انطلاق الاختبارات في المواد العلمية بالمرحلتين الإبتدائية والإعدادية
تاريخ النشر: 29th, December 2024 GMT
بدأت المدارس الإبتدائية والإعدادية، اليوم الأحد، في تقييم الطلاب بالصفوف الدراسية المختلفة، في المواد العملية للمرحلة الإعدادية والثانوية
وعقدت المدارس تقييمات في المواد العملية للطلاب وفق الجداول التي تم إعلانها من الإدارات التعليمية.
وتنطلق اختبارات الطلاب في المواد غير المضافة للمجموع نهاية الأسبوع الجاري كما سيتم عقد امتحان الفصل الدراسي الأول فى المواد الدراسية الأساسية 11 يناير المقبل.
من جانبه، نفى شادي زلطة المتحدث الرسمي بإسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ما أثير خلال الساعات الماضية من منشورات وأنباء عبر مواقع السوشيال ميديا بشأن عودة اللغة الأجنبية الثانية مضافة للمجموع بداية من العام الدراسي القادم.
وأشار إلى أن الوزارة لم تصدر قرارا وزاريا بإضافة اللغة الأجنبية الثانية للمجموع واعتبارها مادة اساسية يدرسها الطلاب.
وأكد المتحدث الرسمي، أنه لا صحة لهذه الأنباء، وإنه كلام عاري تمامًا من الصحة، ومجرد شائعات تهدف لإثارة البلبلة.
وأهابت وزارة التربية والتعليم، بجميع الطلاب وأولياء الأمور بعدم الإنسياق وراء الشائعات التي تستهدف تشتيت الطلاب وأهمية استقاء المعلومات الصحيحة من المصادر الرسمية فقط.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الصفوف الدراسية العام الدراسي الطلاب العام الدراسي القادم الفصل الدراسي الأول المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم المواد غير المضافة للمجموع فی المواد
إقرأ أيضاً:
عاجل.. الرئيس السيسي يؤكد أهمية الشراكة مع اليابان في دعم العملية التعليمية بمصر
استقبل الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، مجموعة خبراء التعليم اليابانيين المتواجدين في مصر، وذلك بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وصرح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية بأن الرئيس استهل اللقاء بالترحيب بالخبراء اليابانيين، مؤكداً أهمية الشراكة مع الجانب الياباني في دعم العملية التعليمية بمصر، في إطار الحرص الدائم على توطيد العلاقات التربوية والتعليمية مع اليابان، والاستفادة من تجربتها الرائدة في تطوير التعليم.
وقد ثمّن الرئيس في هذا الصدد دور الخبراء اليابانيين في المشروعات التعليمية المشتركة، وخاصة إسهامهم في دعم العملية التعليمية داخل المدارس اليابانية في مصر، معرباً عن تقدير سيادته للشخصية اليابانية وما تتميز به من قدرات وانضباط وكفاءة عالية.
وأضاف السفير محمد الشناوي، المتحدث الرسمي، أن الخبراء اليابانيين أعربوا عن شكرهم العميق للرئيس على دعمه وحرصه على نجاح تجربة المدارس اليابانية في مصر، وما تحقق من نتائج إيجابية ملموسة. وأكدوا التزامهم بترسيخ أسس النظام التعليمي الياباني في مصر، بما يشمل تدريب المعلمين وتطوير المناهج، مشيرين إلى أن تقييم المشروع، الذي يضم حتى الآن 69 مدرسة، على مدار ثماني سنوات جاء إيجابياً للغاية، مثمنين جهود وكفاءة المعلمين المصريين الذين تلقوا التدريب اللازم في اليابان ومصر.
وذكر المُتحدث الرسمي أن الوفد الياباني أعرب كذلك عن تطلعه إلى زيادة عدد الفصول والمراحل التعليمية في إطار مشروع المدارس المصرية اليابانية في مصر، وكذا تعيين مُعلمين جدد على أعلى مستوى من الكفاءة بعد اجتيازهم التدريب اللازم لتأهيلهم للعمل بهذا المشروع التعليمي الهام، معاودين التأكيد على حرص الجانب الياباني على إثراء التجربة التعليمية في مصر، وتقديم كل الدعم لإنجاح المشروعات التعليمية اليابانية في مصر. وأشار وفد الخبراء إلى أن التجربة اليابانية تهدف كذلك إلى إكساب الطلاب المهارات اللازمة لسوق العمل والتدريب ذي الصلة، بما يساعدهم على تحديد المسار المهني المناسب، ويسهم في إعداد جيل قوي قادر على المنافسة العالمية.
وأوضح المُتحدث الرسمي أن الرئيس أكد حرص مصر على الاستفادة من التجارب التعليمية العالمية الرائدة، بما يتماشى مع رؤية الدولة لبناء الإنسان المصري، مشدداً على أهمية زيادة عدد المدارس اليابانية وخبراء التعليم اليابانيين العاملين في مصر لتحقيق طفرة تعليمية نوعية، ومؤكداً أن الدولة ستعمل على تذليل أية عقبات لضمان نجاح مشروع المدارس اليابانية في مصر وتعزيز أثره.
اقرأ أيضاًالرئيس السيسي يبعث برقيات تهنئة إلى رؤساء إفريقيا الوسطى وفنلندا ولاوس الديمقراطية الشعبية
الرئيس السيسي يتفقد جناحي الإمارات والأردن في معرض «إيديكس 2025»
الرئيس السيسي يهنئ منتخب مصر للكاراتيه على الإنجاز التاريخي بتصدر الترتيب العام لدول العالم
تهديد لاتفاق ترامب للسلام.. تايلاند تشن غارات جوية على كمبوديا