بـ15 دولة.. "برنامج ابتعاث الإعلام" يؤهل الكفاءات في المجالات الواعدة
تاريخ النشر: 15th, August 2025 GMT
وقّعت وزارتا التعليم والإعلام مذكرة تعاون لإطلاق مبادرة "ابتعاث الإعلام"، وذلك بحضور وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان، ووزير الإعلام الأستاذ سلمان بن يوسف الدوسري.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); ويأتي إطلاق وزارة الإعلام بالتعاون مع وزارة التعليم "برنامج ابتعاث الإعلام" عبر مسار واعد، أحد مسارات برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي.
أخبار متعلقة مجلس الوزراء: إقرار فصلين دراسيين لمدارس التعليم العاموزير الإعلام: الاستثمارات الصناعية قفزت من 955 مليارًا إلى 1.2 تريليون ريالوزير التعليم: لن يتم تعيين أي معلم جديد إلا بعد مروره بمعهد تطويري لمدة عاموتستهدف إعداد وتأهيل الكفاءات الإعلامية المتميزة في تخصصات الإعلام المتنوعة بما يدعم احتياجات السوق السعودي.دعم صناعة الإعلام السعوديكما أن إطلاق برنامج ابتعاث الإعلام جاء في إطار تعزيز الشراكة المؤسسية بين وزارتي الإعلام والتعليم، من أجل دعم صناعة الإعلام السعودي وصقل المواهب الوطنية الشابة، وتطوير الكفاءات للمنافسة في سوق العمل وبما يتماشى مع مستهدفات رؤية المملكة 2030.
هذا ويوفر برنامج ابتعاث الإعلام برامج تدريبية متخصصة ونوعية في 15 دولة، إضافة إلى منح درجات علمية تشمل الدبلوم، والبكالوريوس، والماجستير.
وتغطية أحدث المجالات الإعلامية في القطاع مثل الإعلام الرقمي، والذكاء الاصطناعي في الإعلام، والمرئي والمسموع، والصحافة الرقمية، وإدارة المنصات؛ وغيرها.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } بـ15 دولة.. "برنامج ابتعاث الإعلام" يؤهل الكفاءات في المجالات الواعدة - واس تعزيز القدرات في المجالات الإعلامية الواعدةويسهم البرنامج في تعزيز القدرات في المجالات الإعلامية الواعدة، وتمكين الشباب السعودي في القطاع الإعلامي عبر ابتعاث مبتدىء بالتوظيف، وبما يواكب احتياجات الشركات الإعلامية، ويدعم تنافسية القطاع محليًا ودوليًا.
و بالشراكة مع أكثر من 35 جهة من القطاع الخاص عقدت وزارة الإعلام بتنظيم من الهيئة العامة لتنظيم الإعلام ورشة عمل تعريفية للتعريف بآلية تحديد الاحتياجات التدريبية والتوظيفية.
هذا فضلا عن الإسهام في تصميم وتنفيذ برامج الابتعاث لتلبية احتياجات القطاعات الإعلامية المتنوعة، وربط مخرجات التعليم بمتطلبات سوق العمل الإعلامي وتعزيز تنافسية المؤسسات الوطنية.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: قبول الجامعات قبول الجامعات قبول الجامعات اليوم الدمام صناعة الإعلام السعودي مبادرة وزير الإعلام وزير التعليم الإعلام السعودي السعودية القطاع الإعلامي السعودي
إقرأ أيضاً:
“التعليم” تحظر المزاح ذي الإيحاءات الجنسية وتشدد على مكافحة التحرش في بيئة العمل-عاجل
حظرت وزارة التعليم القيام بأي فعل أو قول أو إيحاء أو إشارة ذات مدلول جنسي تجاه أي شخص آخر، يمس جسده أو عرضه أو يخدش حياءه، ولو كان على سبيل المزاح، وبأي وسيلة كانت سواء بشكل مباشر أو باستخدام وسائل التقنية الحديثة.
وأكدت الوزارة أن هذا السلوك يعد مخالفة جسيمة تستوجب المساءلة النظامية، مشددة على أن المزاح لا يُعد مبررًا أو عذرًا لمثل هذه التصرفات التي تتعارض مع القيم والأخلاق المهنية.
