ردود حاسمة من التعليم على إستفسارات صرف حافز منظومة تطوير المناهج الجديدة
تاريخ النشر: 23rd, February 2026 GMT
حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل ، بشأن الإستفسارات المثارة بشأن صرف حافز منظومة تطوير المناهج الجديدة ، وجاءت ردود الوزارة كالتالي :
ما مدى احقية المعلمين المرشحين لحضور تدريب الـ 1000 معلم في حضور دورة تدريبية لإعداد القيادات بمقر الكلية الحربية ؟تم عرض مذكرة علي الوزير بشأن مدي احقية المعلمين المكلفين بحضور تدريب دبلومة القيادات التربوية والامن القومي بالأكاديمية العسكرية ضمن المبادرة الرئاسية الـ 1000 معلم في صرف حافز مكافاة الجهود الغير عادية (حافز التجريبيات والصفوف الأولى والذي قام باعتماد الراي بـ " يعتمد وفق القواعد والمنتهي الرأي فيها الي اعتبار مأمورية هؤلاء المعلمين امتداد لعملهم الاصلي واحقيتهم في صرف حافز منظومة التعليم الجديد (حافز رياض الأطفال والصفوف الأولي) وكافة مستحقاتهم المالية كأنهم علي راس العمل.
ما مدى تبعية اخصائي تكنولوجيا التعليم بفرق التطوير التكنولوجي بالمدارس؟
الرجوع في هذا الامر الي الإدارة العامة للبنية الأساسية التكنولوجية كونها جهة الاختصاص.
الرئيس السيسي يوجه بتطوير التعليم الفني وإدخال الذكاء الاصطناعي والبرمجة في المناهج
رابط تقييمات وزارة التربية والتعليم الترم الثاني 2026
نؤكد عدم أحقية المذكورين لعدم توافر شروط مناط استحقاق الصرف الواردة بالمادة رقم 27 الوارد بالقرار الوزاري الصادر برقم ٢٨٥ لسنة ٢٠١٤ وكون بالعمل الإدارة العامة للمتابعة وتقيم الأداء امراً اختياريا وليس اجباري. كيفية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة للسادة اخصائي وموجهي لكلا من اجتماعي - اعلام - صحافة -نفسي - مسرح)؟
نفيد بأن الفئات المشار اليها في الاستفسار ليست من الفئات المستحقة للصرف .ما مدى أحقية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة للمكلفين لأعمال الامتحانات العامة والمحلية وكذا اعمال الكنترول ؟
نؤكد احقية المكلفين بالعمل بلجنة النظام والمرقبة في صرف حافر منظومة التعليم الجديدة كون الامر اجباري وفي حال عدم حضورهم وتقديم اعتذر لعدم الحضور يتم تعرضهم للمسائلة القانونية مع مراعاة مواعيد الصرف للحافز من 1 أكتوبر حتي 30 يونيو.ما مدي أحقية المشاركين بأعمال الكنترول بالعمل التحضيري في صرف حافز منظومة التعليم الجديدة كون العمل يبدأ بعد يوم العمل الرسمي بمكان عمله الاصلي؟
نؤكد عدم احقية أعضاء الكنترول المتفرغين حيث يكون الحضور اختياري وبرغبته ولا يحاسب علي عدم الحضور من عدمه. ما مدى احقية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة من عدمه للسادة معلمات الفصل الواحد؟
يحق لهؤلاء المعلمات الصرف حال ثبوت تطبيق تطوير مناهج التعليم الجديدة على تلك النوعية من المدارس أسواة بنظام التعليم العام وخضوع تلك المعلمات المشاركين بالعمل بها لاحكام القانون ١٥٥ لسنة ٢٠٠٧ وذلك طبقا لما ورد بشروط استحقاق الصرف بالكتب الصادرة في هذا الشأن.ما مدى احقية صرف حافز منظومة تطوير مناهج التعليم الجديدة المعلمين العاملين بمدارس الاعدادية المهنية؟
