تكريم 100 حافظ وحافظة للقرآن وسط أجواء روحانية بلقاء الجمعة للأطفال بالغردقة
تاريخ النشر: 5th, December 2025 GMT
نظّمت مديرية أوقاف البحر الأحمر لقاءً دعويًّا للأطفال بمسجد الميناء الكبير بالغردقة، شارك فيه أكثر من 100 حافظ وحافظة للقرآن الكريم، قدّموا خلاله فقرات متنوعة بين الابتهال وتلاوة القرآن وإنشاد الشعر، في أجواء تربوية ممتعة تهدف إلى تنمية المواهب وغرس القيم الدينية. وجاء اللقاء بحضور الشيخ عبد المهيمن السيد محمد مدير مديرية أوقاف البحر الأحمر، والشيخ إسماعيل أحمد علي مدير إدارة أوقاف الغردقة، والشيخ حسام الدين محمود عبدالمنعم إمام مسجد الميناء الكبير، تحت رعاية وزير الأوقاف الأستاذ الدكتور أسامة الأزهري.
وأكد الشيخ عبد المهيمن السيد محمد خلال كلمته على فضل حفظ القرآن الكريم وأثره العظيم في تهذيب النفس وبناء الشخصية المسلمة، مشيرًا إلى أن إشراك الأطفال في مثل هذه اللقاءات يُعزّز من علاقتهم بكتاب الله ويغرس في نفوسهم القيم والمبادئ السامية منذ الصغر، ويحفّزهم على الالتزام بالعبادة والعمل الصالح.
وشهد اللقاء تقديم الأطفال لمجموعة من الفقرات الهادفة التي جمعت بين الروحانية والإبداع، حيث عبّروا عن محبة الله ورسوله من خلال الابتهالات، وتألقوا في تلاوة القرآن الكريم، إلى جانب إبداعاتهم الشعرية والإنشادية التي عكست مهاراتهم وحسّهم الفني. واختُتم اللقاء بتوزيع الجوائز والشهادات التقديرية على الأطفال المشاركين، تكريمًا لهم وتشجيعًا على مواصلة التميز والمشاركة في مثل هذه الأنشطة التي تُسهم في تنمية مهاراتهم وتعزيز وعيهم الديني والاجتماعي.
وفى سياق آخر نظمت وحدة المدارس المصرية اليابانية نموذج تجربة العمل لطلاب الصف الثاني الإعدادي بالمدرسة اليابانية بالغردقة بالتعاون مع احد فنادق الغردقة وذلك ضمن فعاليات نشاط تشكيل المستقبل المهنى احد أنشطة التوكاتسو اليابانية والتى تؤهل الطلاب لسوق العمل.
وقال الدكتور ابو الحسن عشرى مسؤول التدريب بوحدة المدارس المصرية اليابانية أن هذا التدريب بدأ تطبيقه فى الغردقة لتجربة أولى حقيقية للعمل داخل الفندق
وأشار عشرى إلى أن هذا النموذج سيتم تعميمه على باقى المدارس بالمحافظات خلال الفصل الدراسي الثاني.
وأشار الخبير اليابانى هيجوتشى سان أن هذا التدريب يطبق فى المدارس المصرية اليابانية كما يتم تطبيقه فى مدارس اليابان .
وأوضح الدكتور محمد عبد المجيد مسؤل الدعم بالوحدة أن هذا النشاط يضع الطلاب على الطريق الصحيح فى اختيار مهن المستقبل وتكوين مستقبله
ووجهت مروة السكران مدير المدرسة المصرية اليابانية بالغردقة الشكر إلى إدارة الفندق للتعاون وتقديم الدعم خلال فترة التدريب
وعبر الطلاب عن سعادتهم بالتجربة العملية داخل الفندق حيث تم تقسيم الطلاب للمجموعات داخل كل أقسام الفندق للتعرف على كل المهن والاستفادة
المصدر
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تكريم الغردقة مسجد الميناء الكبير حافظ وحافظة المصریة الیابانیة أن هذا
إقرأ أيضاً:
محمد عبداللطيف: 87% نسبة حضور الطلاب وانخفاض كثافات الفصول لأقل من 50 طالبًا
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو، والدكتورة دعاء حازم مسؤولة مشروع التعليم بمنظمة اليونسكو، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في عدد من الملفات التعليمية ذات الأولوية، ومتابعة جهود تطوير المنظومة التعليمية، واستعراض آليات دعم التجربة المصرية على المستوى الدولي.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة أميرة عواد منسقة العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلموأكد الوزير محمد عبد اللطيف خلال اللقاء، أن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية متكاملة لتطوير المنظومة التعليمية، ترتكز على تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلم، مشيرًا إلى أن ما تحقق خلال الفترة الماضية من نتائج إيجابية على أرض الواقع يستوجب العمل على إبراز الصورة الحقيقية للتعليم في مصر على المستويين الإقليمي والدولي.
وأوضح الوزير أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحديث المؤشرات والبيانات التعليمية بالتعاون مع الجهات الوطنية والدولية المعنية، بما يعكس التطورات التي شهدها قطاع التعليم، مشيرا في هذا الاطار إلى دراسة جهود إصلاح التعليم في مصر التي أعلنتها منظمة اليونيسف موخرا بما تضمنته من إبراز جهود التطوير سواء فيما يتعلق بارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى ٨٧٪ وانخفاض الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من ٥٠ طالبا في الفصل وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، فضلا عن انخفاض نسبة الطلاب ضعاف مستوى القراءة والكتابة من 45.5% لـ13.9%.
عبد اللطيف يشيد بفلسفة منظومة التعليم بمعهد كوزون المصري الياباني
وزير التعليم ونائب رئيس "جايكا" يشهدان اعتماد الدفعة الخامسة من مدربي "التوكاتسو"
وأشار الوزير إلى أن الوزارة واجهت التحديات المزمنة في العملية التعليمية بحلول وإصلاحات واقعية أسهمت في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية، معربًا عن ترحيبه بإجراء المزيد من الدراسات والتقييمات الدولية التي تسهم في قياس أثر هذه الإصلاحات وتعزيز الشفافية.
كما شهد اللقاء مناقشة سبل تطوير مهارات وقدرات المعلمين في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد الوزير حرص الوزارة على مواصلة تطوير قدرات المعلمين المهنية بما يتماشى مع توجهات الوزارة نحو إعداد الطلاب لمهارات المستقبل.
وفي هذا الإطار ، تناول اللقاء آليات إطلاق الإطار المصري لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين ، المبني على إطار اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث يعكس إطلاق مصر لهذا الإطار ك إحدى أوائل الدول التي تنفذه بالشراكة مع اليونيسكو، التزامها بتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم ودعم جاهزية المعلمين للتحول الرقمي.
وفي ختام اللقاء، أشاد روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو بما حققته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من تقدم في تنفيذ الإصلاحات التعليمية خلال الفترة الماضية، مؤكدين أن التجربة المصرية أصبحت تحظى باهتمام متزايد من المؤسسات الدولية باعتبارها نموذجًا واعدًا للإصلاح التعليمي، كما أعربوا عن تطلعهم إلى مواصلة التعاون مع الوزارة لدعم جهود تطوير التعليم وتبادل الخبرات وبناء القدرات.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو