افتتاح مدرسة بهنيا الثانوية التجارية بعد تطويرها بتكلفة 38 مليون جنيه
تاريخ النشر: 14th, January 2026 GMT
افتتح المهندس حازم الأشموني، محافظ الشرقية، مدرسة بهنيا الثانوية التجارية التابعة لإدارة ديرب نجم التعليمية، بعد إحلال جزئي وصيانة شاملة، ضمن خطة المحافظة لتطوير المنظومة التعليمية بالقرى والمراكز. تأتي هذه الخطوة في إطار اهتمام الدولة الكبير بتوفير بيئة تعليمية متطورة وتحسين جودة التعليم بما يساهم في إعداد أجيال قادرة على مواكبة متطلبات العصر.
وأشاد المحافظ خلال الافتتاح بالمدرسة الجديدة، التي تقع على مساحة 1524 متر مربع، وتضم 12 فصلاً دراسياً جديداً ليصل إجمالي الفصول إلى 21 فصلاً، يستوعب 617 طالباً وطالبة.
وأوضح أن تكلفة الأعمال الخاصة بتوسعة الفصول الجديدة بلغت نحو 17 مليون و648 ألف جنيه، بينما بلغت التكلفة الإجمالية للمدرسة بعد أعمال الإحلال والصيانة نحو 38 مليون و536 ألف جنيه، لتصبح المدرسة صرحاً تعليمياً حديثاً يخدم أبناء مركز ديرب نجم ويساهم في تخفيف الكثافة الطلابية داخل الفصول.
وخلال جولته التفقدية، اطمأن المحافظ على تجهيز الفصول الدراسية بكافة المستلزمات الضرورية، بما في ذلك الأثاث المدرسي الحديث وأجهزة الحاسب الآلي، لتوفير بيئة تعليمية ملائمة للطلاب.
وشدد على أن تطوير المدارس ليس مجرد صيانة أو توسعة، بل هدفه الأساسي تقديم تعليم جيد يرتقي بمستوى الطلاب ويساعد في إعداد جيل مثقف ومؤهل لمتطلبات سوق العمل.
وأكد المهندس حازم الأشموني أن الدولة تولي اهتماماً كبيراً بتطوير قطاع التعليم، مشيراً إلى أن المحافظة تواصل تنفيذ مشروعات تعليمية جديدة بمختلف القرى والمراكز والمدن بهدف تعزيز المنظومة التعليمية وتوفير بنية تحتية تعليمية حديثة.
وأضاف أن هذه المشاريع تهدف أيضاً إلى تخفيف التكدس داخل الفصول ورفع كفاءة التعليم بما يعود بالنفع على الطلاب والمجتمع بشكل عام.
وفي ختام الافتتاح، حرص محافظ الشرقية على التقاط الصور التذكارية مع أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالإدارة التعليمية، مؤكدًا أن العلم يمثل الركيزة الأساسية لبناء المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة.
وأعرب أهالي قرية بهنيا عن سعادتهم وامتنانهم لزيارة المحافظ ومشاركته فرحتهم بافتتاح المدرسة، مؤكدين أن المشروع يمثل إضافة حقيقية للمنظومة التعليمية بالمركز ويوفر فرص تعليمية أفضل لأبنائهم.
شارك في مراسم الافتتاح محمد كجك، السكرتير العام المساعد للمحافظة، والعميد أحمد شعبان، المستشار العسكري للمحافظة، ومحمد رمضان، وكيل وزارة التربية والتعليم، وأحمد ضاحي، رئيس مركز ومدينة ديرب نجم.
يُذكر أن محافظة الشرقية مستمرة في تنفيذ خطط تطوير المدارس على مستوى مراكزها المختلفة، ضمن جهودها الرامية إلى تحسين البيئة التعليمية ودعم الطلاب بأحدث وسائل التعلم، بما يسهم في إعداد جيل قادر على التحديات المستقبلية ومواكبة التطور العلمي والتكنولوجي.
المصدر
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: إعداد أجيال بيئة تعليمية المنظومة التعليمية ديرب نجم التعليمية
إقرأ أيضاً:
الحج.. مدرسة الروح ووحدة الأمة!
ليس الحج رحلةً عابرة يؤدي فيها المسلم طقوساً محددة ثم يعود إلى دياره، بل هو رحلةٌ تهذّب النفس وتوقظ القلب وتعيد للإنسان فطرته النقيّة، التي أثقلتها شواغل الحياة وأدرانها.
فهذه الفريضة العظيمة جامعة لمعاني الإيمان كلها؛ ففيها التوحيد والخضوع والتجرّد والصبر والبذل والتوبة والتوكّل والمحبّة والتضحية والاجتماع، حتى غدا الحج أعظم مؤتمر إيماني وإنساني عرفته البشرية.
