المنشاوى يعلن عن تأهل طلاب جامعة أسيوط للتصفيات النهائية في مهرجان إبداع 14
تاريخ النشر: 10th, January 2026 GMT
أعلن الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، تأهل عدد من طلاب ومنتخبات جامعة أسيوط إلى التصفيات النهائية في مهرجان إبداع 14 لشباب الجامعات، الذي تنظمه وزارة الشباب والرياضة للعام الجامعي 2025/2026، في إنجاز جديد يُضاف إلى سجل تميز الجامعة في الأنشطة الفنية والثقافية.
وأوضح الدكتور المنشاوي أن هذا التأهل يعكس حرص جامعة أسيوط على دعم الأنشطة الطلابية المتميزة، وتنمية المهارات الإبداعية والفنية للطلاب، وتشجيعهم على المشاركة الفاعلة في المحافل القومية، بما يسهم في بناء الشخصية المتكاملة للطالب الجامعي، متمنيًا التوفيق لأبنائه الطلاب في المنافسات النهائية، ومؤكدًا استمرار الجامعة في تقديم كل أوجه الدعم للطلاب الموهوبين والمبدعين في مختلف المجالات.
ومن جانبه، أوضح الدكتور أحمد عبد المولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أن مشاركة الجامعة جاءت ثمرة عمل منظّم ودعم متواصل للأنشطة الطلابية، مشيرًا إلى أن الفرق المشاركة تم إعدادها تحت إشراف الدكتورة مديحة درويش المشرف العام على الأنشطة الطلابية، والدكتور هيثم إبراهيم مدير عام الإدارة العامة لرعاية الطلاب.
وفي هذا الإطار، أعلنت وزارة الشباب والرياضة صعود الطالبة/ كلاوديا عاطف فايز – كلية الطب، جامعة أسيوط، إلى التصفيات النهائية في مجال القصة القصيرة، على أن تُقام منافسات هذا المجال خلال الفترة 26–27 يناير 2026 بالمدينة الشبابية بأبي قير بالإسكندرية، تحت تنفيذ الإدارة المركزية لتنمية الشباب – الإدارة العامة للبرامج الثقافية والفنية.
كما تأهلت الطالبة/ آنا سيمون أنيس، والطالب/ مهرائيل يعقوب إلى التصفيات النهائية في مجال الإنشاد الجماعي ومجال الترانيم (فردي)، والمقرر إقامتها خلال 27–28 يناير 2026 بالمدينة الشبابية بأبي قير بالإسكندرية.
وفي مجال العروض المسرحية، تأهل منتخب جامعة أسيوط إلى التصفيات النهائية عن العرض المسرحي (2.0)، حيث تبدأ منافسات هذا المجال خلال الفترة من 26 يناير حتى 2 فبراير 2026 على مسرح محافظة الجيزة (وزارة الشباب والرياضة سابقًا).
المصدر
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: اسيوط مدير فرق والد كامل برامج جامعة محافظ انجاز وزارة الشباب عروض التعليم مختلف المجالات طلاب جامعة أسيوط إلى التصفیات النهائیة جامعة أسیوط النهائیة فی
إقرأ أيضاً:
جامعة الجلالة تعرض أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي
افتتح برنامج الأشعة والتصوير الطبي بكلية العلوم الصحية التطبيقية جامعة الجلالة أحد المشروعات الطلابية المتميزة لطلاب الفرقة الرابعة، بعنوان: "من النظرية إلى التطبيق: تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي (GU-HMRIS)".
جاء ذلك في إطار دعم وتوجيه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وتحت رعاية الدكتور محمد الشناوي رئيس جامعة الجلالة، والدكتور عادل الجد عميد كلية العلوم الصحية التطبيقية.
جاء تنفيذ المشروع بواسطة الطلاب: مريم عماد الدين علي، أسامة محمد كروش، لانا محمد محمود، عبدالله عصام عبدالله، كاميليا محمد مصطفى، هايدي صبري سعد، ومنار محمد، تحت إشراف الدكتورة هند جلال الدين صاحبة فكرة المشروع، وبمشاركة المعيد علي بدوي، والمدرس المساعد إسلام إبراهيم.
ويهدف المشروع إلى دعم وتطوير منظومة التعليم العملي في مجال الأشعة والتصوير الطبي من خلال توفير بيئة تدريبية آمنة وواقعية تحاكي وحدات التصوير بالرنين المغناطيسي، بما يتيح للطلاب اكتساب الخبرات العملية اللازمة قبل الانتقال إلى بيئة العمل الفعلية.
ويسمح النظام بالتدريب على أوضاع المرضى المختلفة، والتعامل مع ملفات الاستقبال (MRI Coils)، والتعرف على إجراءات الفحص وإدارة سير العمل داخل وحدات الرنين المغناطيسي، حيث يُعد مشروع GU-HMRIS خطوة رائدة في مجال التعليم القائم على المحاكاة، حيث تم تصميمه وتصنيعه محليًا ليكون نموذجًا منخفض التكلفة وقابلًا للتطبيق داخل المؤسسات التعليمية المختلفة، بما يسهم في رفع كفاءة التدريب العملي وتعزيز جاهزية الخريجين لسوق العمل.
وأكد الدكتور محمد الشناوي، رئيس جامعة الجلالة، أن الجامعة تضع الابتكار والتعلم التطبيقي في صدارة أولوياتها، وتسعى باستمرار إلى توفير بيئة تعليمية متطورة تمكن الطلاب من تحويل أفكارهم إلى مشروعات واقعية ذات أثر ملموس على المجتمع والقطاع الصحي.
وأضاف أن هذا المشروع يمثل نموذجًا مشرفًا لقدرات طلاب جامعة الجلالة على الإبداع والابتكار، ويعكس نجاح استراتيجية الجامعة في ربط الدراسة الأكاديمية بالتطبيق العملي، بما يواكب التوجهات الحديثة في التعليم الصحي ويسهم في إعداد كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة محليًا ودوليًا.
وأشارت الدكتورة هند جلال الدين صاحبة فكرة المشروع، إلى أن تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي يعكس الإمكانات العلمية والبحثية التي تمتلكها الجامعة، مؤكدة حرصها على دعم المشروعات الطلابية المبتكرة التي تقدم حلولًا عملية للتحديات التعليمية وتسهم في تطوير منظومة الرعاية الصحية في مصر.
وتتقدم جامعة الجلالة بخالص الشكر والتقدير إلى شركة IMed Inc، على رعايتها ودعمها للمشروع، والذي كان له دور أساسي في تحويل هذه الفكرة التعليمية المبتكرة إلى واقع ملموس، بما يعكس أهمية الشراكة بين المؤسسات الأكاديمية والقطاع الصحي في دعم الابتكار وتطوير التعليم الطبي، وتعزيز فرص التدريب العملي للطلاب وفق أحدث المعايير العالمية.
الإمارات تسرّع بناء خط أنابيب نفط لتعزيز قدرتها على تجاوز هرمز