موعد امتحانات طلاب الثانوية 2026 بنظام البكالوريا.. التفاصيل كاملة
تاريخ النشر: 6th, November 2025 GMT
موعد امتحانات الثانوية بنظام البكالوريا 2026.. حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، موعد عقد امتحانات نظام البكالوريا المُطبقة حديثًا، على نظام الدراسة في المرحلة الثانوية العامة.
موعد امتحانات الثانوية لنظام البكالوريا 2026وأوضحت وزارة التربية والتعليم في بيان لها، أن امتحانات نظام البكالوريا للفصل الدراسي الأول بالعام الحالي 2025-2026، يبدأ يوم السبت الموافق 10 يناير 2026، مشيرة إلى أنه يتم عقد الامتحانات لنظام البكالوريا مع طلاب صفوف النقل بالمراحل التعليمية المختلفة.
وأشارت الوزارة، إلى أن طلاب الصف الأول الثانوي بنظام البكالوريا المصرية يدرسون المواد المقررة على طلاب الصف الأول الثانوي العام وهي 6 مواد أساسية مضافة للمجموع، وهي: «اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - التاريخ - الفلسفة والمنطق - الرياضيات - العلوم المتكاملة»، كما يدرس الطلاب 4 مواد غير مضافة للمجموع، وهي: «التربية الدينية - اللغة الأجنبية الثانية - التربية الرياضية - البرمجة والذكاء الاصطناعي».
توزيع درجات التقييم لطلاب لصف الأول الثانويوأضافت وزارة التعليم، أنه يتم توزيع درجات التقييم لطلاب الصف الأول الثانوي بنظام البكالوريا للفصل الدراسي الواحد بنسبة 100% لكل مادة دراسية أو نشاط كما يلي:
- امتحان الفصل الدراسي الواحد بنسبة 30%.
- اختبار شهري 1 بنسبة 15%.
- اختبار شهري 2 بنسبة 15%.
- السلوك والمواظبة 10%.
- كشكول الحصة والواجب 15%.
- التقييم الأسبوعي 15%.
وأشارت وزارة التعليم، إلى أنه يتم احتساب درجة الطالب في المادة، كالتالي: يتم ضرب متوسط درجة الطالب في النهاية العظمى الحالية للمادة يساوى الدرجة الحاصل عليها الطالب على 100، يعطي مجموع الطالب.
شروط النجاح في مواد البكالورياوأكدت الوزارة، أنه يشترط للنجاح حصول الطالب على ربع الدرجة في الورقة الامتحانية لكل فصل دراسي على حدة، أما بالنسبة للطلاب الذين لم يجتازوا النسبة المقررة للنجاح، فيعقد لهم دور ثان، ويعد اجتيازه شرطا للانتقال إلى الصف الأعلى.
نظام البكالوريا المصريةوالجدير بالذكر أن نظام البكالوريا المصرية نظام حديث تم تطبيقه على طلاب المرحلة الثانوية منذ بداية العام الدراسي الحالي 2025-2026، ليكون أمام الطلاب المقبلين على الدراسة بالمرحلة الثانوية خيارين الأول الدراسة بالنظام العام المُطبق على المرحلة منذ سنوات، والثاني هو نظام البكالوريا المصرية.
الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2025-2026- يبدأ العام الدراسي الجديد في 20 سبتمبر 2025.
- يستمر الفصل الدراسي الأول لمدة 88 يومًا.
- ينتهي الفصل الدراسي الأول 22 يناير 2026.
- تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول من يوم 10 يناير 2026.
- تبدأ امتحانات للشهادة الإعدادية الترم الأول يوم 17 يناير 2026.
- تبدأ إجازة نصف العام 2026 يوم السبت 24 يناير 2026.
- تنتهي إجازة نصف العام 2026 يوم الخميس الموافق 5 فبراير.
- إجازة نصف العام تستمر لمدة أسبوعين.
- يبدأ الفصل الدراسي الثاني من يوم 7 فبراير 2026.
- ينتهي الفصل الدراسي الثاني يوم 11 يونيو 2026.
- تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2026 يوم السبت 16 مايو.
- تبدأ امتحانات للشهادة الإعدادية الترم الثاني يوم 4 يونيو 2026.
- تبدأ امتحانات الدبلومات الفنية 2026 من يوم 31 مايو 2026.
- تبدأ امتحانات الثانوية العامة يوم السبت الموافق 20 يونيو 2026.
