وكيل تعليم بورسعيد: لا مكان لأي عنصر مقصر أو متراخ في أداء مهامه
تاريخ النشر: 17th, February 2026 GMT
أكد محمود بدوي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، أن مسئولية انتظام العملية التعليمية والارتقاء بها مسئولية جماعية، لافتا إلى أنه لا مكان داخل تعليم بورسعيد لأي عنصر مقصر أو متراخ في أداء مهامه.
جاء ذلك خلال الاجتماع الطارئ الذي استهدف مدير عام التعليم العام، ومديري المراحل التعليمية، ورؤساء أقسام المراحل التعليمية بالإدارات التعليمية، تنفيذا للتكليفات الوزارية بتحقيق الانضباط المدرسي وانتظام حضور الطلاب.
وخلال الاجتماع، وجّه "بدوي" مديري المراحل التعليمية بضرورة تكثيف المتابعات الميدانية اليومية داخل المدارس، مع الحصر الدقيق للغياب الطلاب ورصدها بشكل منضبط، تنفيذًا لتوجيهات الوزارة بمتابعة انتظام حضور الطلاب باعتباره أحد الركائز الأساسية لاستقرار العملية التعليمية.
وشدد وكيل الوزارة على أن المتابعة الجادة لا تقتصر على الرصد فقط، بل تمتد إلى تحليل أسباب الغياب، واتخاذ الإجراءات اللازمة حيال أي تقصير، بما يضمن عودة الانضباط داخل المدارس وتحقيق المستهدفات التعليمية.
وفي سياق متصل، كلّف وكيل الوزارة مدير عام التعليم العام بعقد اجتماعا أسبوعيا دوريا مع مديري المراحل التعليمية، للوقوف على مدى إحراز التقدم على أرض الواقع، ومتابعة نتائج المتابعات الميدانية، والتأكد من تنفيذ التوجيهات الصادرة بكل حزم.
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: بورسعيد تعليم بورسعيد التربية والتعليم الانضباط المدرسي المراحل التعلیمیة تعلیم بورسعید
إقرأ أيضاً:
استعدادات مكثفة من تعليم كفر الشيخ قبل امتحانات الشهادة الإعدادية 2026
عقد الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، اجتماعًا موسعًا مع مديري الإدارات التعليمية ورؤساء اللجان والمراقبين الأوائل بقطاع شرق كفر الشيخ، وذلك في إطار الاستعدادات النهائية لانطلاق امتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025/2026، والتأكيد على جاهزية اللجان الامتحانية وتطبيق الضوابط المنظمة للعملية الامتحانية.
وشمل الاجتماع إدارات شرق وغرب كفر الشيخ وسيدي سالم وسيدي غازي والرياض، بحضور محمد فاروق مبارك وكيل المديرية، وياسر البرجي مدير عام إدارة شرق كفر الشيخ التعليمية، وعبد الله الحسيني مدير إدارة سيدي سالم التعليمية، ونجوى حمدي مدير إدارة غرب كفر الشيخ التعليمية، وعاصم الشربيني مدير إدارة سيدي غازي التعليمية، ومحمد طه الزهيري مدير إدارة الرياض التعليمية، إلى جانب عدد من القيادات التعليمية ومسؤولي شؤون الطلاب والتعليم الإعدادي والكنترول المركزي.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ خلال الاجتماع أن نجاح امتحانات الشهادة الإعدادية مسؤولية مشتركة تتطلب التعاون الكامل بين جميع المشاركين في أعمال الامتحانات، مشددًا على ضرورة الالتزام التام بالتعليمات الوزارية المنظمة لسير الامتحانات.
وشدد الدكتور علاء جودة على المنع التام لدخول الهواتف المحمولة إلى اللجان الامتحانية سواء للطلاب أو العاملين، مؤكدًا اتخاذ الإجراءات القانونية الفورية والحاسمة ضد أي مخالفات يتم رصدها، حفاظًا على مبدأ تكافؤ الفرص وتحقيق الانضباط داخل اللجان.
وأشار إلى أن امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 بمحافظة كفر الشيخ ستُعقد بالكامل بنظام البوكليت، مع الالتزام بألا يزيد عدد الطلاب داخل اللجنة الفرعية عن 20 طالبًا، بما يسهم في توفير بيئة امتحانية مناسبة تساعد الطلاب على أداء الامتحانات في أجواء هادئة ومنظمة.
ووجه وكيل الوزارة بضرورة التأكد من جاهزية جميع مقار اللجان من حيث النظافة والإضاءة والتهوية الجيدة وصلاحية المقاعد، فضلًا عن مراجعة كشوف الطلاب وأرقام الجلوس وتعليقها في أماكن واضحة داخل وخارج اللجان لتسهيل وصول الطلاب إلى مقارهم الامتحانية.
كما أكد أهمية الالتزام بمواعيد استلام وتسليم أوراق الأسئلة والإجابة، وعدم فتح مظاريف الأسئلة إلا داخل اللجان الفرعية وفي التوقيت المحدد رسميًا، مع التأكد من سلامة الأختام والالتزام الكامل بكافة الإجراءات التنظيمية.
وشدد على الملاحظين بعدم
مغادرة اللجان لأي سبب وعدم الجلوس بجوار الطلاب أثناء أداء الامتحان، مع توفير أقصى درجات الهدوء والانضباط داخل اللجان، ومنع أي ممارسات قد تؤثر على سير الامتحانات أو تركيز الطلاب.
وأكد الدكتور علاء جودة ضرورة توافر اشتراطات الأمن والسلامة داخل جميع اللجان، ومنع دخول أي وسائل تكنولوجية يمكن استخدامها في أعمال الغش، مع مواجهة الغش بكافة أشكاله وصوره واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة فورًا حيال أي مخالفة يتم ضبطها.
وفي ختام الاجتماع، أكد وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ أن المديرية تواصل تقديم جميع أوجه الدعم لضمان خروج امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 بصورة مشرفة تعكس مستوى الانضباط والالتزام داخل المنظومة التعليمية بالمحافظة، مشيرًا إلى أن الهدف الأساسي هو توفير بيئة امتحانية آمنة وعادلة لجميع الطلاب.