يركز على الإبداع والتفكير.. ما هو نظام التوكاتسو بالمدارس اليابانية؟
تاريخ النشر: 25th, February 2025 GMT
نظام التوكاتسو بالمدارس اليابانية.. ارتفعت مؤشرات البحث عبر محركات جوجل، خلال الساعات الماضية، عن نظام التوكاتسو بالمدارس اليابانية، ليتعرف الطلاب وأولياء أمورهم عن تفاصيل النظام.
نظام التوكاتسو بالمدارس اليابانيةتسعى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لتطبيق نموذج التوكاتسو بمختلف المدارس المصرية الحكومية التابعة لها، تزامنًا مع مرور 70 عامًا على التعاون التنموي بين مصر واليابان.
يعتبر نظام التوكاتسو، نظام تعليمي معروف في اليابان، والذي يعمل على تطوير كافة المهارات التي يتمتع بها الطالب، كما يركز على الإبداع والتفكير بدلًا من الحفظ والتلقين، وبناء شخصية الطالب وتنمية القيم القيادية لديه.
أنشطة نظام التوكاتسووتسمح أنشطة نظام التوكاتسو، ممارسة العمل الجماعي والتعاون مع الزملاء للوصول للأهداف المنشودة، مما يعلم الطلاب أهمية العمل الجماعي وينمي لديهم روح التعاون، وتشمل التالي:
أنشطة الفصل في نظام التوكاتسووهي الأنشطة المتعلقة بمشاركة الطلاب في تكوين الحياة داخل الفصل والمدرسة، والتفاعل مع الحياة اليومية والدراسة والتنمية الذاتية، وتتعلق أيضًا بالصحة والسلامة، وتبادل الأنشطة اليومية للفصل.
وهي الأنشطة التي تتعلق بتأسيس مجالس الطلاب، وإدارة وتخطيط أنشطتها، والتبادل الثقافي القائمة بها جماعات مختلفة الفئة العمرية داخل المدرسة.
المناسبات المدرسية في نظام التوكاتسووهي أنشطة تعمل على تنمية الشعور بالانتماء والتكافل تجاه الآخرين، بالإضافة إلى شعور العمل للمصلحة العامة، من خلال أنشطة تطبيقية يقوم بها التلاميذ، وهي أنشطة يتم القيام بها على مستوى المرحلة الدراسية أو المدرسة.
مجموعة من الأنشطة المعرفيةوهذه الأنشطة يتم ممارستها في المدارس المصرية اليابانية بغرض التنمية الشاملة للطالب، مما يسهم في تحقيق رفاهية الطالب والتركيز علي الإبداع والتفكير بدلًا من الحفظ والتلقين، كما تعزز أنشطة التوكاتسو من ثقة الطلاب بأنفسهم من خلال العديد من الأنشطة والمهارات.
أنشطة نظام التوكاتسوكما تتضمن أنشطة التوكاتسو:
- غسل اليدين.
- تنظيف الفصول الدراسية بصورة دورية مشاركة الطلاب في النظافة المدرسية.
- الغذاء الصحي.
- الحماية الذاتية والسلوك.
- العمل الجماعي.
- حل المشكلات المتعلقة بالفصول الدراسية.
- تحديد الأدوار.
وتهدف أنشطة نظام التوكاتسو إلى:
- تحسين الأنشطة الجماعية المدرسية المختلفة.
- التكيف والنضج والصحة والسلامة.
- فهم الاختلافات الشخصية واحترامها.
الشعور بأهمية أن تكون عضوا في المجتمع.
- التعرف على أهمية الأنشطة التطوعية والمشاركة فيها الورش الفنية.
- تعليم احترام الطلاب الآخرين ومراعاة مشاعرهم.
- تطوير عادات يومية صحية وآمنة للجسم والعقل.
- تحديد وحل المشكلات الصفية والمدرسية من خلال أنشطة جماعية حياتية يقوم بها الطلاب.
- خلق حياة صفية وحياة مدرسية أفضل وأكثر متعة مما ينمي معها قدراتهم على العمل والحياة الاجتماعية في المستقبل.
