صفحات الغش الالكتروني ينشرون صور يزعمون إنه امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 17th, January 2026 GMT
تداولت صفحات الغش الالكتروني عبر تطبيق التليجرام صور اسئلة اختبار مادة اللغة العربية يزعمون أنه نفس الامتحان الذي يؤدي طلاب الشهادة الإعدادية حاليًا داخل اللجان في عدد من المحافظات المختلفة على مستوى الجمهورية في بداية انطلاق اختبارات الفصل الدراسي الأول.
انطلق صباح اليوم امتحان مادة اللغة العربية لطلاب الشهادة الإعدادية بمحافظتي القاهرة والجيزة، في أول أيام امتحانات الفصل الدراسي الأول للمواد الأساسية، حيث يؤدي الطلاب اليوم أيضًا امتحان مادة التربية الدينية، وسط استعدادات مكثفة وإجراءات تنظيمية مشددة لضمان انتظام وسلامة سير العملية الامتحانية.
وأكدت مديريتا التربية والتعليم بالقاهرة والجيزة الانتهاء من جميع التجهيزات الخاصة باللجان الامتحانية، مع تفعيل غرف العمليات الرئيسية والفرعية لمتابعة سير الامتحانات لحظة بلحظة، والتعامل الفوري مع أي ملاحظات أو شكاوى، بما يضمن تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وفي هذا السياق، وجهت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة رسالة طمأنة وحزم في آنٍ واحد لطلاب الشهادة الإعدادية قبل بدء امتحانات المواد الأساسية، مؤكدة أن مصلحة الطالب تأتي على رأس الأولويات، وأن الهدف من التعليمات المنظمة هو توفير بيئة امتحانية آمنة ومستقرة تساعد الطلاب على أداء الامتحانات في هدوء وتركيز.
وشددت المديرية على عدد من الإرشادات المهمة للطلاب، من بينها ضرورة الحصول على قسط كافٍ من النوم، وإحضار الأدوات المدرسية اللازمة قبل دخول اللجنة، مع التحلي بالهدوء والثقة بالنفس والابتعاد عن القلق والتوتر، إلى جانب أهمية تناول وجبة خفيفة ومتوازنة تساعد على التركيز دون إجهاد.
كما أكدت ضرورة قراءة الأسئلة بعناية، والبدء بالإجابات السهلة ثم الأصعب، وتنظيم الوقت داخل اللجنة، والالتزام باستخدام القلم الجاف الأزرق فقط في الإجابة، مع كتابة البيانات بدقة والالتزام بتعليمات الملاحظين داخل اللجان.
وفي محافظة الجيزة، أكدت مديرية التربية والتعليم اتخاذ جميع الإجراءات اللازمة لتأمين اللجان وتهيئة الأجواء المناسبة للطلاب، مع التشديد على الالتزام الكامل بالقواعد المنظمة للعملية الامتحانية، وتطبيق الإجراءات القانونية حيال أي مخالفات، بما يضمن انتظام الامتحانات منذ اليوم الأول.
واختتمت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة بالتأكيد على ثقتها في وعي الطلاب وقدرتهم على اجتياز الامتحانات بنجاح، متمنية لهم التوفيق، ومؤكدة استمرار المتابعة اليومية حتى انتهاء ماراثون الامتحانات.
المصدر
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: اللغة العربية استعدادات امتحانات التربية والتعليم الشهادة الاعدادية القاهرة والجيزة مديرية التربية والتعليم مديرية التربية والتعليم بالقاهرة امتحان مادة اللغة العربية اللغة العربية لطلاب الشهادة الإعدادية التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
وزيرا التعليم العالي والتربية والتعليم والنائب الأول لـ"جايكا" يتفقدون معهد الكوزن المصري الياباني
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
في إطار تعزيز الشراكة الاستراتيجية بين مصر واليابان في مجال تطوير التعليم التكنولوجي، قام كل من الدكتور عبد العزيز قنصوة وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ويوكو ميتسوي النائب الأول لرئيس الهيئة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، بزيارة رسمية إلى معهد الكوزن المصري الياباني بمدينة العاشر من رمضان، وذلك بالتعاون مع الهيئة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، لمتابعة سير العملية التعليمية والأنشطة التدريبية بالمعهد.
وجاءت الزيارة بحضور السفيرة فايزة أبو النجا مستشارة الرئيس لشؤون الأمن القومي، والدكتورة رشا شرف الأمين العام لصندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، والدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم، والدكتور أيمن فريد مساعد وزير التعليم العالي ورئيس قطاع الشؤون الثقافية والبعثات، والدكتور أحمد الجوهري رئيس الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا السابق، والدكتور أحمد البنداري رئيس المعهد، إلى جانب ممثلين عن السفارة اليابانية بالقاهرة والهيئة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، وأعضاء هيئة التدريس وطلاب المعهد، فضلًا عن ممثلي شركاء الصناعة، بما يعكس تكامل الجهود بين مؤسسات الدولة والقطاع الصناعي لدعم وتطوير منظومة التعليم التكنولوجي المتقدم وتعزيز ارتباطها باحتياجات سوق العمل.
وخلال الزيارة، أكد وزير التعليم العالي أن معهد الكوزن المصري الياباني يجسد مستوى التعاون المتميز بين مصر واليابان في مجال التعليم التكنولوجي، مشيرًا إلى دوره في إعداد كوادر فنية مؤهلة وفق أحدث النظم التعليمية والتدريبية، بما يسهم في تلبية احتياجات سوق العمل ودعم توجه الدولة نحو التنمية المستدامة والاقتصاد القائم على المعرفة.
