أعلنت الهيئة العامة للأبنية التعليمية التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حاجتها لشغل الوظائف النوعية التخصصية لـ14 مدير إدارة الصيانة بـ«المناطق أ».

وتقع هذه الوظيفة على قمة إدارة الصيانة بالمناطق التابعة لمدير عام المنطقة بضمان سلامة أعمال الصيانة بالمنشآت التعليمية، والأجهزة والمعدات ومبنى الهيئة في المنطقة.

المهارات المطلوبة لوظائف التربية والتعليم 2024

وكشفت الهيئة العامة للأبنية التعليمية التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن المهارات المطلوبة في المتقدمين لشغل الوظائف 2024، وهي:

- الإشراف على أعمال الصيانة وترميم المباني وصيانة الكمبيوتر وصيانة الآلات والمعدات بالمنطقة.

- الإشراف على أعمال معاينة الأبنية التعليمية على الطبيعة لتحديد الاحتياجات الفعلية لتلك الأبنية من أعمال صيانة وترميم ومن أعمال صيانة وإصلاح شبكات المعلومات وأجهزة الحاسب ومعدات الورش وجميع العناصر المكملة لها.

- القدرة على استخدام الحاسب الآلي وتطبيقاته المختلفة ذات الصلة بمجال عمل وظيفته والمعرفة الكافية بإحدى اللغات الأجنبية والمعرفة الكافية بالقوانين واللوائح والإجراءات التي تحكم نظام العمل.

مدة الخبرة المظلوبة لوظائف التربية والتعليم 2024

وحددت الهيئة العامة للأبنية التعليمية التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم عدد سنوات الخبرة المطلوبة للمتقدمين شغل وظائف 2024 وهي قضاء مدة بينية مقدارها مقدارها عام على الأقل في وظيفة من المستوى الوظيفي الأدنى له مباشرة الأول (ب) للمتقدمين من داخل الجهاز الإداري بالدولة أو قضاء مدة كلية مقدارها 16 عامًا على الأقل تتفق مع طبيعة عمل الوظيفة للمتقدمين من خارج الجهاز الإداري في الدولة.

المستندات المطلوبة لوظائف التربية والتعليم 2024

وأعلنت الهيئة العامة للأبنية التعليمية التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن المستندات المطلوبة كالتالي:-

- بيان بالإنجازات والإسهامات السابقة ومقترحات التطوير بملف مكون من 7 نسخ.

- 4 صور شخصية حديثه في موعد أقصاه شهر من تاريخ النشر.

- لن ينظر إلى الطلبات الواردة بالبريد.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: الأبنية التعليمية التعليم الفني تعيينات التربية والتعليم وظائف التربية والتعليم مستندات الوظائف سنوات الخبرة مهارات الوظائف

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يبحث مع محافظ إدلب تطوير الواقع التربوي في ‏المحافظة

دمشق-سانا

بحث وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو، اليوم مع محافظ ‏إدلب السيد محمد عبد الرحمن، سُبل تطوير الواقع التربوي في المحافظة.

وتناول اللقاء الذي عقد في مبنى الوزارة بدمشق احتياجات المرحلة المقبلة، ‏خصوصاً بناء مدارس في ريف إدلب المدمر لاستيعاب الطلبة العائدين من ‏مخيمات اللجوء، وفق توزيع جغرافي يراعي أماكن تواجدهم.

كما استعرض الجانبان ملف نقص الكوادر التعليمية، حيث أكد وزير التربية ‏أنه يتم العمل على خطة لإعادة المفصولين بسبب مشاركتهم في الثورة ‏بالتنسيق مع مديرية التربية في إدلب، إضافة إلى مناقشة تخصيص راتب ‏صيفي للمعلمين في إدلب بما يحقق العدالة الوظيفية.

ويأتي اللقاء ضمن جهود الوزارة الرامية لاستقرار العملية التعليمية، وتوسيع ‏نطاقها في المناطق المتأثرة.

تابعوا أخبار سانا على 

مقالات مشابهة

  • التربية والتعليم تكشف تفاصيل الاستعدادات لامتحانات الثانوية العامة غدا
  • وزارة التربية والتعليم تعلن استعداداتها لامتحانات الثانوية العامة 2025 وتصدر تعليمات صارمة لضمان الانضباط
  • الوزيران السكاف وتركو يبحثان سُبل تطوير الواقع المؤسسي في وزارة التربية والتعليم
  • وزير التربية والتعليم يبحث مع محافظ إدلب تطوير الواقع التربوي في ‏المحافظة
  • الكتاب المدرسي على طاولة “العابد” بعد تكليفه بوزارة التربية والتعليم
  • طباعة الكتاب المدرسي على طاولة “العابد” بعد تكليفه بوزارة التربية والتعليم
  • تعميم من التربية للمنصات التعليمية
  • التربية والتعليم: الامتحانات تدار بأقصى درجات السرية والانضباط ولا يمكن لأي جهة الوصول لمحتواها
  • التربية تفتح باب استقبال طلبات ترخيص المنصات التعليمية
  • وزير التربية والتعليم ورئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة يتفقان على إعلان نتيجة مسابقة تعيين 20 ألف معلم مساعد للغة الإنجليزية