نؤكد عدم احقية المعلمين العاملين بمدارس التعليم المهني لعدم تطبيق منظومة تطوير المناهج عليهم اسوة بنظام التعليم العام.ما مدى احقية المعلمين الذين يقومن بالتدريس في منظومة التعليم الجديدة بداء من الصف الأول حتى السادس الابتدائي والصف الأول الاعدادي في صرف الحصص الزائدة عن النصاب القانوني لكل معلم؟
الضوابط الصادرة بشأن صرف حافز منظومة التعليم الجديدة ليس لها علاقة بضوابط صرف الحصص الزائدة عن النصاب القانون حيث ان الاحد الاقصي لصرف حافز منظومة التعليم هو النصابي القانوني فقط الوارد بالقانون 155 لسنة 2007 ويحسب الفعلي منها، اما بشأن الحصص الزائدة عن النصاب للمعلمين المعينين يطبق عليهم الضوابط الواردة بالكتاب الدوري الصادر. كيفية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة معلمين المجالات الثلاث الـ ٨٠٠ جنيه كاملا حيث انهم يقوموا بتدريس ذات الحصة مقسمة بين الثلاث مجالات ام يتم تقسيم الـ800 جنيه قيمة الحافز على معلموا المجالات؟
يقوم معلم واحد فقط من معلمي المجالات الثلاث بتدريس مادة المهارات المهنية للفصل الواحد من فصول المرحلة الابتدائية ويقوم المعلم يصرف قيمة حافز المنظومة الـ ٨٠٠ جنيه كاملا للمعلم فقط، وفي حالة تقسيم الفصل علي عدد اثنين من معلمي المجالات يقوم التوجيه بتقسيم قيمة الحافز بالمناصفة بينهم ، وعليه يرجى الالتزام بما سبق
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم تطوير المناهج التعليم منظومة تطویر المناهج التربیة والتعلیم مدى احقیة فی صرف ما مدى
إقرأ أيضاً:
وزيرة البيئة تبحث خطة تطوير المحميات مع "الهابيتات" وصون الطبيعة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
التقت الدكتورة منال عوض وزيرة التنمية المحلية والبيئة، مع الدكتور هاني الشاعر المدير الإقليمي لمكتب الاتحاد الدولي لحماية الطبيعة (IUCN) لمكتب غرب آسيا، وأحمد رزق الممثل القطري لبرنامج الأمم المتحدة للمستوطنات البشرية (UN-Habitat) في مصر، لمناقشة التعاون في تنفيذ أولويات الوزارة في تطوير المحميات وصونها، والحفاظ على التنوع البيولوجي، وتنمية المجتمعات المحلية، وذلك بحضور المهندس شريف عبد الرحيم الرئيس التنفيذى لجهاز شئون البيئة، وهدى الشوادفى مساعد الوزيرة للسياحة البيئية واللواء ا.ح خالد عباس رئيس قطاع حماية الطبيعة وسها طاهر رئيس الإدارة المركزية للعلاقات والتعاون الدولى، والدكتور تامر كمال رئيس الإدارة المركزية للتنوع البيولوجى.
تنفيذ مخطط نموذجى لتطوير محميةوناقشت الدكتورة منال عوض سبل التعاون مع برنامج موئل الأمم المتحدة والاتحاد الدولي لصون الطبيعة في تنفيذ مخطط نموذجى لتطوير محمية من المحميات الطبيعية بإستخدام الخامات المعتمدة على الطبيعة، واستمعت وزيرة التنمية المحلية والبيئة لعرض حول مبادرة الحمى الإقليمية لتعزيز القدرة على الصمود أمام الجفاف واستعادة الأراضي الجافة والحلول القائمة على الطبيعة في عدد من الدول العربية.