وأضاف قنصوة أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير منظومة التعليم التكنولوجي وتعزيز الشراكات الدولية الداعمة لها، مؤكدًا أن التعاون مع الجانب الياباني أثمر عن مشروعات تعليمية رائدة، من أبرزها الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا ومعهد الكوزن المصري الياباني، والتي تمثل نماذج ناجحة لنقل الخبرات وبناء القدرات البشرية، بما يعزز مكانة مصر كمركز إقليمي للتعليم والابتكار في المنطقة والقارة الإفريقية.
ومن جانبه، أعرب محمد عبد اللطيف عن اعتزازه وفخره بالطفرة النوعية والابتكارية التي يشهدها معهد الكوزن، مؤكدًا أنه يمثل تجسيدًا حقيقيًا لرؤية الدولة المصرية في تطوير منظومة التعليم الفني والمهني والتكنولوجي والوصول بها إلى معايير التنافسية العالمية.
كما أشاد الوزير بالفلسفة التعليمية التي تقوم عليها منظومة التعليم في معهد الكوزن، والتي ترتكز على تطبيق أحدث المعايير اليابانية في الجودة والتعلم التطبيقي القائم على حل المشكلات (STEM)، فضلًا عن دمج منهجية التطوير المستمر في الأداء الأكاديمي، مثمنًا نجاح المعهد في تقديم مسارات تكنولوجية فريدة ومستقبلية تخدم قطاعات الصناعة الوطنية، وفي مقدمتها علوم الحاسب والروبوتات الذكية والطاقة الخضراء والإلكترونيات الدقيقة، بما يفتح مسارات وظيفية جديدة ومتميزة للخريجين ويسهم في سد الفجوة المهارية وإعداد كوادر تقنية قادرة على الابتكار والقيادة.
ومن جانبها، أعربت يوكو ميتسوي عن اعتزازها بالتعاون الممتد بين اليابان ومصر في مجال التعليم، مؤكدة أن معهد الكوزن المصري الياباني يمثل منصة متميزة لنقل الخبرات اليابانية في الهندسة والتصنيع المتقدم والابتكار، بما يسهم في إعداد كوادر فنية وتكنولوجية قادرة على تلبية احتياجات القطاعات الصناعية المختلفة.
وأكدت ميتسوي أن الشراكة التعليمية بين مصر واليابان تشهد تطورًا مستمرًا، مشيرة إلى أن النجاحات التي حققتها المشروعات التعليمية المشتركة تعكس قوة العلاقات الثنائية والثقة المتبادلة بين الجانبين، وأضافت أن هيئة "جايكا" تتطلع إلى مواصلة التعاون مع المؤسسات المصرية لدعم إعداد الكوادر البشرية ونقل الخبرات اليابانية في مجالات التعليم التكنولوجي والابتكار والتنمية الصناعية.
وفي كلمتها، أكدت رشا شرف أن معهد الكوزن المصري الياباني يعد أحد أهم المشروعات الاستراتيجية لصندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، ويجسد رؤية الصندوق في تطوير منظومة التعليم من خلال نماذج تعليمية مبتكرة قائمة على الشراكات الدولية وربط التعليم بالإنتاج.
وأضافت شرف أن الصندوق يولي اهتمامًا خاصًا بتوسيع تجربة الكوزن في مصر بالتعاون مع الشركاء الدوليين وهيئة جايكا وبمشاركة فعالة من شركاء الصناعة، بما يسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة وبناء رأس مال بشري مؤهل لقيادة المستقبل.
وخلال الزيارة، قدم الدكتور أحمد البنداري عرضًا تفصيليًا حول معهد الكوزن المصري الياباني، استعرض فيه فلسفة المعهد القائمة على الربط بين التعليم النظري والتطبيق العملي من خلال تبسيط العلوم وتنمية المهارات الإبداعية لدى الطلاب، موجهًا الشكر لوزيري التعليم العالي والتربية والتعليم وللجانب الياباني على دعمهم المستمر للمعهد.
وتضمنت الزيارة جولة تفقدية داخل المعهد شملت المعامل وورش التدريب والاطلاع على نماذج من مشروعات الطلاب، بما يعكس حجم التطور الذي تحقق في تطبيق التجربة اليابانية للتعليم التكنولوجي داخل مصر، كما شهدت الزيارة عرضًا مسرحيًا بعنوان "تاريخ مصر" قدمه طلاب المعهد، إلى جانب تجارب عملية في الكيمياء والفيزياء، فضلًا عن استعراض مشروعات طلابية في مجالات البرمجيات والروبوتات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي.
ويذكر أن مدة الدراسة بمعهد الكوزن المصري الياباني خمس سنوات، ويمنح دبلومًا تكنولوجيًا متقدمًا في تخصصات حديثة تشمل الذكاء الاصطناعي وعلوم الحاسب والروبوتات والميكاترونيات والطاقة الخضراء وتكنولوجيا الألواح الشمسية والإلكترونيات الدقيقة، وفقًا للنموذج التعليمي الياباني القائم على الدمج بين الدراسة الأكاديمية والتدريب العملي.
الشركات الفرنسية تواجه ارتباكاً قانونياً وتجارتياً بعد الرسوم الأميركية