ومن أبلغ المعاني التي تتجلّى في الحج أنه إعلانٌ عمليّ لعبودية الإنسان لله وحده، فالحاج يخلع ثياب الترف والزينة، ويلبس لباساً بسيطاً متشابهاً، وكأنه يخلع معه كل مظاهر الدنيا، فتذوب الفوارق، وتتلاشى الألقاب والمناصب وأسباب الكبر والتفاخر. يقف الجميع في صعيدٍ واحد، لا فرق بين غني وفقير، ولا بين قوي وضعيف، ولا بين جنسٍ وجنس، أو لونٍ ولون، وكأن البشرية كلها تعود إلى أصلها الأول، عباداً لله سواسية أمام عظمته- عزّ وجلّ.
ثم إن الحج ليس حركةَ جسد فحسب، بل هجرة قلبية كاملة، تبدأ بالتوبة النصوح وتجديد النية ومحاسبة النفس والعزم على إصلاح الظاهر والباطن؛ ولذلك كان الحج ميلاداً روحياً جديداً، يعود بعده المؤمن بقلبٍ أنقى ونفسٍ أصفى وروحٍ أقرب إلى الله تعالى؛ لقول الرسول- عليه الصلاة والسلام “من حجّ ولم يرفث ولم يفسق رجع كيوم ولدته أمه”. ولعل من أعظم أسرار الحج أنه يربّي النفس على كمال الانقياد لله، حتى فيما قد لا تدرك العقول حكمته تفصيلاً، فالحاج يلبس الإحرام أولاً في مظهر التجرد من الماديات ويطوف، ويسعى ويرمي الجمرات ويقف بعرفة ويبيت بمزدلفة وينتقل إلى منى، تعبّداً لله قبل كل شيء. ولهذا كانت هذه المناسك العظيمة مدرسةً في كسر هوى النفس، وتزكية القلب وتعليم الإنسان معنى الاستسلام المطلق لأمر الله؛ إذ ليست العبودية الحقة أن تعمل ما تهواه النفس، بل أن تنقاد لما أمر الله به؛ حباً وتعظيماً وتسليماً.
ومن هنا قال بعض أهل العلم: إن العبادات التي تخفى بعض أسرارها تكون أبلغ في تحقيق التعبّد الخالص، لأنها تنقل الإنسان من دائرة العادة إلى مقام الامتثال الكامل.
وفي الحج يستلهم المسلم ذكريات الإيمان الكبرى، ففي كل مشعرٍ عبقُ النبوة، وفي كل موطن أثرٌ من آثار أبينا إبراهيم وإسماعيل، وهاجر، ومحمد- عليهم الصلاة والسلام. ويستشعر الحاج أنه يسير في مواضع مشى فيها الأنبياء..يردد كلماتٍ ردّدتها أفواه الموحدين عبر القرون، فتنتقل النفس من حدود الزمن الضيق إلى رحابة التاريخ الإيماني العظيم.
ومن أعظم معاني الحج كذلك، أنه يجسّد وحدة الأمة الإسلامية في أروع صورها، فالملايين تتوافد من مشارق الأرض ومغاربها، على اختلاف لغاتهم وألوانهم وأعراقهم، يجمعهم نداءٌ واحد:”لبيك اللهم لبيك”. في مشهدٌ تختفي فيه الحدود وتسقط العصبيات، وتضمحل الفوارق، فلا يبقى إلا الانتماء العظيم لهذا الدين. ولذلك كان الحج مدرسةً عملية للأخوة الإسلامية، ومظهراً فريداً لوحدة الأمة، ورسالةً حضارية تؤكد أن الإسلام قادر على جمع البشر على قيم الرحمة والسلام والتعارف والتعاون.
كما أن الحج عبر التاريخ لم يكن مجرد عبادة فردية، بل كان جسراً للتواصل الحضاري والمعرفي بين المسلمين، تلتقي فيه الشعوب وتتبادل الخبرات وتتقارب الثقافات وتتهيأ المنافع وتنتقل التجارب، فتتعزز أواصر الأمة في مختلف جوانب الحياة. وهو المعنى الذي ينبغي أن يستحضره المسلمون ـ حكوماتٍ وشعوباً ـ ليكون الحج منطلقاً لتعميق التقارب الإسلامي، وترسيخ التماسك بين أبناء الأمة، وغرس الألفة وتوحيد الصفوف وبناء القوة الحضارية الشاملة في مختلف ميادين الحياة، حتى تبقى الأمة متماسكةً بوحدتها، قويةً بإيمانها، شاهدةً على الناس برسالتها وقيمها العظيمة.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو