انطلاق البرنامج التدريبي الدولي للذكاء الاصطناعي بين المركز القومي للبحوث ومجموعة AMG
تاريخ النشر: 28th, October 2025 GMT
انطلقت فعاليات البرنامج التدريبي الدولي للذكاء الاصطناعي الذي ينظمه مكتب العلاقات الدولية بالمركز القومي للبحوث، بالتعاون مع مجموعة AMG الدولية الرائدة في مجالات التدريب والتحول الرقمي، وذلك في إطار توجيهات الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بتعزيز التحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي، وبناء كوادر وطنية قادرة على توظيف التقنيات الحديثة في دعم منظومة البحث والتطوير.
وفي هذا الإطار، أكد الدكتور أيمن عاشور أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتمكين الباحثين والعاملين في مؤسساتها من مهارات الذكاء الاصطناعي والتقنيات الرقمية الحديثة، مشيرًا إلى أن مثل هذه البرامج التدريبية تسهم في رفع كفاءة الكوادر البحثية، وتعزز من قدرة المؤسسات العلمية على مواكبة التطورات العالمية في مجالات البحث العلمي التطبيقي.
وأكد الدكتور ممدوح معوض رئيس المركز القومي للبحوث، أن انطلاق البرنامج يمثل نقطة انطلاق نحو دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في منظومة البحث العلمي المصرية، موضحًا أن المركز يسعى من خلال هذه الشراكة إلى تأسيس قاعدة علمية وتدريبية متقدمة تُؤهل الباحثين المصريين للمنافسة على المستويين الإقليمي والدولي.
وأشار الدكتور ممدوح معوض إلى أن هذه الخطوة تأتي ضمن إستراتيجية المركز لتعزيز المهارات الرقمية ومهارات الذكاء الاصطناعي لدى الباحثين والعاملين في مختلف التخصصات، بما يتماشى مع رؤية مصر 2030 لتحقيق التنمية المستدامة والتحول نحو اقتصاد المعرفة.
من جانبه، أكد الدكتور أشرف عباس رئيس مجلس إدارة مجموعة AMG الدولية، أن المجموعة تؤمن بأن الاستثمار في المعرفة هو الاستثمار الحقيقي في مستقبل الوطن، موضحًا أن الهدف الأول للبرنامج هو تمكين الباحثين المصريين من أدوات المستقبل ودعم قدرتهم على إنتاج أبحاث نوعية تواكب التطور العالمي وتسهم في خدمة المجتمع العلمي محليًا ودوليًا.
وأضاف الدكتور أشرف عباس أن البرنامج يهدف إلى تمكين الكوادر البحثية من تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي والصناعي، من خلال مجموعة متكاملة من الدورات التي تشمل الأساسيات والتطبيقات العملية للذكاء الاصطناعي، وتحليل البيانات والتعلم الآلي، والنمذجة التنبؤية وتحليل الصور البيولوجية والصناعية باستخدام الذكاء الاصطناعي، إضافة إلى التحول الرقمي وإدارة المعرفة في بيئات البحث والتطوير.
وعبّر الدكتور عباس عن سعادته بالتعاون مع المركز القومي للبحوث الذي يُعد منارة للبحث العلمي في مصر، مشيرًا إلى أن البرنامج يمثل نقطة انطلاق نحو مشروعات مستقبلية مشتركة تستهدف بناء جيل جديد من الباحثين القادرين على توظيف الذكاء الاصطناعي بفاعلية في مختلف المجالات العلمية.
ويُعد هذا التعاون بين المركز القومي للبحوث ومجموعة AMG الدولية نموذجًا ناجحًا للشراكة بين القطاع البحثي والقطاع التقني، ويعكس الرؤية الوطنية نحو تمكين الكوادر البحثية وتزويدها بأحدث الأدوات الرقمية لتحقيق التميز في البحث العلمي وتعزيز مكانة مصر في مجالات الابتكار والتطوير.
ويمتد البرنامج على مدار أسبوعين بواقع 40 ساعة تدريبية، ويتضمن أربعة مسارات بحثية متخصصة تم تصميمها بعناية لتغطية أحدث تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي.
وقد شهد اليوم الأول للبرنامج حضورًا متميزًا من أعضاء هيئة البحوث بالمركز القومي للبحوث، بمشاركة مجموعة من الخبراء والمدربين المتخصصين من مجموعة AMG، الذين قدموا عروضًا تطبيقية حول أحدث أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي وأساليب دمجها في الأبحاث والمشروعات التطبيقية داخل معامل المركز.
اقرأ أيضاًدعم البرامج البينية في الذكاء الاصطناعي والطاقة المتجددة يتصدر اجتماع مجلس جامعة كفر الشيخ
«اسأل مريم».. إطلاق أول مساعد رقمي بتقنية الذكاء الاصطناعي بالمطارات المصرية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التحول الرقمي البحث العلمي الذكاء الاصطناعي وزارة التعليم العالي المركز القومي للبحوث أيمن عاشور المرکز القومی للبحوث الذکاء الاصطناعی البحث العلمی
إقرأ أيضاً:
بورسعيد.. الغرباوى يتابع انطلاق المرحلة الثانية للبرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية
تابع طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد صباح اليوم انطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، وذلك في إطار خطة الوزارة للنهوض بمستوى اللغة العربية لدى الطلاب وتنمية مهاراتهم اللغوية بما يتواكب مع مستهدفات تطوير التعليم في مصر.
بورسعيد | الغرباوى يتابع انطلاق المرحلة الثانية للبرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربيةوتأتي المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت إشراف الدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام بالوزارة.
