انطلاق برنامج تحدي العقول بجامعة التقنية بالرستاق
تاريخ النشر: 12th, January 2026 GMT
انطلق بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية برنامج "تحدي العقول" المستوى الثاني بمشاركة أكثر من 70 طالبا في الفئة العمرية من 7 إلى 12 سنة من مختلف ولايات محافظة جنوب الباطنة، وجاء البرنامج من تنظيم قسم التعليم المستمر وخدمة المجتمع بكلية التربية على مدار أسبوع كامل.
ويهدف البرنامج لتعزيز دور كلية التربية بالرستاق المجتمعي وتنمية مهارات النشء في المجالات العلمية والتقنية في التفكير الإبداعي والابتكاري لدى الأطفال، وصقل مهاراتهم العملية والعقلية من خلال مجموعة من الأنشطة التعليمية التطبيقية التي تجمع بين التعلم والترفيه، بما يسهم في بناء جيل واعٍ ومؤهل لمتطلبات المستقبل.
ويتضمن برنامج "تحدي العقول" عدة محاور تعليمية متنوعة، شملت برمجة الروبوت، والتجارب الكيميائية المبسطة، وتنمية مهارات الحساب الذهني، حيث أتيحت للمشاركين فرصة التعلم العملي المباشر باستخدام أدوات وتقنيات تعليمية حديثة، وبإشراف مدربين مختصين مما يساعدهم لتعزيز روح الاستكشاف والعمل الجماعي لديهم، كما تميز البرنامج بتوفير تدريب عملي تطبيقي، إلى جانب تقديم هدايا تعليمية وتحفيزية للمشاركين، ومنحهم شهادات مشاركة معتمدة في ختام الفعالية، تشجيعًا لهم على مواصلة التعلم وتنمية قدراتهم العلمية.
المصدر
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
مؤسسة وأكاديمية نماء تختتمان دورة تدريبية في برنامج الـ “Power BI المتقدم”
اختتمت مؤسسة نماء للتنمية والتمويل الأصغر، وأكاديمية نماء للتنمية والتمويل الأصغر، دورة تدريبية متخصصة في برنامج ال “Power BI المتقدم”
ويأتي البرنامج التدريبي – الذي شارك فيه 8 متدربين من موظفي وموظفات الإدارة العامة – في إطار توجهات مؤسسة وأكاديمية نماء نحو تعزيز قدرات التحليل الرقمي ودعم اتخاذ القرار المبني على البيانات، في خطوة تعكس اهتمامهما بتطوير المهارات التحليلية المتقدمة لدى الموظفين.
وقد هدف البرنامج إلى تمكين المشاركين من إتقان أدوات تحليل البيانات المتقدمة باستخدام Power BI، وتعزيز قدراتهم على بناء تقارير تفاعلية ولوحات معلومات احترافية تسهم في تحسين جودة الأداء المؤسسي ورفع كفاءة اتخاذ القرار.
وتضمن البرنامج حزمة متكاملة من المحاور التطبيقية المتقدمة، شملت إتقان استخدام دوال DAX، وتصميم لوحات تحكم احترافية، وإنشاء العلاقات بين الجداول، وتطبيق التنسيقات الشرطية، إلى جانب إضافة الأعمدة المحسوبة والأعمدة الشرطية، ودمج البيانات من مصادر متعددة، فضلًا عن نشر التقارير على خدمة Power BI Service، بما يعزز قدرة المشاركين على تحليل البيانات بكفاءة عالية وتقديم مخرجات دقيقة تدعم العمل المؤسسي.
وفي ختام البرنامج، أكد الأستاذ محمد الفران، رئيس مؤسسة نماء للتنمية والتمويل الأصغر رئيس أكاديمية نماء للتنمية والتمويل الأصغر، أن تنمية المهارات التحليلية الرقمية تمثل أحد المرتكزات الأساسية في تطوير بيئة العمل المؤسسي، مشيدا بمستوى التفاعل والالتزام الذي أظهره المشاركون، ومؤكدا استمرار المؤسسة في تقديم برامج تدريبية نوعية تواكب متطلبات التطوير المؤسسي والتحول الرقمي.
من جانبها، أوضحت مدربة البرنامج د. نجوى نعمان، أن المشاركين أظهروا مستوى متقدمًا من الاستيعاب والتفاعل مع مفردات البرنامج، مؤكدةً تمكنهم من تطبيق المهارات المكتسبة عمليًا في تحليل البيانات وبناء التقارير الاحترافية، بما يسهم في رفع كفاءة الأداء المؤسسي.
واختُتم البرنامج بتوزيع الشهادات المعتمدة على المشاركين، تقديرًا لجهودهم والتزامهم خلال فترة التدريب، في خطوة تعكس حرص المؤسسة والأكاديمية على تقديم برامج تدريبية عالية الجودة بمعايير مهنية معتمدة.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو