مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب المدارس .. قرار نهائي
تاريخ النشر: 19th, April 2025 GMT
مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 .. تلقى موقع صدى البلد العديد من الاستفسارات بشأنها ، بالتزامن مع قرب انتهاء العام الدراسي الحالي 2024 / 2025.
من جانبها حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 ، في بيان رسمي لها ، بعد اعتمادها رسميا من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف
وفي هذا التقرير ينشر موقع صدى البلد تفاصيل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 المعتمدة من وزير التربية والتعليم
. تفاصيل رسمية
أما عن موعد إجازة نهاية العام 2025 ، فقد أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنها ستبدأ مع انتهاء امتحانات الترم الثاني 2025 لكل صف دراسي بالمراحل التعليمية المختلفة كما يلي :
موعد إجازة نهاية العام 2025 لصفوف النقلتنتهي امتحانات الترم الثاني لصفوف النقل من الصف الثالث الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي العام الخميس 29 مايو ، وبالتالي يكون موعد إجازة نهاية العام 2025 لصفوف النقل من الصف الثالث الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي العام رسميا من السبت 30 مايو
موعد إجازة نهاية العام 2025 لطلاب الشهادة الإعداديةتنتهي رسميا امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب الشهادة الإعدادية يوم الأربعاء 4 يونيو 2025 ، وبالتالي يكون موعد إجازة نهاية العام 2025 لطلاب الشهادة الإعدادية 2025 في اليوم التالي الخميس 5 يونيو 2025
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: امتحانات الترم الثاني 2025 امتحانات الترم الثاني 2025 الترم الثاني المزيد موعد إجازة نهایة العام 2025 لطلاب الشهادة الإعدادیة التربیة والتعلیم موعد امتحانات لصفوف النقل یونیو 2025 مایو 2025 بدءا من
إقرأ أيضاً:
إعداد قيادات الصف الثاني بـالشورى في الإبداع المؤسسي
نظّمت الأمانة العامة لمجلس الشورى بالتعاون مع مركز التطوير المتكامل للأعمال برنامجًا تدريبًا بعنوان "القيادة الإبداعية لمواكبة "رؤية عُمان 2040م"، بمشاركة عدد من موظفي الأمانة من مختلف التقسيمات الإدارية وذلك على مدى خمسة أيام؛ ويأتي البرنامج في إطار الخطة التدريبية السنوية للمجلس بهدف تطوير الموارد البشرية وتعزيز جاهزية كوادرها للتعامل مع متطلبات التحول المؤسسي وتمكين القيادات الإبداعية.
ويكتسب البرنامج أهمية خاصة كونه يركّز على بناء وتطوير قيادات الصف الثاني، وإكسابهم مهارات عصرية قادرة على التعامل مع التحديات المتغيرة، لا سيما في ظل التوجهات الوطنية المستقبلية التي تتطلب قدرًا عاليًا من الابتكار والقدرة على اتخاذ القرار. ويهدف البرنامج إلى تمكين المشاركين من فهم أعمق لأساليب القيادة الحديثة، وتزويدهم بالمعرفة التي تؤهلهم لقيادة التغيير وتحفيز فرق العمل بما يعزز الأداء المؤسسي.
وتضمّنت الدورة خمسة محاور رئيسية؛ ركّز الأول على مفهوم التحول القيادي ودور القائد في إدارة التغيير في سياق "رؤية عُمان 2040"، مع التعمق في فهم التغيرات المتسارعة ومتطلبات المرحلة المقبلة، إضافة إلى استعراض نماذج عالمية في قيادة التحول مثل نموذج Robert Dilts الذي يُبرز مستويات التغيير من البيئة والسلوك والمهارات وصولًا إلى الهُوية والانتماء، ودورها في تعزيز قدرة القائد على التكيف داخل المنظمات. فيما تناول المحور الثاني الصفات القيادية الفعّالة وأنماط السلوك القيادي، مستندًا إلى نماذج علمية متعددة مثل نموذج John Maxwell الذي يركز على بناء العلاقات والاتجاه الذهني الإيجابي وتجهيز القادة، إلى جانب استعراض مستويات القيادة الخمسة لديه، وأثرها في تمكين القائد من الانتقال من التأثير الرسمي إلى التأثير العميق القائم على التطوير والتمكين.
أما المحور الثالث، فاستعرض مبادئ الابتكار الحكومي وكيفية تطبيق الأدوات الابتكارية في تطوير الخدمات، من خلال الإشارة إلى مجالات الإبداع المؤسسي وأساليبه، والمهارات المطلوبة لخلق بيئة داعمة للابتكار داخل القطاع الحكومي. وتعمّق المحور الرابع في آليات قيادة التغيير وإدارة التحديات خلال مراحل التحول المؤسسي، بالاستناد إلى نماذج عالمية مثل نموذج Kotter ذو الخطوات الثماني لقيادة التغيير، مع تقديم أساليب عملية للتعامل مع مخاوف الموظفين ومقاومة التغيير، وضمان توافقه مع الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة.
في حين أبرز المحور الخامس أهمية اتخاذ القرارات المبنية على تحليل البيانات والمعطيات، مستعرضًا المفاهيم الأساسية لصنع القرار ومراحله، وأدوات تحليل البيانات التي تساعد القادة في تقييم البدائل واختيار الأنسب منها، بما يسهم في تحسين جودة الأداء الإداري ورفع كفاءة العمل المؤسسي.
ويأتي تنظيم هذه الدورة ضمن سلسلة من البرامج النوعية التي تنفذها الأمانة العامة لمجلس الشورى؛ بهدف الارتقاء بالمهارات القيادية والإدارية، بما ينسجم مع توجهات الحكومة نحو تعزيز كفاءة الجهاز الإداري للدولة.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