وأوضح الغرباوي أن تعليم بورسعيد استعد مبكرًا لانطلاق المرحلة الثانية من البرنامج من خلال المشاركة في الاجتماع التحضيري الذي عُقد يوم السبت الموافق ١٨ أكتوبر ٢٠٢٥ بمقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية، بحضور مديري التعليم العام والتعليم الابتدائي وموجهي عموم اللغة العربية بالمحافظات العشر المستهدفة، حيث تمت مناقشة آليات التنفيذ ووضع الخطط التفصيلية لضمان التطبيق الفعّال للبرنامج على أرض الواقع.
وأشار وكيل تعليم بورسعيد، إلى أنه تم تشكيل فريق الدعم الفني بمحافظة بورسعيد برئاسته، وعضوية الأستاذ الحسيني راغب مدير عام التعليم العام، والدكتورة آمال شعبان مدير إدارة التعليم الابتدائي، والأستاذ محمد عبده موجه عام اللغة العربية، إلى جانب فرق الدعم الفني بالإدارات التعليمية.
وأضاف وكيل تعليم بورسعيد، أنه تم وضع خطة تشغيل متكاملة تضمنت توزيع المطبقين على المدارس المستهدفة وفقًا لأعداد الطلاب، واعداد قاعدة بيانات دقيقة لجميع معلمي اللغة العربية تمهيدًا لتدريبهم عبر المنصة الإلكترونية، حيث يُعد اجتياز التدريب والحصول على شهادة الاعتماد شرطًا أساسيًا للمشاركة في البرنامج.
وفي إطار المتابعة الميدانية، أوضح الغرباوي أنه شهد صباح اليوم تنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج بمدرستى أم المؤمنين الابتدائية المعتمدة التابعة لإدارة شرق التعليمية، بحضور مديرتها الأستاذة إيمان الزغبي، ومدرسة المهندس علي سليمان الابتدائية التابعة لإدارة شمال التعليمية، بحضور مديرتها الأستاذة سامية كرم، حيث تابع عن قرب أعمال التطبيق داخل الفصول وتفاعل الطلاب مع البرنامج.
وذكر الغرباوي أن المديرية، في إطار متابعة تنفيذ البرنامج، أعدت خطة تشغيلية دقيقة شملت اختيار ١٤٨ مطبقًا من موجهي اللغة العربية وموجهي الصفوف الأولى وحملة الماجستير والدكتوراة وكبار المعلمين، وعقد اجتماعًا موسعًا يوم الأربعاء ٢٢ أكتوبر ٢٠٢٥ بقاعة الاجتماعات بالمديرية لمناقشة إجراءات تنفيذ الاختبار القبلي وآليات المتابعة وتسليم المطبقين النماذج والتعليمات الخاصة بالتطبيق، ورابط المنصة الإلكترونية لتسجيل النتائج.
وأوضح مدير المديرية أن المرحلة الثانية للبرنامج تشمل ٨٨ مدرسة تضم أكثر من ٩٠ ألف طالب من الصف الثالث حتى السادس الابتدائي موزعين على جميع الإدارات التعليمية، مشيرًا إلى أن الموجهين الأوائل شاركوا في ترشيح المطبقين وإنشاء مجموعات تواصل لتبادل التعليمات ومتابعة التنفيذ أولًا بأول بالإضافة إلى رفع بيانات المتابعة عبر استمارات ورابط إلكتروني مخصص لضمان الدقة وسرعة التواصل بين الفرق التنفيذية.
وأشار الغرباوي إلى أن تطبيق الاختبار القبلي يبدأ خلال الأسبوع من الأحد ٢٦ أكتوبر حتى الخميس ٣٠ أكتوبر ٢٠٢٥، على أن يبدأ تنفيذ البرنامج فعليًا اعتبارًا من الأول من نوفمبر ولمدة شهرين حتى ٣١ ديسمبر ٢٠٢٥، مؤكدًا أنه تم التنبيه على جميع معلمي اللغة العربية بالمدارس المستهدفة بضرورة حضور تدريب الـ CPD عبر المنصة الإلكترونية يوميًا في تمام الساعة السابعة مساءً ولمدة أسبوع كشرط أساسي للمشاركة في تنفيذ البرنامج وضمان جاهزيتهم الكاملة لتحقيق أهدافه.
وأشاد الغرباوي في ختام تصريحاته بجهود فرق الدعم الفني ومديري المدارس ومعلمي اللغة العربية والموجهين الأوائل، مثمنًا تعاونهم المثمر في تنفيذ البرنامج وفق أعلى معايير الجودة والدقة، ومؤكدًا أن هذا التكاتف والتنسيق بين جميع عناصر المنظومة التعليمية بمحافظة بورسعيد هو السبيل لتحقيق النجاح الكامل للمرحلة الثانية من البرنامج، بما يخدم أبناءنا الطلاب ويعزز مكانة اللغة العربية في نفوسهم.
واختتم وكيل تعليم بورسعيد تصريحه بالتأكيد على أن البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية يمثل خطوة مهمة نحو تعزيز الهوية اللغوية لدى الطلاب وصقل قدراتهم في الفهم والتعبير والكتابة، مشيرًا إلى أن تعليم بورسعيد بجميع قطاعاته يعمل بكل طاقته لضمان نجاح البرنامج وتحقيق أفضل النتائج، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية ووزارة التربية والتعليم في بناء جيل قادر على التواصل بلغة عربية سليمة تعكس ثقافة الوطن وهويته الأصيلة.
التامين الصحي: توحيد المفاهيم والإجراءات داخل جميع فروع الهيئة