التعليم: عدد أيام الدراسة في الترم الثاني 84 يوماً والتقييمات مستمرة بالمدارس
تاريخ النشر: 5th, February 2026 GMT
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه من المقرر بدء الفصل الدراسي الثاني 2026 في المدارس من السبت القادم الموافق 7 فبراير 2026
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن إجمالي عدد أيام الدراسة في الفصل الدراسي الثاني 2026 سوف يبلغ 84 يوما بعد حذف أيام الجمع والسبت والاجازات الرسمية
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على استمرار عقد التقييمات في الفصل الدراسي الثاني دون إلغاء ، مشددة على صدور تعليمات رسمية لجميع المدارس بضرورة أن تعكس درجات التقييمات ودفاتر الدرجات المستوى الحقيقي للطلاب.
وزير التعليم يصدر 13 قرارا عاجلاً قبل بداية الترم الثاني في المدارس
التعليم تستعد لإطلاق المرحلة الثالثة من برنامج تنمية مهارات اللغة العربية بـ7 محافظات
ومن جانبه .. كان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قد أصدر قرارات عاجلة تلتزم المديريات والإدارات التعليمية والمدارس بتنفيذها في الترم الثاني 2026 المقرر انطلاقه من السبت القادم ، وتمثلت هذه القرارات فيما يلي :
انتظام عملية استلام الطلاب الكتب الدراسية وضمان وصولها لهم دون أي تأخير من اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني.متابعة نسب حضور الطلاب والتأكيد على الالتزام بالحضور المنتظمقيام مديري المديريات التعليمية بالمتابعة الدقيقة لعملية تقييم الطلاب داخل المدارسضرورة أن تعكس درجات التقييمات ودفاتر الدرجات المستوى الحقيقي للطلاب. الحفاظ على هيبة المعلم والمدرسةضمان انضباط العملية التعليمية بما يحقق بيئة تعليمية جادة تطبيق لائحة الانضباط المدرسي بحزم وحسم ودون أي تهاون.تهيئة بيئة تعليمية آمنة وصحية للطلاب الحفاظ على نظافة المدارس والفصولمعالجة أي ملاحظات تتعلق بالسلامة داخل المدرسة بشكل فوريالتوسع في أعمال التشجير داخل المدارستنفيذ أعمال الدهانات داخل المدارس، مع متابعة حالتها وصيانتها بما يضمن الحفاظ على مستوى لائق للمدارس مواصلة المتابعة الدورية للمدارس الدولية وتنفيذ زيارات متابعة ميدانية مستمرة، والتأكد من التزامها بتدريس مواد الهوية الوطنية ومراجعة كافة الاجراءات التي وجهت بها الوزارة خلال الفترة الماضية لضمان سلامة الطلاب
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم التعليم الفني التربية والتعليم الفصل الدراسي الثاني 2026 في المدارس التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی وزارة التربیة والتعلیم الفصل الدراسی الثانی الثانی 2026
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة كفر الشيخ يتابع امتحانات الفصل الدراسي الثاني بالجامعة الأهلية ويؤكد الالتزام بأعلى معايير الجودة الأكاديمية
تفقد الدكتور يحيى زكريا عيد، رئيس جامعة كفر الشيخ والقائم بأعمال رئيس جامعة كفر الشيخ الأهلية، أعمال امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2025/2026 بمقر جامعة كفر الشيخ الأهلية، وذلك لمتابعة انتظام سير الامتحانات والاطمئنان على توافر كافة المقومات اللازمة لأداء الطلاب امتحاناتهم في بيئة تعليمية متطورة.
وشملت الجولة تفقد عدد من اللجان الامتحانية بمختلف البرامج الأكاديمية، حيث تابع رئيس الجامعة انتظام العمل داخل اللجان، واطلع على مستوى التجهيزات والخدمات المقدمة للطلاب، ومدى الالتزام بالضوابط المنظمة للعملية الامتحانية.
وأكد الدكتور يحيى زكريا عيد أن جامعة كفر الشيخ الأهلية تسير وفق رؤية أكاديمية حديثة تعتمد على تطبيق أفضل الممارسات التعليمية، مشيرًا إلى أن الامتحانات تمثل جزءًا أساسيًا من منظومة الجودة التي تحرص الجامعة على تطبيقها في مختلف البرامج الدراسية.
وأوضح أن إدارة الجامعة وفرت جميع الإمكانات البشرية والتكنولوجية اللازمة لإنجاح منظومة الامتحانات، بما يضمن تحقيق أعلى مستويات الدقة والانضباط والشفافية، مؤكدًا أن الجامعة تولي اهتمامًا كبيرًا بمتابعة أعمال الامتحانات وتوفير بيئة أكاديمية متكاملة تُمكّن الطلاب من أداء امتحاناتهم في أفضل الظروف الممكنة، بما يعكس مستوى التطور الذي تشهده الجامعة.
وأضاف رئيس الجامعة أن جامعة كفر الشيخ الأهلية تمثل نموذجًا حديثًا للتعليم الجامعي المتطور، وتسعى باستمرار إلى تقديم تجربة تعليمية متميزة تجمع بين الجودة الأكاديمية والتدريب العملي والتكنولوجيا الحديثة، وهو ما ينعكس بشكل واضح في مختلف مراحل العملية التعليمية والامتحانية.
وأشار إلى أن الجامعة تواصل جهودها لتقديم برامج أكاديمية تواكب متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، مؤكدًا استمرار المتابعة الميدانية لأعمال الامتحانات حتى انتهاء كافة اللجان وفق أعلى معايير الجودة والتميز المؤسسي.
وفي ختام الجولة، أشاد الدكتور يحيى زكريا عيد بالانضباط الملحوظ داخل اللجان وبجهود أعضاء هيئة التدريس والعاملين، مؤكدًا أن الجامعة تضع مصلحة الطلاب وتقديم خدمة تعليمية متميزة في مقدمة أولوياتها.