رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام تتفقد مدارس بورفؤاد لتطوير القراءة والكتابة لدى الطلاب
تاريخ النشر: 12th, November 2025 GMT
تفقدت الدكتورة هالة عبد السلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتورة أميرة فؤاد مدير البرنامج القومي للقراءة والكتابة، يرافقهما طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد،عدد من مدارس إدارة بورفؤاد التعليمية لمتابعة تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية.
جاءت الجولة التفقدية تحت رعاية محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في ضوء خطة الوزارة للنهوض بمستوى القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الابتدائية.
حضر الجولة التفقدية الأستاذ الحسيني راغب مدير عام التعليم العام، والأستاذ أحمد الشربيني مدير عام إدارة بورفؤاد التعليمية،والأستاذ محمد عبده موجه عام مادة اللغة العربية، وجمع من الموجهين الأوائل والمشرفين على تنفيذ البرنامج بمختلف المدارس وعدد من قيادات الإدارة.
وأكدت الدكتورة هالة عبد السلام إن برنامج تنمية مهارات اللغة العربية يعد من أهم البرامج القومية التي تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في القراءة والكتابة والفهم، مشيرة إلى أن البرنامج يسعى إلى تنمية قدرات الطلاب على التفكير والإبداع والتعبير باللغة العربية بأسلوب صحيح وسليم، لافتة الى أن الهدف الأهم هو إعداد جيل متعلم قادر على التواصل بفاعلية واستخدام اللغة في مختلف الأنشطة الدراسية.
وأكد الغرباوي أن الجولة استهلت بمتابعة تنفيذ البرنامج في مدرسة ٢٣ ديسمبر الابتدائية المعتمدة، حيث شهد الحضور فعاليات الطابور الصباحي وتحية العلم، كما تابع الحضور تنفيذ استراتيجيات التعلم النشط في الصفوف لضمان تنمية المهارات القرائية والكتابية لدى الطلاب.
ثم توجه الجمع إلى مدرسة يوسف عاشور الابتدائية المعتمدة لمتابعة احتفالية افتتاح المتحف المصري الكبير، وذكر الغرباوي أن البرنامج يتكامل مع الأنشطة الثقافية والفنية لتعزيز الفهم القرائي والتعبير الإبداعي، ولفت إلى أن تفاعل الطلاب الملحوظ مع المعلمين واعتمادهم على طرق تدريس مبتكرة تجعل التعلم أكثر فاعلية.
واختتمت الجولة بزيارة مدرسة السيدة خديجة الابتدائية المعتمدة، حيث تفقد الجمع الحصص الدراسية وتابعوا أداء المعلمين المشرفين على تنفيذ البرنامج، مشيدين بالجهود المبذولة في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط وتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، مؤكدين أن متابعة هذه البرامج الميدانية تضمن تحقيق الأهداف المرجوة في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتنمية المهارات اللغوية الأساسية.
وأعربت الدكتورة هالة عبد السلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام عن تقديرها البالغ للمظهر الحضاري الذي ظهرت به المدارس المستهدفة أثناء الزيارة، وما شهدته من انضباط وبيئة تعليمية إيجابية تحت قيادة الأستاذ طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، مؤكدة أن ما قدمته مدارس إدارة بورفؤاد التعليمية من نموذج يجب أن يحتذى به في تنفيذ البرنامج القومي، ويعكس حرص تعليم بورسعيد على دعم جهود الوزارة في تنمية مهارات اللغة العربية والارتقاء بمستوى الطلاب لغويا وثقافياً.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: بورسعيد التعليم العام وزارة التربية والتعليم اللغة العربية تنمیة مهارات اللغة العربیة المرکزیة للتعلیم العام التربیة والتعلیم البرنامج القومی تنفیذ البرنامج
إقرأ أيضاً:
بدء فعاليات النسخة الثانية من مسابقة الطلاب في الخط العربي
بدأت اليوم، فعاليات النسخة الثانية من مسابقة الطلاب في الخط العربي، والتي تقام بالتعاون بين إدارة شؤون البرامج والطلبة، وإدارة المدارس، ورياض الأطفال الخاصة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومسابقة قطر الدولية في الخط العربي "الرقيم" والمنبثقة من وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بالتعاون مع متحف الفن الإسلامي.
وتهدف المسابقة إلى تعزيز الوعي المجتمعي بقيمة الخط العربي وغرس القيم التربوية والفنية، وتحفيز الطلاب على إتقان هذا النوع من الخط، وتوعيتهم بأهمية القيم في حياة الإنسان عبر ربطهم بالقرآن الكريم، وذلك بواسطة أداة فنية بصرية معبرة عن هوية الأمة، وهي الخط العربي.
وانطلقت المسابقة، في مدارس إعدادية وثانوية للبنين وأخرى للبنات، وشهدت هذا العام إضافة أربع مدارس لذوي الإعاقة (بنين وبنات) من القطاعين الحكومي والخاص، ليصبح العدد الإجمالي للمشاركين 479 طالبًا وطالبة، بواقع 258 للمدارس الحكومية و221 للمدارس الخاصة، وذلك بإشراف لجنة مسابقة الرقيم، وتحديدًا في خط الرقعة.
ويتضمن برنامج المسابقة عرضًا مرئيًا خاصًا بتاريخ فن الخط العربي وفنونه المختلفة وأدواته، بهدف تعريف الطلبة المشاركين بمراحل تطور الفنون وأهمية الأدوات المستخدمة في التعبير الفني، مع التركيز على الخط العربي كأحد أبرز الفنون البصرية في التراث العربي والإسلامي.
كما تم توزيع كراسات التدريب على خط الرقعة والأقلام الخاصة بالخط، على جميع الطلبة المشاركين في المسابقة لدعمهم في تطوير مهاراتهم العملية وتعزيز تجربتهم الفنية، خلال المسابقة واستعدادًا للاختبار النهائي لها.
40% من مهارات العاملين ستتغير.. التعليم العالي يؤهل الطلاب لمتطلبات سوق العمل