفاعي ونموذج المحاكاة لدورة الألعاب الأفريقية المقرر تنظيمها في أغسطس 2026، والتي أقيمت مسابقاتها بجامعتي عين شمس وحلوان.
أعرب الدكتور أحمد فرج القاصد، رئيس جامعة المنوفية، عن سعادته بما حققه طلاب الجامعة من نتائج مشرفة خلال منافسات الدورة، مؤكدًا أن هذا الإنجاز يعكس استراتيجية الجامعة الداعمة للأنشطة الطلابية والرياضية، باعتبارها جزءًا لا يتجزأ من العملية التعليمية وبناء شخصية الطالب المتكاملة.
وأشار رئيس الجامعة إلى أن هذا التفوق ثمرة دعم مؤسسي متواصل، واهتمام بتوفير الإمكانات اللازمة لاكتشاف وصقل المواهب الرياضية، بما يسهم في رفع اسم جامعة المنوفية في المحافل المحلية والوطنية.
وأضاف القاصد أن هذا الإنجاز يأتي في إطار استمرار جامعة المنوفية في تحقيق نتائج متقدمة ببطولات الجامعات المصرية، بما يعكس مكانتها المتميزة وريادتها في دعم الأنشطة الطلابية والرياضية، إلى جانب دورها الوطني والتربوي في إعداد شباب قادر على العطاء والمنافسة
من جانبه، أكد الدكتور ناصر عبد الباري، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أن النتائج التي حققها طلاب الجامعة جاءت تتويجًا لجهود كبيرة بذلها الطلاب، إلى جانب الأجهزة الفنية والإدارية بقطاع رعاية الطلاب، موضحًا أن المشاركة في دورة الشهيد الرفاعي لا تقتصر على المنافسة الرياضية فقط، بل تسهم في تنمية روح الفريق والانضباط والالتزام لدى الطلاب.
وأضاف نائب رئيس الجامعة أن الجامعة تولي اهتمامًا خاصًا بالأنشطة الرياضية وتحرص على توسيع قاعدة المشاركة الطلابية في البطولات المختلفة، دعمًا لاكتساب الخبرات وبناء جيل واعٍ قادر على التميز في مختلف المجالات.
وجاءت الميداليات كالتالي:
9 ميداليات ذهبية: 8 في ألعاب القوى، و1 في الكونغ فو
9 ميداليات فضية: 6 في ألعاب القوى، و2 في الكاراتيه، و1 في المصارعة
20 ميدالية برونزية: 16 في ألعاب القوى، و1 في الكاراتيه، و2 في المصارعة، و1 في الكونغ فو
وفي الإنجازات الفردية والجماعية
تميز لاعبو الجامعة في ألعاب القوى لذوي الهمم والأسوياء، حيث حققت الطالبة سوسن فرج وجيه المركز الثاني.
في سباق 400 متر (أسوياء)، ونور أشرف محمد المركز الثالث في سباق 100 متر والمركز الثالث في دفع الجلة (إعاقة حركية)، بينما حصلت فاطمة أشرف عمر على المركز الثالث في سباق 100 متر والوثب الطويل (إعاقة حركية).
كما حصلت زينب أحمد أبو سليمان على المركز الثالث في سباق 100 متر، والمركز الثاني في رمي القرص (إعاقة بصرية)، وسماء طارق محمد على المركز الثالث في سباق 100 متر (قصار القامة)، فيما حصل الطالب فارس أحمد السيد على المركز الأول في سباق 200 متر، والمركز الثاني في سباق 100 متر (إعاقة حركية).
وفي الوثب والرمي، حقق عمرو أسامة البلتاجي المركز الأول في الوثب الطويل، والمركز الثالث في سباق 100 متر (إعاقة سمعية)، ومؤمن عشماوي محمد المركز الثالث في سباق 400 متر، والمركز الثالث في الوثب الطويل (إعاقة حركية)، بينما حصلت مريم عبد النبي محمد على المركز الثاني في دفع الجلة والمركز الثالث في سباق 200 متر (إعاقة سمعية)، وأحمد هشام عبد المقصود على المركز الأول في دفع الجلة، والمركز الثاني في رمي القرص (إعاقة سمعية).
وفي رمي القرص، حصل زياد أشرف أبو الفتوح على المركز الثالث في دفع الجلة والمركز الأول في رمي القرص (إعاقة بصرية)، ومحمد السيد عبد السلام على المركز الثالث في دفع الجلة والمركز الأول في رمي القرص (إعاقة بصرية)،
بينما حققت روضة محمد بسيوني المركز الأول في دفع الجلة والمركز الأول في رمي القرص (إعاقة بصرية)، وجنى عبد المقصود فوزي المركز الأول في دفع الجلة والمركز الثاني في رمي القرص (قصار القامة). أما سارة فوزي حسين وأمل حسن بيومي فقد حصلتا على المركز الثالث في دفع الجلة (إعاقة ذهنية).
وفي سباقات التتابع
حقق فريق الجامعة المركز الثالث في 4×400 متر طلاب، والمركز الثالث في 4×400 متر طالبات، حيث ضم فريق الطالبات: رحمة محمود نصار، سوسن فرج سراج، زينة أحمد لطفي، شروق محمد والي، وفريق الطلاب: فاروق سعيد علام، يوسف علي جلال، عبد الله محمد هاشم، أحمد إيهاب السيفي.
