رئيس جامعة أسوان يتفقد امتحانات الفصل الدراسي الأول بكلية التربية ..صور
تاريخ النشر: 3rd, January 2026 GMT
قام الدكتور لؤي سعد الدين نصرت، رئيس جامعة أسوان، بجولة تفقدية بكلية التربية، لمتابعة سير امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2025/2026.
ويأتي ذلك في إطار حرصه المستمر على المتابعة الميدانية والوقوف على انتظام العملية التعليمية.
كما رافق رئيس الجامعة خلال جولته الدكتور خيري أحمد حسين، عميد كلية التربية، والدكتورة منال خضري، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، حيث شملت الجولة تفقد عدد من لجان الامتحانات،للاطمئنان على توافر سبل الراحة للطلاب، وتوفير المناخ الملائم لأداء الامتحانات في هدوء وانتظام.
وأكد الدكتور لؤي سعد الدين نصرت، أن إدارة الجامعة تولي اهتمامًا بالغًا بمتابعة الامتحانات ميدانيًا بكافة الكليات، مشددًا على ضرورة الالتزام بالقواعد المنظمة لضمان الشفافية والانضباط داخل اللجان.
امتحانات
وتحرص جامعة أسوان على توفير بيئة امتحانية آمنة ومستقرة تضمن تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، وتسهم في تحقيق العدالة التعليمية، مع الالتزام الكامل بمعايير الجودة داخل اللجان.
كما شملت الجولة تفقد أعمال الصيانة والتطوير الجارية بعدد من مرافق الكلية، حيث شدد رئيس الجامعة على سرعة الانتهاء من الأعمال وفق الجداول الزمنية المحددة، وبما يخدم العملية التعليمية ويواكب خطط التطوير الشاملة بالجامعة.
ومن جانبه، أعرب الدكتور خيري أحمد حسين، عميد كلية التربية، عن تقديره لحرص رئيس الجامعة على المتابعة المستمرة، مؤكدًا انتظام الامتحانات دون معوقات، وتعمل الكلية وفق خطة منظمة تضمن حسن سير الامتحانات، مع الالتزام الكامل بالتعليمات، وتوفير الدعم اللازم للطلاب، بما يعكس استقرار العملية التعليمية داخل الكلية.
من الجدير بالذكر أنه تُعد كلية التربية بجامعة أسوان إحدى الكليات العريقة التي تضطلع بدور محوري في إعداد وتأهيل المعلم تربويًا وأكاديميًا، وتسهم في دعم منظومة التعليم بمحافظات جنوب الصعيد. وتضم الكلية عددًا من الأقسام العلمية والتربوية المتخصصة، وتسعى إلى تطوير برامجها التعليمية والبحثية بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل ورؤية مصر 2030، مع التركيز على الجودة والتميز في الأداء الأكاديمي وخدمة المجتمع.
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: اسوان محافظة اسوان اخبار محافظة اسوان
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يبحث مع اليونسكو تطوير المنظومة التعليمية
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو، والدكتورة دعاء حازم مسؤولة مشروع التعليم بمنظمة اليونسكو.
جاء ذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في عدد من الملفات التعليمية ذات الأولوية، ومتابعة جهود تطوير المنظومة التعليمية، واستعراض آليات دعم التجربة المصرية على المستوى الدولي.
وحضر اللقاء الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة أميرة عواد منسقة العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية متكاملة لتطوير المنظومة التعليمية، ترتكز على تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلم، مشيرًا إلى أن ما تحقق خلال الفترة الماضية من نتائج إيجابية على أرض الواقع يستوجب العمل على إبراز الصورة الحقيقية للتعليم في مصر على المستويين الإقليمي والدولي.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحديث المؤشرات والبيانات التعليمية بالتعاون مع الجهات الوطنية والدولية المعنية، بما يعكس التطورات التي شهدها قطاع التعليم.
جهود إصلاح التعليم في مصرولفت إلى دراسة جهود إصلاح التعليم في مصر التي أعلنتها منظمة اليونيسف موخرا بما تضمنته من إبراز جهود التطوير سواء فيما يتعلق بارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى ٨٧٪ وانخفاض الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من ٥٠ طالبا في الفصل وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، فضلا عن انخفاض نسبة الطلاب ضعاف مستوى القراءة والكتابة من 45.5% ل13.9%.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة واجهت التحديات المزمنة في العملية التعليمية بحلول وإصلاحات واقعية أسهمت في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية، معربًا عن ترحيبه بإجراء المزيد من الدراسات والتقييمات الدولية التي تسهم في قياس أثر هذه الإصلاحات وتعزيز الشفافية.
وشهد اللقاء مناقشة سبل تطوير مهارات وقدرات المعلمين في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد الوزير حرص الوزارة على مواصلة تطوير قدرات المعلمين المهنية بما يتماشى مع توجهات الوزارة نحو إعداد الطلاب لمهارات المستقبل.
وتناول اللقاء آليات إطلاق الإطار المصري لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين ، المبني على إطار اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث يعكس إطلاق مصر لهذا الإطار ك إحدى أوائل الدول التي تنفذه بالشراكة مع اليونيسكو، التزامها بتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم ودعم جاهزية المعلمين للتحول الرقمي.
وفي ختام اللقاء، أشاد روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو بما حققته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من تقدم في تنفيذ الإصلاحات التعليمية خلال الفترة الماضية، مؤكدين أن التجربة المصرية أصبحت تحظى باهتمام متزايد من المؤسسات الدولية باعتبارها نموذجًا واعدًا للإصلاح التعليمي، كما أعربوا عن تطلعهم إلى مواصلة التعاون مع الوزارة لدعم جهود تطوير التعليم وتبادل الخبرات وبناء القدرات.
الشركات الفرنسية تواجه ارتباكاً قانونياً وتجارتياً بعد الرسوم الأميركية