تدشين اختبارات الفصل الدراسي الثاني في الحديدة
تاريخ النشر: 7th, February 2026 GMT
الثورة نت /..
دشن وكيل محافظة الحديدة محمد حليصي اليوم، اختبارات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل الأساسية والثانوية بمدارس المحافظة للعام 1447هـ.
وخلال التدشين في مربع مدينة الحديدة، اطلّع الوكيل حليصي، ومعه مسؤول القطاع التربوي بالمحافظة عمر بحر، ومدير مديرية الحالي مؤيد المؤيد، على سير اليوم الاختباري الأول في مدارس علي عبدالمغني بمديرية الحالي، وأبي بكر بمديرية الميناء، والشهيد الصماد بمديرية الحوك.
واستمعوا من مديري التربية إلى شروح عن مستوى الانضباط وسير العملية الاختبارية، والجهود المبذولة لتوفير الأجواء المناسبة للطلاب والطالبات.
ونوه وكيل المحافظة بجهود قطاع التعليم والكوادر التربوية التي تواصل أداء رسالتها رغم التحديات، مؤكداً أن الجبهة التربوية تسطر ملاحم من الصمود والعطاء، وتسهم في بناء الأجيال وتعزيز مسيرة التعليم بالمحافظة.
بدوره أوضح مسؤول القطاع التربوي، أن إجمالي المتقدمين لاختبارات الفصل الدراسي 632 ألفاً و217 طالباً وطالبة في 24 مديرية، مشيرَا إلى أن العملية الاختبارية تسير وفق الخطط المعتمدة وبصورة منظمة.
حضر التدشين أمين محلي مديرية الميناء حسن رسمي، ومستشار تربية المحافظة عمر السلموني.
وفي مديرية باجل، اطلّع وكيل المحافظة لشؤون المديريات الشرقية عامر مثنى، ومعه مسؤول التربية محمد ساجد، على سير اختبارات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل بمدارس الشهيد محمد علي عثمان، وخولة بنت الأزور، والحرية.
وأشاد بجهود الكوادر التعليمية ومستوى الانضباط.
واعتبر الوكيل مثنى، الاختبارات محطة مهمة تعكس انتصار الجبهة التربوية في تجاوز الصعوبات، حاثاً الطلاب والطالبات على بذل المزيد من الجهود.
فيما أوضح رئيس قسم الاختبارات حسن دقوين أن عدد المتقدمين للاختبارات في صفوف النقل بالمديرية 33 ألف طالب وطالبة، مؤكداً جاهزية اللجان وسير العملية بسلاسة.
المصدر
المصدر: الثورة نت
كلمات دلالية: الفصل الدراسی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: واجهنا التحديات المزمنة في العملية التعليمية
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة واجهت التحديات المزمنة في العملية التعليمية بحلول وإصلاحات واقعية أسهمت في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية.
جاء ذلك خلال لقائه مع روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو، والدكتورة دعاء حازم مسؤولة مشروع التعليم بمنظمة اليونسكو.
ونوه وزير التربية والتعليم بأن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية متكاملة لتطوير المنظومة التعليمية، ترتكز على تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلم.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن ما تحقق خلال الفترة الماضية من نتائج إيجابية على أرض الواقع يستوجب العمل على إبراز الصورة الحقيقية للتعليم في مصر على المستويين الإقليمي والدولي.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحديث المؤشرات والبيانات التعليمية بالتعاون مع الجهات الوطنية والدولية المعنية، بما يعكس التطورات التي شهدها قطاع التعليم.
ولفت إلى دراسة جهود إصلاح التعليم في مصر التي أعلنتها منظمة اليونيسف موخرا بما تضمنته من إبراز جهود التطوير سواء فيما يتعلق بارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى 87 في المئة.
انخفاض الكثافات الطلابية في الفصولوألمح وزير التربية والتعليم إلى انخفاض الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من 50 طالبا في الفصل وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، فضلا عن انخفاض نسبة الطلاب ضعاف مستوى القراءة والكتابة من 45.5% ل13.9%.
وأعرب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن ترحيبه بإجراء المزيد من الدراسات والتقييمات الدولية التي تسهم في قياس أثر هذه الإصلاحات وتعزيز الشفافية.