تشريع جديد يوسع التعليم التكنولوجي ويمنح المدارس دورا في التنمية الاقتصادية
تاريخ النشر: 30th, June 2025 GMT
أحال المستشار حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، مشروع قانون مقدم من الحكومة إلى اللجان المختصة، يتضمن تعديلات موسّعة على عدد من مواد قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981، في محاولة لإعادة صياغة ملامح التعليم الأساسي والثانوي، وربط المنظومة التعليمية بشكل مباشر باحتياجات سوق العمل المحلي والدولي.
أبرز ما تضمنته التعديلات هو:
تنويع مسارات التعليم الثانوي عبر إقرار التعليم التكنولوجي المتقدم والتعليم المهني كخيارات رسمية إلى جانب التعليم العام.
دمج منظومة الجدارات والمهارات العملية في تقييم الطلاب خاصة بالتعليم الفني والتقني.
إتاحة إنشاء مدارس تجريبية وبرامج مهنية وخاصة بالشراكة مع قطاعات الإنتاج والأعمال.
وضع سقف واضح للمصروفات الدراسية والامتحانات مع إمكانية زيادتها تدريجيًا بقرارات تنظيمية.
اعتبار اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ الوطني مواد أساسية في كل المراحل، مع اشتراط النجاح في التربية الدينية بنسبة لا تقل عن 70% دون احتسابها في المجموع الكلي.
استحداث برامج دراسية مهنية قصيرة موجهة للعاملين وأرباب المهن لتأهيلهم أو رفع مستواهم المهني بالشراكة مع القطاع الخاص.
تعديل آليات الرسوب والإعادة برسوم محددة وإجراءات منظمة لفرص الإعادة، تصل إلى ألفي جنيه كحد أقصى.
إدخال نظم تقييم حديثة (ورقية وإلكترونية) وتطبيق المجموع التراكمي على الامتحانات النهائية.
كما شملت التعديلات إنشاء نوعيات جديدة من المدارس والبرامج التكنولوجية، وتفعيل المشروعات الإنتاجية داخل المدارس الفنية وربطها بالاقتصاد المحلي، بجانب إضافة فصل جديد للتعليم المهني الثانوي، واستحداث مادة تُلزم بتحصيل الرسوم الدراسية من خلال وسائل الدفع غير النقدي، في إطار التحول الرقمي.
وتنص المادة الأخيرة على بدء العمل بالقانون اعتبارًا من العام الدراسي التالي لتاريخ نشره في الجريدة الرسمية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مجلس النواب مجلس النواب المستشار حنفي جبالي مواد قانون التعليم
إقرأ أيضاً:
من حقهم يختاروا| أول رد من التعليم على إجبار الطلاب على البكالوريا ببعض المدارس
حالة من الجدل أثيرت على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، بسبب قيام بعض المدارس الثانوية بإجبار طلاب الصف الأول الثانوي على الدراسة بنظام البكالوريا المصرية بدلا من الثانوية العامة العام الدراسي القادم ، مدعية أن هذا الإجبار يأتي تنفيذا لتعليمات صادرة من وزارة التربية والتعليم .
حيث أكدت بعض الشكاوى أن مدارس إدارة الهرم التعليمية بالجيزة تشهد اجبارا للطلاب على اختيار البكالوريا ، كما اكد بعض الاهالي أنه في إدارة العمرانية التعليمية وتحديدا في مدرسة السادات بنات قالوا “ الطالب اللي هيختار ثانوية عامة هيتنقل مدرسة تانية”
وفي هذا الإطار ، قال الدكتور محمد كمال الخبير التربوي ، أن بعض المدارس الثانوية تجبر الطلاب على اختيار نظام البكالوريا بالمخالفة للقانون ، وادعاء أن تلك تعليمات الوزارة ، مؤكداً انه يتم في هذه المدارس تهديد أولياء الأمور بعدم قبول أوراق أبنائهم في حالة اختيارهم نظام الثانوية العامة وليس البكالوريا.
وأضاف الدكتور محمد كمال : أنه يناشد وزارة التربية والتعليم والتعليمم الفني ، بضرورة إصدار تعميم بمنع هذه السلوكيات المخالفة للقانون وتحويل أي مدير مدرسة يقوم بذلك للتحقيق ومعه مدير الإدارة المهمل الذي لا يتابع المدارس التابعة له.
بدء امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة غداً.. والتعليم تكشف أعداد الطلاب واللجان
مش هايطبق عليهم| التعليم: دفعة إعدادية 2026 "براءة"من قرار أعمال السنة الجديد
من جانبه تواصل موقع صدى البلد مع وزارة التربية والتعليم للوقوف على حقيقة صدور تعليمات بإجبار طلاب الصف الأول الثانوي على اختيار البكالوريا العام الدراسي القادم 2025 / 2026
وعلم موقع صدى البلد ، أن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، لم يصدر أي تعليمات للمدارس تنص على إجبار الطلاب على اختيار البكالوريا
حيث أكدت مصادرنا بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني شدد في تعليمات رسمية لجميع المدارس الثانوية الموجودة على مستوى الجمهورية ، على ضرورة التأكيد على حرية الطالب في اختيار النظام المناسب له سواء ( الثانوية العامة أو البكالوريا المصرية ) مع التشديد على أهمية دور المدرسة في توضيح الفروق بين النظامين وشرح تفاصيل كل نظام للطلاب .
كما شدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، في تعليماته على عدم السماح بأي اجبار للطلاب على اختيار نظام محدد في أي مدرسة في مصر ، حيث أنه قانوناً سيكون نظام البكالوريا نظاما اختياريا مجانيا يتقدم إليه من كان حاصلا على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي ، ولا يجوز التحويل منه أو إليه من أنظمة التعليم الثانوي الأخرى أثناء سنوات الدراسة