جامعة الأقصر تتألق في بارالمبياد الجامعات المصرية وتحصد الفضية وتأشيرة التأهل
تاريخ النشر: 22nd, November 2025 GMT
شاركت جامعة الأقصر بوفد من الطلاب ذوي الهمم في فعاليات اللقاء الرياضي لأشخاص ذوي الإعاقة بالجامعات المصرية (بارالمبياد الجامعات المصرية للعام الأكاديمي 2025/2026)، والذي أقيم في المدينة الشبابية بأبي قير بالإسكندرية بالتعاون مع وزارتي الشباب والرياضة والتعليم العالي، تحت رعاية الدكتورة صابرين عبد الجليل، رئيس الجامعة.
وتأتي هذه المشاركة تأكيدًا على التزام جامعة الأقصر بتمكين طلابها من ذوي الإعاقة ودعم دمجهم الكامل في الأنشطة الرياضية الجامعية، حيث شهد الملتقى مشاركة واسعة بلغت 700 طالب وطالبة من 25 جامعة مصرية.
حقق وفد جامعة الأقصر نتائج مبهرة خلال المنافسات، حيث حصلت الطالبة غادة عبد الناصر أمين على الميدالية الفضية في منافسات رفع الأثقال لفئة الصم والبكم، في إنجاز جديد يضاف لسجل الجامعة.
نجح فريق كرة الهدف المكون من آية عبد الشافي، فاطمة إسماعيل، فاطمة أحمد، وهنا جمال، في التأهل للمراحل المتقدمة ليواجه فريق جامعة بورسعيد.
وقد تم تكريم جميع الطلاب المشاركين بشهادات تقدير، عرفاناً بمثابرتهم وروح التحدي التي أظهروها.
أشرفت على الوفد نخبة من القيادات الأكاديمية والمختصين، شملت الدكتور محمد أحمد سيد حمزة والدكتور محمود حمزة محمد علي، وكيلي كلية الألسن، والدكتورة أروى أحمد الطاهر.
وتولت الدكتورة ليلة يوسف، مدير مركز خدمات طلاب ذوي الإعاقة، والدكتورة إلهام علي عيسى، نائب المركز، تنظيم ومتابعة الوفد وتقديم الدعم المتكامل للطلاب طوال فترة انعقاد البارالمبياد.
عبرت رئيس الجامعة، عن فخرها واعتزازها بالطلاب، مؤكدة أن هذه النتائج تعكس التزام الجامعة بدعم وتمكين طلابها من ذوي الإعاقة، كما أشادت الدكتورة ليلة يوسف بالمستوى المتميز للطلاب، مشيرة إلى أن الإنجازات المحققة تؤكد روح التحدي والمهارة العالية التي يمتلكونها.
المصدر
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الجامعات المصرية جامعة الاقصر فرسان الإرادة بارالمبياد جامعة الأقصر ذوی الإعاقة
إقرأ أيضاً:
جامعة الجلالة تعرض أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي
افتتح برنامج الأشعة والتصوير الطبي بكلية العلوم الصحية التطبيقية جامعة الجلالة أحد المشروعات الطلابية المتميزة لطلاب الفرقة الرابعة، بعنوان: "من النظرية إلى التطبيق: تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي (GU-HMRIS)".
جاء ذلك في إطار دعم وتوجيه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وتحت رعاية الدكتور محمد الشناوي رئيس جامعة الجلالة، والدكتور عادل الجد عميد كلية العلوم الصحية التطبيقية.
جاء تنفيذ المشروع بواسطة الطلاب: مريم عماد الدين علي، أسامة محمد كروش، لانا محمد محمود، عبدالله عصام عبدالله، كاميليا محمد مصطفى، هايدي صبري سعد، ومنار محمد، تحت إشراف الدكتورة هند جلال الدين صاحبة فكرة المشروع، وبمشاركة المعيد علي بدوي، والمدرس المساعد إسلام إبراهيم.
ويهدف المشروع إلى دعم وتطوير منظومة التعليم العملي في مجال الأشعة والتصوير الطبي من خلال توفير بيئة تدريبية آمنة وواقعية تحاكي وحدات التصوير بالرنين المغناطيسي، بما يتيح للطلاب اكتساب الخبرات العملية اللازمة قبل الانتقال إلى بيئة العمل الفعلية.
ويسمح النظام بالتدريب على أوضاع المرضى المختلفة، والتعامل مع ملفات الاستقبال (MRI Coils)، والتعرف على إجراءات الفحص وإدارة سير العمل داخل وحدات الرنين المغناطيسي، حيث يُعد مشروع GU-HMRIS خطوة رائدة في مجال التعليم القائم على المحاكاة، حيث تم تصميمه وتصنيعه محليًا ليكون نموذجًا منخفض التكلفة وقابلًا للتطبيق داخل المؤسسات التعليمية المختلفة، بما يسهم في رفع كفاءة التدريب العملي وتعزيز جاهزية الخريجين لسوق العمل.
وأكد الدكتور محمد الشناوي، رئيس جامعة الجلالة، أن الجامعة تضع الابتكار والتعلم التطبيقي في صدارة أولوياتها، وتسعى باستمرار إلى توفير بيئة تعليمية متطورة تمكن الطلاب من تحويل أفكارهم إلى مشروعات واقعية ذات أثر ملموس على المجتمع والقطاع الصحي.
وأضاف أن هذا المشروع يمثل نموذجًا مشرفًا لقدرات طلاب جامعة الجلالة على الإبداع والابتكار، ويعكس نجاح استراتيجية الجامعة في ربط الدراسة الأكاديمية بالتطبيق العملي، بما يواكب التوجهات الحديثة في التعليم الصحي ويسهم في إعداد كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة محليًا ودوليًا.
وأشارت الدكتورة هند جلال الدين صاحبة فكرة المشروع، إلى أن تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي يعكس الإمكانات العلمية والبحثية التي تمتلكها الجامعة، مؤكدة حرصها على دعم المشروعات الطلابية المبتكرة التي تقدم حلولًا عملية للتحديات التعليمية وتسهم في تطوير منظومة الرعاية الصحية في مصر.
وتتقدم جامعة الجلالة بخالص الشكر والتقدير إلى شركة IMed Inc، على رعايتها ودعمها للمشروع، والذي كان له دور أساسي في تحويل هذه الفكرة التعليمية المبتكرة إلى واقع ملموس، بما يعكس أهمية الشراكة بين المؤسسات الأكاديمية والقطاع الصحي في دعم الابتكار وتطوير التعليم الطبي، وتعزيز فرص التدريب العملي للطلاب وفق أحدث المعايير العالمية.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو