كريمي مدير أكاديمية مراكش آسفي يكشف مستجدات الدخول المدرسي الحالي في ندو صحفية ويؤكد التزمه وفريقه بالاحتفاظ على المكتسبات وتجويدها
تاريخ النشر: 8th, September 2023 GMT
توفيق عطيفي – مراكش الآن
قال مولاي احمد الكريمي مدير الأكاديمية الجهوية مراكش اسفي، قبل قليل من صباح اليوم الجمعة 8 شتنبر، أن عقد الندوة الصحفية الخاصة بالدخول المدرسي بالجهة، يأتي في اطار الإعمال الترابي الجهوي لعملية اطلاع الرأي العام بمستجدات المنظومة التعليمية في بلادنا والتي أعطى الوزير انطلاقتها خلال الأسبوع الفارط، بحضور عدد من رؤساء الأقسام والمصالح بالأكاديمية والزملاء الصحفيين من مختلف المنابر الإعلامية الوطنية والجهوية.
وكشف ذات المتحدث، أن المنظومة التعليمية بالجهة تراهن على الإلزامية كرهان وطني، وكذا تحقيق الرهان الأكبر للمنظومة ممثلا في جودة التعلمات والتفتح كخيار استراتيجية لتأهيل التلميذ، مشددا أن هذه الأهداف الكبرى هي التي تحدد الخطوات والعمليات اللازم القيام بها لتحقيق نتائج ملموسة تظهر تنزيل ورش خريطة الطريق 2022-2026.
وأردف ذات المسؤول، أن نجاح الدخول المدرسي الحالي سبقته الترتيبات اللازمة التي اتخذتها إدارة الأكاديمية بمعية السلطات الولائية وباقي الشركاء بما فيهم المجتمع المدني، وانخراط أطر الإدارة التربوية، وأن ما يعكس الانخراط الجماعي هو الرفع من دور الطالب والطالبة بالجهة. مبرزا أن التقائية الجهود مكنت الأكاديمية من تصدر النتائج وطنيا باعتبارها مؤشرا يعكس حجم الجهود وآلية قياس موضوعية، وأن هذا المكسب هو التزام جماعي وليس بالأمر الموكول للأكاديمية لوحدها.
وبخصوص حصيلة الأداء، أوضح كريمي، أنه على مستوى التعليم الأولي الذي يشكل أساس البناء، سجلت الأكاديمية زيادة تقدر ب 11,28 بالمائة، وتعزيز الموارد البشرية ب 467 مربية ومربي، وأنه يشرف شخصيا على تنزيل توجيهات وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، والقاضية بعدم السماح بتولي مسؤولية التدريس بالتعليم الاولي لكل اطار لم يتلقى التكوين اللازم حتى وان تطلب الأمر تأجيل احداث هذا القسم أو فتحه في الموسم الدراسي. وأن أبرز مستجد سجله التعليم الأولي هو الشروع في تقييم مكتسبات الأطفال عند ولوج السنة الأولى من التعليم الابتدائي، عبر تمرير الروائز ابتداء من الأسبوع الثالث من شهر شتنبر، لقياس مكتسبات ومهارات هذا الموسم، باعتبار القياس مدخل أساس لقياس التحول الذي تعرفه المنظومة التعليمية، عبر جميع المستويات.
المصدر: مراكش الان
إقرأ أيضاً:
محمد عبد اللطيف: لا تفاوض على مجانية التعليم ولا تغيير بنظام الثانوية العامة الحالي
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مجانية التعليم حق يكفله الدستور والقانون ولا يقبل أي نقاش أو تفاوض
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : أن نظام الثانوية العامة الحالي كما هو دون أي تغيير، وكذلك نظام شهادة البكالوريا المصرية مجاني أيضا بما في ذلك محاولة الاختبار الأولى والجزء الوحيد المتعلق بالتكلفة هو تكلفة التحسين للطالب الناجح (فرصة الامتحان الاختيارية الثانية) لمن يرغب من الطلاب، وذلك بهدف ضمان تحقيق الاستمرارية فيما يتعلق بتكلفة الاجراءات اللوجيستية المتعلقة بتنفيذ اختبارات التحسين، مع التأكيد على إعفاء الفئات غير القادرة من هذه الرسوم وهي بالفعل تعفى بشكل سنوي من الرسوم الدراسية في كل عام دراسي.
وكان قد واصل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأربعاء، عرض تفاصيل مشروع تعديل قانون التعليم أمام لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب.
جاء ذلك بحضور المستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، والدكتور سامي هاشم رئيس لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب والدكتورة ماجدة بكرى وكيل لجنة التعليم والبحث العلمي، والنائب إيهاب الطماوى وكيل اللجنة التشريعية بمجلس النواب، والدكتور مصطفى رفعت الأمين العام للمجلس الأعلى للجامعات.
وحضر من وزارة التربية والتعليم، الدكتور أحمد ضاهر نائب وزير التربية والتعليم، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجى والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والمستشار أشرف السيد المستشار القانوني للوزارة، والأستاذ وليد ماهر مدير الإدارة العامة للاتصال السياسى والشئون البرلمانية.
وتناول النواب بالنقاش، خلال الجلسة، التأكيد على حق المواطن الدستوري في مجانية التعليم وماهية البرامج التعليمية والأنظمة المقدمة من الوزارة طبقا لما ورد في احدى مواد مشروع تعديل القانون، كما طرحوا نقاشا حول طبيعة التكلفة التي ستتحملها الوزارة لتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية وآليات تطبيقها.
«وفر في البنزين».. خطوات تحويل السيارات للعمل بالغاز الطبيعي