العيسى يقترح على «التعليم العالي» ابتعاث الطلبة لدراسة «الأمـن السيبراني»
تاريخ النشر: 19th, September 2023 GMT
تقدم النائب عبدالوهاب العيسى، باقتراح يطلب فيه «قيـام وزارة التعلـيـم العـالي بإعـداد خطـط ابتعـاث مميـزة لأفضل جامعـات العـالم للطلبـة المتميـزين فـي البرمجـة والعلـوم الرقميـة لدراسـة تخصـص الأمـن السيبراني، للمساهمة بتكويـت هـذا القطـاع وتعزيزه مستقبلاً».
وقال العيسى، إن «حروب المستقبل (سيبرانية) ومخاطرها كبيرة ومنها تعطيل برج المراقبة في المطار وما يحتويها من مخاطر هبوط واقلاع الطائرات، وتعطيل شبكة الكهرباء، واختراقات مصرفية للحسابات الشخصية وتعطيل حركة المال في الدولة، واختراق بيانات ومعلومات أمنية خاصة في الدولة».
«إلغاء منع الاختلاط»... اقتراح بقانون منذ 14 ساعة المسعود: سأجدد اقتراح تشكيل لجنة للأمن السيبراني منذ 16 ساعة
وشدد العيسى على أن الأمن السيبراني على رأس أولويات أي دولة وبات الاهتمام فيه أهم من صفقات الأسلحة، مشيرا إلى أن الاعتماد على الشركات الأجنبية في حماية منظومة الأمن السيبراني خطر كبير ويضع الكويت في حالة ابتزاز تفاوضي دائم.
وأضاف «تقدمت باقتراح لوزير التعليم العالي بإعداد برامج خاصة وبعثات مميزه في افضل الجامعات للطلبة المتميزين في الرقمنة لإعدادهم بشكل عاجل في تخصصات الامن السيبراني حتى نملك استقلالية دفاعية خاصة فينا دون اللجوء للغير».
المصدر: الراي
إقرأ أيضاً:
دبي تمكن الطلبة المواطنين بمدارس خاصة عالية الجودة
دبي: «الخليج»
اعتمد المجلس التنفيذي لإمارة دبي برئاسة سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، سياسة تمكين الطلبة الإماراتيين في قطاع التعليم الخاص لتوفير البيئة الداعمة لهم عبر مجموعة من السياسات ومشاريع الدعم الموجّهة للطلبة وأولياء الأمور.
وتخدم السياسة تحقيق مستهدفات أجندة دبي الاجتماعية 33، واستراتيجية التعليم 33 لمواكبة طموحات دبي المستقبلية وتعزيز رأس مالها البشري.
وتهدف السياسة، التي تتولى هيئة المعرفة والتنمية البشرية تنفيذها، إلى ضمان التحاق الطلبة الإماراتيين الراغبين في متابعة تعليمهم في قطاع التعليم الخاص بمدارس خاصة عالية الجودة، مع تحسين مخرجاتهم وإثراء تعلمهم في مختلف المدارس الخاصة. وإضافة إلى ذلك، تهدف السياسة إلى الارتقاء بجودة التعليم في المدارس التي تستقطب أعداداً كبيرة من الطلبة الإماراتيين؛ فضلاً عن تعزيز التواصل مع أولياء الأمور الإماراتيين بمختلف الوسائل وتعزيز مشاركتهم الإيجابية لضمان حصول أبنائهم على التعليم عالي الجودة وبناء مستقبل مشرق لهم.
ويركّز الأثر المرجو من السياسة على أن يكون 100% من الطلبة الإماراتيين ملتحقين بمدارس ذات تقييم «جيد» فما فوق، مع تحقيق رضا أولياء أمورهم بنسبة لا تقل عن 90% عن جودة الخدمات التعليمية في المدارس الخاصة، إلى جانب مواصلة رفع أداء الطلبة الإماراتيين في التقييمات الدولية.
وتشتمل سياسة تمكين الطلبة الإماراتيين في قطاع التعليم الخاص على حزمة من المبادرات أبرزها: خطة تطويرية متضمنة معايير واضحة وتوقعات لكل طالب ومتابعة الخطط بشكل دوري، إضافة إلى تحسين وتطوير اللوائح التنظيمية للخطة التعليمية الخاصة بهم، وتنفيذ برامج تحسين متكاملة للمدارس التي يلتحق بها عدد كبير من الطلبة الإماراتيين.
كما تتضمن المبادرات تعزيز دور أولياء الأمور على المناهج التعليمية للأبناء، وتطوير نماذج تعليمية مرنة مصممة خصيصاً لتلبية احتياجات الطلبة الإماراتيين، إلى جانب توسيع نطاق برنامج دبي للطلبة المتميزين ليشمل أعداداً أكبر من الطلبة الإماراتيين.
انطلاق معرض “صنع في مصر” بطرابلس يوليو المقبل