وزير التعليم العالي: جامعة القاهرة منارة للعلم .. وزيارة رئيس كوريا تجسد عمق التعاون
تاريخ النشر: 20th, November 2025 GMT
أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي أن جامعة القاهرة كانت ولا تزال منارة للعلم ورمزًا للتواصل بين الحضارات والشعوب، مشيرًا إلى أن حضور رئيس كوريا اليوم داخل الجامعة يعكس بوضوح الرغبة المشتركة في تطوير التعاون في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا بين البلدين.
وأوضح الوزير، خلال كلمته في الاحتفالية المقامة بمناسبة زيارة رئيس كوريا، أن مصر تؤمن بقيادة الرئيس بأهمية الانفتاح والتعاون الدولي، ودعم الشراكات الأكاديمية والعلمية مع الدول الصديقة بما يسهم في تعزيز القدرات البحثية وتطوير المنظومة التعليمية.
وأضاف أن زيارة رئيس كوريا الجنوبية تمثل خطوة مهمة نحو تجسيد عمق العلاقات المصرية الكورية، وفتح آفاق جديدة للتعاون في مجالات التكنولوجيا المتقدمة، وبرامج التبادل العلمي، والمشروعات البحثية المشتركة.
بناء نظام تعليمي حديثوأكد أن هذه الزيارة تعزز رؤية الدولة نحو بناء نظام تعليمي حديث قادر على دعم الابتكار وتلبية متطلبات التنمية الشاملة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التعليم العالي وزير التعليم العالي البحث العلمي جامعة القاهرة رئيس كوريا وزیر التعلیم العالی رئیس کوریا
إقرأ أيضاً:
جامعة الخليج العربي تستضيف اجتماع عمداء القبول والتسجيل بجامعات ومؤسسات التعليم العالي بدول مجلس التعاون
البحرين – جمال الياقوت
انطلقت أعمال الاجتماع الحادي والعشرين لعمداء القبول والتسجيل بجامعات ومؤسسات التعليم العالي بمجلس التعاون لدول الخليج العربية، الذي استضافته جامعة الخليج العربي في فندق ويندام غراند في المنامة، بحضور وزير التربية والتعليم في البحرين رئيس مجلس أمناء مجلس التعليم العالي الدكتور محمد بن مبارك جمعة بهدف تبادل الرؤى حول مستقبل التعاون الأكاديمي بين الجامعات الخليجية، بمشاركة واسعة من عمداء القبول والتسجيل وممثلي الجامعات الخليجية.
وفي كلمته، رحب الدكتور محمد بن مبارك جمعة بالمشاركين في الاجتماع المنعقد في جامعة الخليج العربي، التي تعد ثمرة من ثمار التعاون الخليجي المشترك، مثمناً كل الجهود المبذولة لتطوير آليات القبول والتسجيل في الدول الأعضاء بمجلس التعاون، مؤكداً حرص مجلس التعليم العالي ومؤسسات التعليم العالي بمملكة البحرين على الاستفادة من مخرجات الاجتماع، ليكون عملها متسقاً مع قريناتها في دول المجلس.
من جانبه، أكد معالي رئيس جامعة الخليج العربي الدكتور سعد بن سعود آل فهيد أن انعقاد الاجتماع في مملكة البحرين؛ الوطن الذي اعتاد احتضان المبادرات الخليجية الداعمة لمسيرة التعليم العالي، يجسد عمق التعاون والتكامل بين الجامعات الخليجية، ويمنح فرصة متجددة لتطوير منظومة القبول والتسجيل، وتبادل الخبرات وأفضل الممارسات التي ترتقي بواقع التعليم الجامعي في دول المجلس.
وثمّن الدكتور آل فهيد رعاية وزير التربية والتعليم البحريني الدكتور محمد بن مبارك جمعة لهذا اللقاء، ودعمه المتواصل للمبادرات التي تعزز العمل الخليجي المشترك في ميادين المعرفة والابتكار، مؤكدًا الدور المحوري لعمادات القبول والتسجيل في ترجمة السياسات الجامعية إلى ممارسات عملية تضمن العدالة والشفافية، وتعزز السمعة الأكاديمية للمؤسسات من خلال استقطاب الطلبة المتميزين وتطوير آليات القياس والتقويم والتسويق الأكاديمي.
من جهتها قالت عميدة شؤون الطلبة بجامعة الخليج العربي الدكتورة أسيل بنت فؤاد الصالح: “نتشرف في جامعة الخليج العربي باستضافة هذا الاجتماع الهادف إلى تبادل التجارب والخبرات التي تعكس الحراك المتسارع نحو تطوير آليات القبول والتسجيل في مؤسساتنا الجامعية”، موضحةً أن أوراق العمل والمداخلات شكّلت رافدًا مهمًا للاستشارات الأكاديمية المتخصصة التي تحرص الجامعات على الاستفادة منها، خاصة في ظل ما يطرحه الاجتماع من موضوعات تمس اهتمامات مشتركة، كاستراتيجيات تسويق البرامج الجامعية ومعايير القياس والتقويم المعتمدة في القبول الجامعي.
وناقش العمداء خلال الاجتماع جملة من التحديات المتعلقة بالقبول والتسجيل، واستعرضوا التجارب الناجحة في تطوير آليات القبول والتسويق للبرامج الجامعية، كما ناقشوا مبادرات وأفكارًا من شأنها أن تعزز أواصر التعاون والتكامل بين مؤسسات التعليم العالي في دول المجلس.
كما ناقشت الجلسة الأولى التجارب والممارسات الناجحة في تسويق البرامج الجامعية، واستعرض المشاركون التجارب الخليجية في تسويق البرامج الجامعية واستقطاب الطلبة، فيما استعرضت الجلسة الثانية معايير التقويم والقياس في القبول الجامعي، وتم عرض ورقة عمل مشتركة حول تطوير هذه المعايير، واستعراض تجربة جامعة الخليج العربي في قبول الطلبة الخليجيين. وتركز النقاش في الجلسة الثالثة على اعتماد توصيات الاجتماعات السابقة وصياغة توصيات جديدة من شأنها أن ترتقي بمستقبل التعليم العالي في الجامعات الخليجية، كما تمت مراجعة الأدلة الاسترشادية الموحدة في تعزيز التبادل الطلابي الخليجي وتطوير معايير القبول والتسجيل بما يرفع مؤشرات التصنيف الدولي للجامعات.