تفاصيل مواد وطرق التقييم بالصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي
تاريخ النشر: 16th, August 2024 GMT
طرق التقييم بالصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي.. يتساءل الكثير من الطلاب وأولياء الأمور عن كيفية وطرق التقييم في الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي.
ويستعرض الأسبوع لكل زواره ومتابعيه أهم التفاصيل المواد وعدد من طرق التقييم بالصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي.
هي طريقة الاختبارات وتنقسم إلى ثلاثة اختبارات خلال الفصل الدراسي الواحد:
الاختبار الأول: وهو اختبار شامل على ما تم دراسته أثناء الشهر الأول من الفصل الدراسي فقط.
الاختبار الثاني: وهو اختبار على ما تم دراسته في الشهر الثاني من الفصل الدراسي فقط.
الاختبار الثالث والنهائي: وهو اختبار مشابهًا للاختبارات السابقة ولا يوجد به تغيير وفي نهاية الفصل الدراسي يتم جمع دراجات الاختبارات الثلاث.
الطريقة الثانية
هي طريقة المهام الأدائية وتقيس مدى اكتساب الطلاب للمهارات، ويتم تنفيذ المهام الأدائية من خلال مهام قصيرة يمكن للمتعلم الانتهاء منها في زمن قدره فترة دراسية، ويوزع المعلم على الطلاب عددا من المهام المتعلقة بالمقرر الدراسي، ويختار الطالب واحدة منها، بحيث ينتهي منها خلال الفترة المحددة، مع مراعاة تقديم المعلم الدعم اللازم لطلابه في اختيار المهام المناسبة لميولهم.
ويخصص للمهام الأدائية 35 درجة لكل مادة توزع على التخطيط الجيد 5 درجات وجدية العمل 5 درجات والمنتج النهائي 25 درجة.
يتم تخصيص درجات تمنح للطلاب على المواظبة والحضور بواقع خمس درجات بكل مادة لانتظام حضور الطلاب إلى المدرسة، ويستحق الطالب 5 درجات في حالة مواظبته على الحضور إلى المدرسة، وتغيبه أحيانا 3 أيام بعذر مقبول، ويستحق الطالب 3 درجات في حالة مواظبته على الحضور إلى المدرسة وتغيبه أحيانا بدون عذر، ويستحق الطالب درجة واحدة في حالة تغيبه كثيرًا بدون عذر.
يتم تقييم الطلاب فى مادة أو مقرر القيم واحترام الآخر، حيث يقيم المعلم أداء طلابه وفقا لمعدلات الأداء، من خلال إجراء تقويم تكويني.
يتم تقييم الطلاب فى مقررات التربية الفنية والتربية البدنية والصحية والتربية الموسيقية، وأنشطة التوكاتسو، حيث يقيم المعلم أداء الطلاب وفق نواتج التعلم الخاصة بكل مادة التي يتضمنها المنهج الدراسى.
«التعليم» تعلن مواد الصف الأول الإعدادي المطور ودرجات الامتحان
«التعليم» توجه بوقف قيد الطلاب المنقطعين عن الدراسة في المرحلة الابتدائية
قرار جديد من التعليم.. عودة امتحانات ثالثة ابتدائي
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم المهام الأدائية طريقة الأختبارات تقييم الطلاب الرابع والخامس والسادس الابتدائی الفصل الدراسی تقییم الطلاب
إقرأ أيضاً:
حزب السادات الديمقراطي يستعد للبرلمان بـ 19 مرشحًا فرديًا.. والقوائم قيد التقييم
قال الدكتور عفت السادات، رئيس حزب السادات الديمقراطي ووكيل لجنة العلاقات الخارجية بمجلس الشيوخ، أن الحزب يكثّف جهوده استعدادًا للانتخابات البرلمانية المقبلة، مشيرًا إلى أن اللجنة العليا بالحزب قررت بشكل مبدئي الدفع بـ 19 مرشحًا على المقاعد الفردية، موزعين على محافظات: المنوفية، والإسكندرية، والقاهرة، والقليوبية، وسوهاج، بينما لم يتم حتى الآن الاستقرار على عدد المرشحين بنظام القائمة، والذي لا يزال محل بحث وتقييم مع القوي السياسية الوطنية.
الانتخابات البرلمانيةوأوضح السادات، أن الحزب يراجع بعناية طلبات الترشح المقدّمة من شخصيات تتمتع بفرص قوية وحضور ميداني نشط في دوائرها، مؤكدًا أن عدد مرشحي الحزب مرشح للزيادة خلال الأيام المقبلة، سواء في النظام الفردي أو في القوائم.
وأضاف رئيس الحزب أن آلية الاختيار تستند إلى معايير دقيقة تضمن الكفاءة، والسمعة الطيبة، والقدرة على التواصل مع المواطنين، في إطار حرص الحزب على تقديم نواب قادرين على دعم الأجندة الوطنية، وتعزيز الدور الرقابي والتشريعي تحت قبة البرلمان.
انتخابات البرلمانو أكد السادات أن الحزب يعمل على إشراك عناصر شبابية وتمثيل مناسب للمرأة، تماشيًا مع توجهات الدولة لتمكين الفئات المؤثرة، مشددًا على أن المرشحين سيعكسون تنوع المجتمع المصري، ويعبّرون بصدق عن أولويات الشارع.
وأشار السادات إلى أن حزب "السادات الديمقراطي" يضع نصب عينيه خدمة المواطن المصري وطرح حلول واقعية للتحديات التنموية، وأنه يسعى لتوسيع المشاركة السياسية وبناء كوادر حقيقية تواكب الجمهورية الجديدة.
وثمّن السادات الثقة المتزايدة في الحزب داخل الشارع السياسي، مؤكدًا أن الحزب سيخوض هذه الانتخابات برؤية مسؤولة، وبرنامج يراعي الواقع الاجتماعي والاقتصادي، ويضع مصلحة الوطن والمواطن فوق كل اعتبار.
القيادة تهنئ ملك المملكة الأردنية الهاشمية بذكرى يوم الجلوس