لاحتلال يرتكب مجزرة داخل مدرسة تؤوي لاجئين / شاهد
تاريخ النشر: 26th, September 2024 GMT
#سواليف
أفادت مصادر طبية للجزيرة باستشهاد 7 فلسطينيين في حصيلة أولية لاستهداف #مدرسة_الفالوجا في #جباليا.
وتواصل قوات الاحتلال عدوانها على قطاع #غزة برا وبحرا وجوا منذ السابع من تشرين الأول/ أكتوبر من 2023، ما أسفر عن #استشهاد 41,495 مواطنا، وإصابة 96,006 آخرين، غالبيتهم من الأطفال والنساء، فيما لا يزال آلاف المفقودين تحت الأنقاض.
#عاجل قصف جوي لطائرات الاحتلال يستهدف مدرسة حفصة في منطقة الفالوجا غرب مخيم جباليا شمال غزة، مما أدى إلى سقوط عدد كبير من الشهداء والجرحى بين النازحين. pic.twitter.com/C61zyLSxeM
مقالات ذات صلة الرأي ونقابة الصحفيين لا تردّان على اتصالات سواليف حول فصل الزعبي 2024/09/26 — أنس الشريف Anas Al-Sharif (@AnasAlSharif0) September 26, 2024مصاصو الدِّماء لم يشبعوا من دمنا بعد
مجزرة جديدة في قصف مدرسة حفصة التي تأوي النازحين في الفالوجا في خانيونس
لطفك يا الله ???? pic.twitter.com/E3q2kLO0BK
شهداء ومصابين بقصف مدرسة حفصة في حي الفالوجا بمخيم جباليا شمالي قطاع غزة. pic.twitter.com/AWyj06m6Jv
— الشؤون العالمية (@mjrdzayr337191) September 26, 2024المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف مدرسة الفالوجا جباليا غزة استشهاد عاجل
إقرأ أيضاً:
عاجل - نظام جديد يُلزم القادة التربويين بتدريب 5 معلمين في كل مدرسة
اعتمد المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي آلية تطويرية غير مسبوقة تُلزم القادة التربويين في المدارس، بمن فيهم المديرون والوكلاء والمشرفون، بتأهيل خمسة معلمين جدد على الأقل داخل كل مدرسة.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); جاء ذلك ضمن المرحلة الأولى من برنامج ”الملازمة الإرشادية“، الذي يشكل نقلة نوعية في ممارسات التوجيه والدعم المهني للمعلمين المستجدين.نقل الخبرات التربويةويهدف هذا النظام إلى بناء منظومة داخلية مستدامة لنقل الخبرات التربوية والمعرفية من القيادات التعليمية إلى الكوادر الجديدة، بما يسهم في تحسين جودة التعليم داخل الفصول الدراسية، ويعزز من فاعلية الأداء التربوي في الميدان، من خلال تدريب يومي ميداني مباشر، يجري داخل بيئة العمل ذاتها.
أخبار متعلقة ”التأمينات“ تطلق مبادرة لاستثمار خبرات المتقاعدين في العمل التطوعيإمام الحرم: الالتجاء إلى الله منهج المسلم حين حلول الفتن .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } نظام جديد يُلزم القادة التربويين بتدريب 5 معلمين في كل مدرسة - إكسالملازمة الإرشاديةويقوم البرنامج، الذي استمر على مدى شهر كامل، على آلية مبتكرة وغير مسبوقة تُعرف ب ”الملازمة الإرشادية“، حيث يتم تأهيل مديري المدارس والوكلاء والمشرفين التربويين ليصبحوا مرشدين متخصصين، يتولون مهمة نقل خبراتهم ومعارفهم بشكل مباشر للمعلمين المستجدين من خلال المتابعة الميدانية اليومية، وهو ما يضمن تحقيق أثر عميق ومستدام.
وشملت المرحلة الأولى من البرنامج خمس إدارات تعليمية رئيسية هي: الرياض، والمنطقة الشرقية، وعسير، وجدة، وتبوك، وامتدت على مدى شهر كامل.
ركّزت على تطوير مهارات القادة المشاركين في مجالات حيوية من أبرزها: التخطيط والإدارة، مهارات التفكير، والبحث الإجرائي، بما يمكّنهم من أداء أدوارهم كمرشدين فاعلين بشكل مهني ومنهجي.حل المشكلات التعليميةويُعد النظام الجديد جزءًا من رؤية أوسع لتوسيع نطاق الأثر المهني داخل المدرسة الواحدة، حيث يتم بناء شبكة من العلاقات المهنية المباشرة بين القادة والمعلمين، تسهم في حل المشكلات التعليمية بشكل فوري، وتتيح التفاعل المستمر حول استراتيجيات التدريس والتقويم.
وإلزم المعهد كل قائد تربوي بتوجيه خمسة معلمين يضمن تغطية سريعة وواسعة لشريحة كبيرة من المعلمين الجدد، كما يقلل من الاعتماد على البرامج الخارجية ويعزز ثقافة التعلّم من داخل المؤسسة التعليمية.