وأوضحت الدكتورة منال عوض أن المبادرة تعتبر نهج متكامل واستباقي لإدارة الجفاف، يجمع بين استعادة النظم البيئية، وتعزيز الجاهزية للجفاف، والإدارة المستدامة للأراضي والمياه، والتكيف مع تغير المناخ، وتعزيز الحوكمة المجتمعية بالمشاركة الفعالة من المجتمعات المحلية باعتبارها الجهة الرئيسية في إدارة الأراضي والموارد الطبيعية، حيث أثبت نظام الحمى قدرته على تعزيز القدرة على الصمود أمام الجفاف والتغير المناخي من خلال الإدارة المحلية المشتركة، ووضع قواعد مجتمعية لتنظيم استخدام الموارد، واستعادة النظم البيئية المتدهورة.
ترسيخ نهج الحمى كنموذج إقليمي رائدوثمنت وزيرة التنمية المحلية والبيئة المبادرة لترسيخ نهج الحمى كنموذج إقليمي رائد ضمن إطار مرفق البيئة العالمي (9-GEF)، بما يوضح كيف يمكن لأنظمة الحوكمة التقليدية، والحلول القائمة على الطبيعة، والإدارة المتكاملة للجفاف أن تعمل معاً لتحقيق فوائد بيئية عالمية، وتعزيز القدرة على الصمود، ودعم التنمية المستدامة في المناطق الجافة، خاصة أن من النتائج المتوقعة للمبادرة استعادة النظم البيئية المتدهورة في الأراضي الجافة، وتحسين التنوع الحيوي وترابط الموائل الطبيعية، وتعزيز القدرة على الصمود أمام تغير المناخ، إلى جانب تحسين سبل العيش وزيادة فرص الدخل المستدام، دعم المجتمعات المحلية الأكثر هشاشة، وتعزيز الحوكمة المجتمعية للموارد الطبيعية، وتعزيز التعاون الإقليمي وتبادل المعرفة.
تطوير المحمياتووجهت الدكتورة منال عوض بالتعاون مع الاتحاد الدولي لصون الطبيعة في تطوير المحميات ورفع كفاءتها بالتوازي مع تطوير الشراكة مع المجتمعات المحلية، ووجهت برفع كفاءة خدمات الزوار داخل المحميات بفكر جديد، وتعزيز منظومة الرقابة والرصد للحفاظ على التنوع البيولوجي.
كما وجهت وزيرة التنمية المحلية والبيئة بوضع تصور ومخطط لتطوير محمية كهف وادي سنور بمحافظة بني سويف نظراً لقيمتها الجيولوجية تمهيداً لفتحها للزوار فى أقرب وقت، وكذلك الاهتمام بالإعلام والتوعية عن المحميات الطبيعية، ونشرها على أوسع نطاق، وامداد سفارتنا بالخارج ببعض الفيديوهات الترويجية حول المحميات الطبيعية المصرية.
وقد تم الاتفاق على مراجعة الأهداف الخاصة بالمبادرة بما يتوافق مع أولويات الوزارة الوطنية، مع العمل على اختيار محمية كنموذج لتطويرها باستخدام الحلول القائمة على الطبيعة، والاستفادة من الدراسات الفنية التي تم إعدادها مسبقا، وأيضاً الإستفادة من خبرات الاتحاد الدولي لصون الطبيعة، وترسيخ مبادئ تعتمد على الواقعية، وبناء شراكات للاستثمار داخل المحميات، من خلال وضع نماذج جديدة لتقليل الفجوات التمويلية، والعمل على وضع نظام بيئي جديد داخل المحميات.
ومن جانبهم، أشاد ممثلي برنامج موئل الأمم المتحدة والاتحاد الدولي لصون الطبيعة، بالشراكة المميزة مع الوزارة على مدار السنوات السابقة في حماية الطبيعة، وتعزيز دور مصر في مواجهة التحديات البيئية، حيث أبدوا استعدادهم لدعم الوزارة فى تطوير المحميات ورفع كفاءتها ورفع مستوى الخدمات المقدمة بما يتوافق مع طبيعيتها الجيولوجية واستخدام الحلول القائمة على الطبيعة، وكذلك التعرف على الأولويات الوطنية، وسبل التعاون في الفرص الاستثمارية الواعدة في هذا المجال.
نادي الأسير الفلسطيني: ارتفاع عدد الأسيرات إلى 89 داخل السجون الصهيونية