- بناء الشخصية ومهارات العمل الجماعي والانتماء وقيم النظافة واحترام الذات والمسؤولية والتفكير.
- تسمح الأنشطة للطلاب بممارسة العمل الجماعي والتعاون مع الزملاء للوصول إلى الأهداف.
اقرأ أيضاًتفاصيل نظام التوكاتسو في المدارس اليابانية
تعرف على نظام التدريس وأنشطة التوكاتسو بالمدارس المصرية اليابانية
وزير التعليم: نسعى لتطبيق نموذج «التوكاتسو» في مختلف المدارس المصرية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التوكاتسو نظام التوكاتسو انشطة التوكاتسو تطبيق التوكاتسو المدارس الیابانیة المدارس المصریة العمل الجماعی
إقرأ أيضاً:
«الوطني» يطالب بمراجعة نظام العلاوة الاجتماعية وربط قيمة القسط السكني بعدد أبناء الأسرة
أبوظبي: سلام أبوشهاب
طالب المجلس الوطني الاتحادي في جلسته الثانية عشرة المنعقدة في أبوظبي برئاسة صقر غباش رئيس المجلس بضرورة التغطية التأمينية لعلاجات الإخصاب في جميع إمارات الدولة.
وأوصى المجلس خلال مناقشة موضوع سياسة الحكومة في شأن تعزيز معدلات الإنجاب في الدولة، بمراجعة قرار مجلس الوزراء رقم (6) لسنة 1981م في شأن نظام العلاوة الاجتماعية وربط قيمة القسط السكني بعدد أبناء الأسرة وفترة سداد القروض ومراجعة مدد إجازة الوضع وساعات الرضاعة المنصوص عليها في القانون الاتحادي رقم (49) لسنة 2022 بشأن الموارد البشرية في الحكومة الاتحادية وفي المرسوم بقانون اتحادي رقم (33) لسنة 2021 بشأن تنظيم علاقات العمل وتعديلاته.
كما أوصى بدراسة منح «إجازة رعاية طفل» للأم العاملة في القطاعين الحكومي والخاص ودراسة مدى إمكانية تقليل ساعات عمل الأم العاملة وأثره في المسارات الوظيفية والمزايا المالية ومراجعة قرار مجلس الوزراء رقم (27) لسنة 2020 بشأن نظام العمل عن بعد في الحكومة الاتحادية لتكون الأم العاملة أولى الفئات المستهدفة من تطبيق نظام العمل عن بعد.
وطالب المجلس بإطلاق استراتيجية وطنية شاملة وموجهة تُعنى بتعزيز معدل الإنجاب في الدولة ووضع مؤشرات أداء واضحة لقياس فعالية البرامج والمبادرات الحكومية وتعزيز المبادرات والبرامج الحكومية الموجهة لتشجيع وتيسير الزواج المبكر للشباب والشابات.
وأكد المجلس على أهمية صياغة مؤشرات نوعية وكمية تضمن فاعلية السياسات الصحية القائمة لتعزيز معدلات الإنجاب في الدولة.
وطالب المجلس بدراسة إنشاء مركز إخصاب اتحادي مع مراعاة التوزيع الجغرافي للمراكز الحالية ووضع خطة شاملة لاستقطاب الكوادر المتخصصة في مجال الإخصاب والتوسع في برامج التعليم والتدريب الطبي المستمر وإنشاء برامج أكاديمية متخصصة بالتعاون مع الجامعات المحلية والعالمية وقيام وزارة الصحة ووقاية المجتمع بالتنسيق مع الجهات المعنية المحلية بتشديد إجراءات الرقابة والتفتيش على جميع مراكز المساعدة الطبية على الإنجاب وإعطاء الأولوية لإعداد الدارسات والبحوث المتخصصة لدراسة العوامل المؤثرة في معدل الإنجاب، وإطلاق خطة توعوية وتثقيفية تُعنى بأهمية تعزيز معدلات الإنجاب في الدولة والتوعية بمخاطر تأخير قرارات الزواج والإنجاب.