أخبار متعلقة إطلاق مشروع لرقمنة 73 عامًا من السجلات المناخية لحفظ إرث المملكة البيئيبمشاركة 40 دارسًا.. اختتام الدراسة المتقدمة للشارة الخشبية بجازانوجاء هذا الحظر ضمن أحكام دليل السلوك المهني لموظفي وزارة التعليم، الذي يهدف إلى تعزيز بيئة العمل القائمة على الاحترام المتبادل، وحماية جميع منسوبي الوزارة من أي شكل من أشكال التحرش، وضمان الالتزام بالقيم الإسلامية والأعراف الاجتماعية والضوابط الشرعية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } “التعليم” تحظر المزاح ذي الإيحاءات الجنسية وتشدد على مكافحة التحرش في بيئة العملعقوبات المخالفينونص الدليل على ضرورة احترام المساحة الشخصية للآخرين، وعدم التطرق إلى الأمور الشخصية خارج نطاق العمل، والالتزام بالقيم والأخلاق والأعراف والآداب الاجتماعية الحميدة في التعامل مع الزملاء والرؤساء والمرؤوسين ومتلقي الخدمة.
وأكد على أن أي إخلال بهذه القيم، سواء بدافع المزاح أو غيره، يعد انتهاكًا صريحًا لأنظمة العمل واللوائح المعمول بها.
وأوضح الدليل أن أي موظف يخالف الأحكام المنصوص عليها في نظام مكافحة التحرش أو التدابير اللازمة لمكافحته، يخضع للمساءلة التأديبية وفق الإجراءات النظامية، وأن تنازل المجني عليه أو عدم تقديمه شكوى لا يحول دون حق الجهات المختصة نظامًا في اتخاذ ما تراه مناسبًا للمصلحة العامة، وفق أحكام نظام الإجراءات الجزائية والأنظمة ذات الصلة.
وأكد أن المساءلة التأديبية لا تخل بحق المجني عليه في التقدم بشكوى أمام الجهات المختصة.
وبيّن الدليل أن من يقدم بلاغًا كيديًا عن جريمة تحرش أو يدّعي كذبًا، يُعاقب بالعقوبة المقررة للجريمة، كما تطبق العقوبة نفسها على من يحرض أو يتفق أو يساعد بأي صورة على ارتكاب جريمة تحرش، بما يضمن عدم إساءة استخدام أنظمة مكافحة التحرش أو تحويلها لأداة تصفية حسابات.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } “التعليم” تحظر المزاح ذي الإيحاءات الجنسية وتشدد على مكافحة التحرش في بيئة العملالإبلاغ عن حالات التحرشوألزم الدليل كل من يطلع بحكم عمله على معلومات تتعلق بحالات التحرش بالحفاظ على سريتها، ومنع تداولها إلا في حدود ما تقتضيه إجراءات التحقيق النظامية.
وشدد على أن مسؤولية الإبلاغ عن حالات التحرش التي تحدث داخل بيئة العمل تقع على جميع الموظفين بلا استثناء، تعزيزًا لثقافة الوعي والمسؤولية الجماعية في حماية بيئة العمل.
وحدد الدليل أن استقبال البلاغات عن حالات التحرش يتم عبر الإدارة العامة للمراجعة الداخلية، من خلال المنصات الإلكترونية والبريد الإلكتروني المخصص لذلك، بما يضمن السرية الكاملة للمبلغين وحمايتهم من أي إجراءات انتقامية.
تأتي هذه الضوابط في إطار التزام وزارة التعليم بتطبيق أعلى معايير النزاهة والأمان المهني، وحرصها على توفير بيئة عمل آمنة ومحترفة تحترم جميع الأطراف، وتحافظ على كرامتهم، وتدعم الثقة المتبادلة بينهم، بما يسهم في تعزيز جودة الأداء المؤسسي، ويعكس التوجه الوطني نحو حماية الحقوق وصون القيم، وتطبيق أحكام الأنظمة الوطنية ذات العلاقة.
وتعكس هذه الخطوات حرص الوزارة على جعل بيئة العمل التعليمية بيئة نموذجية، خالية من أي ممارسات مسيئة، قائمة على الاحترام والتقدير، وتكريس مفهوم أن الالتزام بالقيم لا يتجزأ، وأن المزاح المسيء له تبعات قانونية وأخلاقية لا يمكن التهاون معها.
السودان.. عقبات أمام عودة الطلاب إلى المدارس في الخرطوم