الألعاب القتالية والمصارعة
وفي الألعاب القتالية، حصل عبد الرحمن أسامة البلتاجي على الميدالية الذهبية في الأساليب (كونغ فو)، والطالب محمد علي جلال على الميدالية البرونزية في السنده، بينما حققت وعد أحمد شبل المركز الثالث في الكوميتيه (كاراتيه)، وروان حامد شرف المركز الثاني، وهاجر إيهاب الحبال المركز الثاني.
وفي المصارعة، حصل محمد تامر فوزي العجمي على الميدالية الفضية، فيما حصل كل من زياد السيد السيد وعبد العزيز يوسف عبد العزيز على الميداليات
البرونزية
وجاءت هذه النتائج تحت إشراف الدكتور محمد شاهين مدير عام الإدارة، والكابتن ياسر جمال مدير إدارة النشاط الرياضي، والكابتن معتز صادق مسئول النشاط الرياضي، ومدربي الفرق الذين أشرفوا على التدريب والتنظيم والمتابعة الفنية للفرق الرياضية، بما أسهم في تحقيق هذه النتائج المشرفة.
المصدر
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة المنوفية دورة الشهيد الرفاعي بطولة الجامعات المصرية على المرکز الثالث فی والمرکز الثالث فی والمرکز الثانی فی المرکز الثانی فی المرکز الأول فی الشهید الرفاعی جامعة المنوفیة فی ألعاب القوى فی رمی القرص
إقرأ أيضاً:
جامعة الجلالة تعرض أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي
افتتح برنامج الأشعة والتصوير الطبي بكلية العلوم الصحية التطبيقية جامعة الجلالة أحد المشروعات الطلابية المتميزة لطلاب الفرقة الرابعة، بعنوان: "من النظرية إلى التطبيق: تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي (GU-HMRIS)".
جاء ذلك في إطار دعم وتوجيه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وتحت رعاية الدكتور محمد الشناوي رئيس جامعة الجلالة، والدكتور عادل الجد عميد كلية العلوم الصحية التطبيقية.
جاء تنفيذ المشروع بواسطة الطلاب: مريم عماد الدين علي، أسامة محمد كروش، لانا محمد محمود، عبدالله عصام عبدالله، كاميليا محمد مصطفى، هايدي صبري سعد، ومنار محمد، تحت إشراف الدكتورة هند جلال الدين صاحبة فكرة المشروع، وبمشاركة المعيد علي بدوي، والمدرس المساعد إسلام إبراهيم.
ويهدف المشروع إلى دعم وتطوير منظومة التعليم العملي في مجال الأشعة والتصوير الطبي من خلال توفير بيئة تدريبية آمنة وواقعية تحاكي وحدات التصوير بالرنين المغناطيسي، بما يتيح للطلاب اكتساب الخبرات العملية اللازمة قبل الانتقال إلى بيئة العمل الفعلية.
ويسمح النظام بالتدريب على أوضاع المرضى المختلفة، والتعامل مع ملفات الاستقبال (MRI Coils)، والتعرف على إجراءات الفحص وإدارة سير العمل داخل وحدات الرنين المغناطيسي، حيث يُعد مشروع GU-HMRIS خطوة رائدة في مجال التعليم القائم على المحاكاة، حيث تم تصميمه وتصنيعه محليًا ليكون نموذجًا منخفض التكلفة وقابلًا للتطبيق داخل المؤسسات التعليمية المختلفة، بما يسهم في رفع كفاءة التدريب العملي وتعزيز جاهزية الخريجين لسوق العمل.
وأكد الدكتور محمد الشناوي، رئيس جامعة الجلالة، أن الجامعة تضع الابتكار والتعلم التطبيقي في صدارة أولوياتها، وتسعى باستمرار إلى توفير بيئة تعليمية متطورة تمكن الطلاب من تحويل أفكارهم إلى مشروعات واقعية ذات أثر ملموس على المجتمع والقطاع الصحي.
وأضاف أن هذا المشروع يمثل نموذجًا مشرفًا لقدرات طلاب جامعة الجلالة على الإبداع والابتكار، ويعكس نجاح استراتيجية الجامعة في ربط الدراسة الأكاديمية بالتطبيق العملي، بما يواكب التوجهات الحديثة في التعليم الصحي ويسهم في إعداد كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة محليًا ودوليًا.
وأشارت الدكتورة هند جلال الدين صاحبة فكرة المشروع، إلى أن تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي يعكس الإمكانات العلمية والبحثية التي تمتلكها الجامعة، مؤكدة حرصها على دعم المشروعات الطلابية المبتكرة التي تقدم حلولًا عملية للتحديات التعليمية وتسهم في تطوير منظومة الرعاية الصحية في مصر.
وتتقدم جامعة الجلالة بخالص الشكر والتقدير إلى شركة IMed Inc، على رعايتها ودعمها للمشروع، والذي كان له دور أساسي في تحويل هذه الفكرة التعليمية المبتكرة إلى واقع ملموس، بما يعكس أهمية الشراكة بين المؤسسات الأكاديمية والقطاع الصحي في دعم الابتكار وتطوير التعليم الطبي، وتعزيز فرص التدريب العملي للطلاب وفق أحدث المعايير العالمية.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو