الحديدة.. بدء برنامج تدريبي لصناعة الألبان والأجبان بمديرية المراوعة
تاريخ النشر: 8th, February 2026 GMT
الثورة نت/..
دُشن اليوم في مديرية المراوعة بمحافظة الحديدة برنامج تدريبي في مجال صناعة الألبان والأجبان المحلية، تنفذه اللجنة الوطنية للمرأة بالتنسيق مع جمعية الاكتفاء التعاونية الزراعية.
يستهدف البرنامج، الذي يستمر يومين، تدريب 30 مشاركة على مهارات التصنيع الغذائي وإنتاج مشتقات الألبان، بما ينعكس على تعزيز الاكتفاء الذاتي وتحسين مصادر العيش للأسر المستفيدة.
وخلال التدشين، أوضحت مديرة اللجنة الوطنية للمرأة بالمحافظة فيروز الويسي، أن البرنامج يأتي في إطار توجهات القيادة والرؤية الوطنية لبناء اقتصاد إنتاجي، وتقليل الاعتماد على الاستيراد من خلال توطين الصناعات الغذائية والاستفادة من الموارد المتاحة محليا.
ولفتت الى أن محاور التدريب تتضمن الجوانب العملية المرتبطة بالعناية بصحة الحيوان وإدارة الحظائر، إلى جانب أساليب إنتاج وتطوير مشتقات الألبان المتنوعة، بما يساعد المشاركات على تحويل ما يتلقينه من معارف إلى مشاريع صغيرة مدرة للدخل.
المصدر
المصدر: الثورة نت
إقرأ أيضاً:
أكاديمية الملكة رانيا ووزارة التربية تتابعان أثر برنامج التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال
صراحة نيوز – نظمت أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم زيارة ميدانية إلى مدرسة رجم الشامي الغربي الجنوبية الأساسية المختلطة في لواء الموقر للاطلاع على أثر برنامج التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال في تطوير الممارسات التعليمية داخل الغرف الصفية.
وقال الرئيس التنفيذي في أكاديمية الملكة رانيا للمعلمين، عبدالمجيد شملاوي، إن البرنامج يعنى بتدريب معلمات الأطفال على مجموعة من الاستراتيجيات لتأهيلهنّ للتعامل مع الأطفال في هذه الفئة العمرية.
وأضاف أن البرنامج يرتكز على استراتيجيات التعلم باللعب في الفئة العمرية، والتعامل النفسي الاجتماعي، واحتياجات الأطفال في هذه الفئة العمرية، ويتعامل مع مجموعة من الاستراتيجيات ذات العلاقة بالتعلم عن طريق الأركان، فلكل ركن بالغرفة الصفية في مساحة اللعب والتعلم عند الأطفال، يعنى بشيء معين، تقوم على توظيفه المعلمة في التعاون مع الأطفال وتنميتهم والعمل معهم.
وأشار شملاوي، في الزيارة التي حضرها وزير التربية والتعليم عزمي محافظة ومدير تربية لواء الموقر عبد الرحمن الزبن، إلى أن البرنامج نوعي يستند إلى مجموعة من الاحتياجات بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم، حيث استند إلى ممارسات عالمية في العمل مع المعلمات في هذا المجال.