وكيل وزارة التعليم بالشرقية يشدد على تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي والنفسي بالمدارس
تاريخ النشر: 17th, February 2026 GMT
أجرى محمد رمضان غريب وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية جولاته التفقدية الصباحية المفاجئة اليو الثلاثاء، لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية بمدارس إدارة القنايات التعليمية.
متابعة مدرسة محمد مصطفى درويش للتعليم الأساسي
بدأ جولته بزيارة مدرسة محمد مصطفى درويش للتعليم الأساسي، حيث استقبل الطلاب والطالبات قبل بداية اليوم الدراسي وشاركهم طابور الصباح وأداء تحية العلم، بحضور عبد الحافظ رمضان مدير إدارة القنايات التعليمية.
واطمأن وكيل الوزارة على استلام الطلاب للكتب الدراسية وتحديث قوائم الفصول إلكترونياً، وتفقد الفصول لمتابعة انتظام الدراسة والتزام المعلمين بالتعليمات الوزارية، كما راقب موقف فك الكثافات والعجز والزيادة في أعضاء هيئة التدريس، وتطبيق القرارات المنظمة للتقييمات والواجبات المدرسية وكراسة الحصة.
وجّه رمضان بتحليل نتائج امتحانات نصف العام وإعداد برامج علاجية للطلاب المتأخرين دراسياً، وإجراء اختبار قياس مستوى لطلاب الصف السادس الابتدائي، مع متابعة نسب الحضور وتنفيذ تقييمات مستمرة ضمن الحصص الدراسية.
كما شدد على مكافحة ظاهرة التنمر بجميع أشكالها بين الطلاب أو بين المعلمين والطلاب، ومنع استخدام العقاب البدني.
وأشار إلى أهمية الأنشطة التربوية والرياضية والثقافية والفنية ورعاية الموهوبين، مشيداً بممارسة الأطفال للأنشطة الحركية في رياض الأطفال.
متابعة النصر الابتدائية 2
استكمل جولته بزيارة النصر الابتدائية رقم 2، حيث اطمأن على استلام التلاميذ للكتب الدراسية وتحديث القوائم إلكترونياً، وتفقد الفصول لمتابعة انتظام الدراسة والتزام المعلمين.
وجّه بإجراء امتحان قياس مستوى لطلاب الصف السادس، وتحليل نتائج نصف العام وإعداد برامج علاجية للطلاب المتأخرين، مع متابعة تنفيذ خطة المنهج والتقييمات الأسبوعية والتأكد من تسجيل كراسة الحصة.
كما شدد على تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي والنفسي ولجنة الحماية المدرسية، ومنع أي استخدام للعقاب البدني أو النفسي للطلاب، ومكافحة التنمر بين الطلاب والمعلمين.
مشاركة طلاب مدرسة الوحدة الابتدائية احتفالات رمضان.
اختتم الجولة بمشاركة طلاب مدرسة الوحدة الابتدائية فرحتهم بالاحتفال بقرب حلول شهر رمضان المبارك، بحضور عبد الحافظ رمضان مدير الإدارة وماهر عطا وكيل الإدارة، حيث تضمنت الاحتفالات عروضاً واستعراضات فنية.
وشدد على أهمية الأنشطة التربوية في جعل المدرسة بيئة جاذبة للطلاب، واستمرار متابعة انتظام الدراسة والتقييمات، ومكافحة ظاهرة التنمر وتفعيل دور لجنة الحماية المدرسية.
المصدر
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: العملية التعليمية تعليم الشرقية جولة تفقدية الانشطة التربوية متابعة انتظام
إقرأ أيضاً:
وزير الأوقاف السابق: يجوز شرعًا سداد المصروفات الدراسية للطلاب غير القادرين من أموال الزكاة
دعا الدكتور محمد مختار جمعة، وزير الأوقاف السابق، إلى استثناء الطلاب المتفوقين غير القادرين على سداد المصروفات الدراسية من قرارات حجب النتائج، مؤكدًا أن الحفاظ على حقهم في التعليم ودعم تفوقهم العلمي يمثل واجبًا وطنيًا ومجتمعيًا لا يقل أهمية عن أي استثمار في مستقبل الدولة.
وقال “جمعة” في تعليق له على قرار حجب درجات الطلاب غير المسددين للمصروفات الدراسية، إن من الضروري مراعاة الظروف الاقتصادية للأسر غير القادرة، مقترحًا استثناء الطلاب المتفوقين من هذا الإجراء تقديرًا لتفوقهم العلمي، أو أن تتولى مؤسسات المجتمع المدني وكبار رجال الأعمال سداد المصروفات المستحقة عنهم، باعتبار أن التعليم يمثل أولوية قصوى وقاطرة التقدم لأي أمة.
وأكد وزير الأوقاف السابق، أنه يجوز شرعًا سداد المصروفات الدراسية للطلاب غير القادرين من أموال الزكاة، سواء بصورة فردية عن طالب بعينه أو بصورة جماعية عن مجموعة من الطلاب المتعثرين، مشيرًا إلى أن هذا الأمر يمكن أن تضطلع به أيضًا وزارة التضامن الاجتماعي أو المؤسسات الخيرية المختلفة، في إطار مسؤوليتها المجتمعية تجاه دعم التعليم.
وشدد على أن الدولة المصرية تضع التعليم في مقدمة أولوياتها، وهو ما يستوجب أن يصبح دعم العملية التعليمية أولوية لدى جميع مؤسسات الدولة، وكذلك لدى مؤسسات المجتمع المدني وأهل الخير والقادرين من أبناء الوطن.
وأشار إلى أن حرمان طالب متفوق من استكمال مسيرته التعليمية بسبب عجز أسرته عن سداد المصروفات يمثل خسارة كبيرة للمجتمع بأكمله، متسائلًا عن الأثر النفسي الذي قد يتركه هذا الحرمان على الطالب، في مقابل ما يمكن أن يشعر به إذا وجد من يمد له يد العون ويفتح أمامه أبواب الأمل لاستكمال تفوقه الدراسي.
واستشهد وزير الأوقاف السابق، بأبيات لأمير الشعراء أحمد شوقي كان قد دعا فيها إلى رعاية طلاب الأزهر المكفوفين، مؤكدًا أن دعم المتفوقين ورعاية الموهوبين استثمار حقيقي في مستقبل الوطن، وأن الطالب الذي نساعده اليوم قد يصبح غدًا عالمًا بارزًا أو قائدًا ناجحًا يسهم في نهضة بلاده.
وشدد على أن الاستثمار في المعرفة والتعليم الجيد هو أعظم أنواع الاستثمار على مستوى الفرد والمجتمع، مشددًا على أن دعم الطلاب المتفوقين، خاصة من غير القادرين، يجب أن يحظى بأولوية خاصة لما يمثله من استثمار مباشر في مستقبل مصر وأجيالها القادمة.
الإمارات تسرّع بناء خط أنابيب نفط لتعزيز قدرتها على تجاوز هرمز