اقرأ أيضاًعاجل.. «التعليم» تكشف حقيقة إضافة مادة اللغة الهيروغليفية لطلاب الثانوية
طريقة تحميل كتب الثانوية 2025 عبر المكتبة الإلكترونية لوزارة التعليم
تفاصيل مواد الصف الأول الثانوي بنظامي البكالوريا والثانوية العامة
المصدر
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: نظام البكالوريا الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2025 2026 نظام البکالوریا المصریة موعد امتحانات الثانویة بنظام البکالوریا لنظام البکالوریا الدراسی الأول تبدأ امتحانات البکالوریا 2026 الفصل الدراسی یوم السبت ینایر 2026
إقرأ أيضاً:
من الفكرة إلى التطبيق.. طلاب جامعة الجلالة يصممون نظامًا متطورًا لمحاكاة الرنين المغناطيسي
كشفت جامعة الجلالة عن أول نظام محاكاة مصري للتدريب على أجهزة الرنين المغناطيسي، والذي صممه ونفذه طلاب برنامج الأشعة والتصوير الطبي بكلية العلوم الصحية التطبيقية، في خطوة تهدف إلى تطوير منظومة التدريب العملي وإعداد كوادر صحية مؤهلة وفق أحدث المعايير العالمية.
جاء ذلك في إطار دعم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للمشروعات الطلابية المبتكرة، وتحت رعاية الدكتور محمد الشناوي رئيس جامعة الجلالة، والدكتور عادل الجد عميد كلية العلوم الصحية التطبيقية، حيث تم افتتاح المشروع المتميز الذي يحمل عنوان: «من النظرية إلى التطبيق: تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي (GU-HMRIS)».
ونفذ المشروع فريق من طلاب الفرقة الرابعة ببرنامج الأشعة والتصوير الطبي، ضم: مريم عماد الدين علي، أسامة محمد كروش، لانا محمد محمود، عبد الله عصام عبد الله، كاميليا محمد مصطفى، هايدي صبري سعد، ومنار محمد، تحت إشراف الكتورة هند جلال الدين صاحبة فكرة المشروع، وبمشاركة المعيد علي بدوي والمدرس المساعد إسلام إبراهيم.
نظام محاكاة مبتكر لتطوير التدريب على الرنين المغناطيسييهدف مشروع GU-HMRIS إلى تعزيز جودة التعليم العملي في تخصص الأشعة والتصوير الطبي من خلال توفير بيئة تدريبية آمنة وواقعية تحاكي وحدات التصوير بالرنين المغناطيسي، بما يمنح الطلاب فرصة اكتساب المهارات والخبرات العملية قبل الانتقال إلى بيئة العمل الحقيقية.
ويتيح النظام التدرب على أوضاع المرضى المختلفة، والتعامل مع ملفات الاستقبال الخاصة بالرنين المغناطيسي (MRI Coils)، بالإضافة إلى التعرف على خطوات الفحص وإدارة سير العمل داخل وحدات التصوير بالرنين المغناطيسي، ما يسهم في رفع كفاءة التدريب وتحسين مستوى الجاهزية المهنية للخريجين.
مشروع مصري منخفض التكلفة يدعم التعليم الطبيويُعد نظام GU-HMRIS نموذجًا رائدًا في مجال التعليم القائم على المحاكاة، حيث تم تصميمه وتصنيعه محليًا بالكامل، ليكون حلاً منخفض التكلفة وقابلًا للتطبيق داخل المؤسسات التعليمية المختلفة، بما يدعم تطوير برامج التدريب العملي في الجامعات والمعاهد الصحية ويسهم في تحسين جودة التعليم الطبي في مصر.
وأكد الدكتور محمد الشناوي، رئيس جامعة الجلالة، أن الجامعة تضع الابتكار والتعلم التطبيقي في مقدمة أولوياتها، وتسعى باستمرار إلى توفير بيئة تعليمية متطورة تمكن الطلاب من تحويل أفكارهم الإبداعية إلى مشروعات واقعية ذات أثر ملموس على المجتمع والقطاع الصحي.
وأشار إلى أن المشروع يمثل نموذجًا مشرفًا لقدرات طلاب جامعة الجلالة على الابتكار والإبداع، ويعكس نجاح استراتيجية الجامعة في الربط بين الدراسة الأكاديمية والتطبيق العملي، بما يواكب الاتجاهات الحديثة في التعليم الصحي ويعزز تنافسية الخريجين على المستويين المحلي والدولي.
دعم الابتكار والشراكة مع القطاع الصحيمن جانبها، أوضحت الدكتورة هند جلال الدين، صاحبة فكرة المشروع، أن تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي يجسد الإمكانات العلمية والبحثية المتميزة التي تمتلكها جامعة الجلالة، مؤكدة أهمية دعم المشروعات الطلابية التي تقدم حلولًا مبتكرة للتحديات التعليمية وتسهم في تطوير منظومة الرعاية الصحية.
كما أعربت جامعة الجلالة عن تقديرها لشركة IMed Inc على رعايتها ودعمها للمشروع، والذي أسهم بشكل كبير في تحويل الفكرة إلى نموذج تطبيقي ناجح، بما يعكس أهمية التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والقطاع الصحي في دعم الابتكار وتطوير التعليم الطبي وتعزيز فرص التدريب العملي للطلاب وفق أحدث المعايير الدولية.
اقرأ أيضاًشراكة مصرية فرنسية جديدة لدعم الابتكار وريادة الأعمال بجامعة الإسكندرية
رئيس جامعة كفر الشيخ: حريصون على توفيرالإمكانات اللازمة لإنجاح منظومة الامتحانات الإلكترونية
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو