الفيزياء صعبة والتاريخ سهل.. آراء طلاب الثانوية العامة بأسوان في امتحانات اليوم
تاريخ النشر: 29th, June 2024 GMT
عبر طلاب الثانوية العامة بمحافظة أسوان عن إستيائهم من امتحانات مادتى التاريخ والفيزياء، حيث أدى طلاب الشعبة العلمية إمتحان مادة الفيزياء، فيما أدى طلاب الشعبة الأدبية إمتحان مادة التاريخ.
وعبرالطلاب بعد خروجهم من الامتحانات عن إستيائهم الشديد من المادتين، حيث قال أحد الطلاب بأن إمتحان مادة التاريخ للشعبة الأدبية كان سؤال الإختيارى طويل وهذا لايتناسب مع مادة كالتاريخ.
وفى سياق متصل تابع اللواء أشرف عطية محافظ أسوان عبر مركز سيطرة الشبكة الوطنية للطوارئ والسلامة العامة بديوان عام المحافظة إنتظام سير امتحانات الثانوية العامة والتى يخوضها 7292 طالب وطالبة داخل 27 لجنة رئيسية بالإدارات التعليمية الخمس.
كما أطمأن المحافظ على أعمال التأمين والتواجد الشرطى خارج لجان الامتحانات لتحقيق الانضباط وتوفير السيولة المرورية حفاظاً على تركيز الطلاب، مشدداً على مواصلة تنفيذ أعمال النظافة العامة بمحيط مقار الإمتحانات، مع تهيئة الأجواء المناسبة ووسائل الراحة من المبردات والتهوية أمام الطلاب والمراقبين.
وأشار اللواء أشرف عطية إلى أن غرفة العمليات بمركز سيطرة الشبكة الوطنية للطوارئ والسلامة العامة تعمل على مدار الساعة لمتابعة سير إمتحانات الثانوية العامة بمختلف اللجان.
بالتنسيق مع غرفة العمليات المركزية بمديرية التربية والتعليم وغرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية للتدخل الفورى مع أى حالات الطوارئ، وإتخاذ ما يلزم من إجراءات لتوفير الأجواء الملائمة للطلاب لأداء الإمتحانات فى سهولة ويسر.
من جانبه أكد المهندس محمد الرشيدى، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة أسوان، أن غرفة العمليات المشكلة بديوان عام المديرية لم تتلق أي شكاوى من الطلاب أو أولياء الأمور عقب انتهاء امتحان مادة اللغة الأجنبية الثانية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: محافظ أسوان الثانوية العامة أخبار أسوان مادة الفيزياء طلاب الثانوية العامة بأسوان مادة التاريخ الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
الدلنجات الثانوية الصناعية العسكرية بنين تتوج بلقب أفضل مدرسة بالبحيرة
أسفرت نتائج المتابعات الميدانية اليوم السبت، بمدارس محافظة البحيرة، عن فوز مدرسة الدلنجات الثانوية الصناعية العسكرية بنين بإدارة الدلنجات التعليمية وهى إحدى الصروح التعليمية العملاقة بالمحافظة بلقب أفضل مدرسة، تفعيلأ لمعايير المبادرة من خلال قيام المدرسة ،بتفعيل المدرسة الخضراء وتحقيق الإنضباط الإدارى والتعليمى والنظافة، وتحقيق الفاعلية التعليمية داخل الفصول وإنتظام طلابها ومعلميها ومشاركتهم الفعالة فى المبادرة، وتعزيز الإنتماء للمدرسة والوعي المجتمعي بمفهوم النظافة كسلوك حضاري، وترسيخ ذلك المفهوم في نفوسهم للمحافظة علي نظافة مدرستهم .
بالإضافة إلى جهود المدرسة الملموسة فى تفعيل الأنشطة التربوية المختلفة، وتشجيع الطلاب على ممارسة هواياتهم وتنميتها، وإلتزام إدارة المدرسة بتنفيذ كافة القرارات والتعليمات الوزارية الخاصة بكثافة الفصول وكذلك جهود إدارة المدرسة فى تحقيق الإنضباط الإدارى والتعليمى ومشاركتها فى كافة المسابقات والفعاليات التى تقام على مستوى الجمهورية وتحقيق نتائج مشرفة .
وقد أشاد وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، بوعى طلاب المدرسة والمعلمين والعاملين بها وحرصهم على نظافة الفصول الدراسية وأفنية المدرسة وأسوارها ودورات المياه بها وإتمام تجهيزاتها واستعداداتها للعام الدراسي وقيام قسم الزخرفة بالمدرسة بدهان الاسوار وطلائها بالرسومات والشعارات الوطنية المحفزة للطلاب لغرس قيم الولاء والإنتماء وحب الوطن في نفوسهم وذلك بجانب تفعيل كافة المبادرات وإستخدام الوسائل التعليمية فى الأنشطة التربوية والإهتمام بطابور الصباح والإذاعة المدرسية ،وتحقيق الفاعلية التعليمية داخل الفصول وانتظام حضور الطلاب والمعلمين.
وقرر يوسف الديب وكيل الوزارة، منح المدرسة وإدارتها شهادة تقدير مثمنًا دور المعلمين والعاملين والطلاب وجهودهم الملموسة فى ظهور المدرسة بشكل حضارى مميز يعكس الجهود المبذولة لتوفير بيئة تعليمية محفزة وداعمة وصحية وآمنة .
وأكد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، أن من النتائج الإيجابية لمبادرة تعليم البحيرة " مدارسنا افضل بطلابنا ومعلمينا " والتى تم إطلاقها مع بداية العام الدراسي الجديد تحت رعاية محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتورة جاكلين عازر محافظ البحيرة .
هو تحقيق التنافس الإيجابي بين مدارس الإدارات التعليمية بمختلف مراحلها ونوعياتها التعليمية للظهور بشكل حضاري مميز يحقق الصالح العام لأبنائنا الطلاب والمعلمين ويضمن تحقيق عام دراسى منضبط مستقر يوفر بيئة تعليمية محفزة وداعمة وصحية وآمنة لجميع الطلاب .
حيث أكد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة البحيرة، على أن مدارس التعليم الفنى بالإدارات التعليمية المختلفة قد شاركت بقوة فى فعاليات المبادرة، ودخلت فى سباق المنافسة للحصول على لقب افضل مدرسة، مؤكدًا إستمرار المبادرة طوال أيام العام الدراسي لغرس المفاهيم والقيم الإيجابية، وإيجاد حالة من التنافس بين المدارس والمعلمين والطلاب .