يبحث طلاب الثانوية العامة عن الكليات المتاحة ضمن تنسيق المرحلة الأولى للثانوية العامة 2023 علمي رياضة، بالتزامن مع تسجيل رغبات الالتحاق بالكليات فى تنسيق المرحلة الأولى للثانوية العامة 2023.

تنسيق المرحلة الأولى للثانوية العامة 2023تنسيق المرحلة الأولى للثانوية العامة 2023 علمي رياضة

أعلنت وزارة التعليم العالى والبحث العلمي الحد الأدنى لـ تنسيق المرحلة الأولى للثانوية العامة 2023 شعبة علمي رياضة من 342 درجة، ويقدر الحد الأدنى لــ تنسيق المرحلة الأولى للثانوية العامة 2023 لطلاب علمي رياضة بالنسبة المئوية كالتالى83.

41% فأكثر.

تنسيق الجامعات 2023كليات المرحلة الأولى لعمي رياضةالحد الأدنى للقبول فى تنسيق الجامعات المرحلة الأولىهندسة بترول و تعدين السويس386هندسة القاهرة366هندسة المنصورة366هندسة الزقازيق363هندسة دمياط362هندسة قناة السويس بالإسماعيلية362هندسة عين شمس361هندسة بور سعيد359هندسة طنطا358هندسة كفر الشيخ355هندسة إلكترونية المنوفية بمنوف354هندسة المنوفية بشبين الكوم354هندسة الإسكندرية353هندسة بنها353هندسة بنها بشبرا353هندسة السويس352هندسة حلوان352هندسة حلوان بالمطرية350هندسة سوهاج350هندسة الفيوم348هندسة أسوان347حاسبات و ذكاء إصطناعي القاهرة رياضة346هندسة بني سويف346هندسة المنيا345هندسة أسيوط344هندسة جنوب الوادي344هندسة الطاقة أسوان343رابط تسجيل الرغبات في تنسيق المرحلة الأولى للثانوية العامة 2023

ويمكن لطلاب الثانوية العامة تسجيل رغبات الالتحاق بالكليات ضمن المرحلة الأولى من تنسيق الجامعات 2023 من خلال الرابط الذي أتاحته وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وذلك من خلال الضغط على الرابط التالي: موقع تنسيق الجامعات 2023.

خطوات التسجيل على موقع التنسيق الإلكتروني 2023

- الدخول على موقع تنسيق الجامعات 2023 من هنـــــــــــــــــــا.

- اختيار مصدر الشهادة التي حصل عليها الطالب.

- إدخال رقم الجلوس الخاص بطالب الثانوية العامة.

- كتابة الرقم السري الموجود على استمارة النجاح بالثانوية العامة 2023.

- كتابة الرقم التأكيدي الظاهر على الشاشة.

- الضغط على الخطوة الثانية.

- كتابة بيانات الطالب الأساسية.

- مراجعة البيانات جيداً.

- اختيار الرغبات بالترتيب مع التوزيع الجغرافي.

- الضغط على جملة الخطوة التالية بعد الانتهاء من ملئ الرغبات.

- بعد ملئ الرغبات يتم إعادة تسجيل البيانات مرة أخرى.

- الضغط على كلمة تسجيل.

- طباعة الاستمارة، واختيار صيغة Microsoft Print To PDF.

اقرأ أيضاًالكليات المتاحة في تنسيق المرحلة الأولى للثانوية العامة 2023 لـ «علمي علوم»

مد المرحلة الأولى لتنسيق الجامعات الحكومية والمعاهد 24 ساعة

تنسيق الدبلومات الفنية 2023.. المعاهد والكليات المتاحة لنظام 3 سنوات

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: المرحلة الأولى من تنسيق الجامعات 2023 تنسيق الجامعات 2023 تنسيق الجامعات 2023 المرحلة الأولى تنسيق المرحلة الأولى للثانوية العامة 2023 رابط تسجيل الرغبات كليات العلمي كليات علمي رياضة موقع التنسيق موقع التنسيق الإلكتروني 2023 تنسیق المرحلة الأولى للثانویة العامة 2023 تنسیق الجامعات 2023 الضغط على

إقرأ أيضاً:

«باي باي ثانوية عامة».. المدارس الفنية والتكنولوجية تحتضن طلاب الإعدادية.. وخبير يكشف شروط التقديم

مع إعلان نتائج الصف الثالث الإعدادي، يبدأ طلاب الشهادة الإعدادية في التفكير بالمدارس التي يلتحقوا بها خلال العام الدراسي المقبل 2025 – 2026.

ويُطرح أمام طلاب الشهادة الإعدادية طريقين بعد الانتهاء من تلك المرحلة الأول يتمثل في الالتحاق بالتعليم الثانوي والثاني المدارس الفنية أو ما يطلق عليه «بدائل الثانوية العامة» والتي شهدت إقبال كبير من الطلاب على مدار الفترة الماضية.


لماذا يلجأ طلاب الشهادة الإعدادية لبدائل الثانوية العامة؟

ومع زيادة الإقبال على المدارس الفنية والتكنولوجية، طرح الرأي العام تساؤل لماذا يلجأ طلاب الشهادة الإعدادية لبدائل الثانوية العامة؟، ليتعرف الطلاب وأولياء الأمور على مزايا تلك المدارس التي تنتشر في مختلف محافظات مصر.

وفي هذا الشأن، أوضح الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، والخبير التربوي أنه لم يعد الثانوي العام هو المسار الوحيد للالتحاق بالجامعات أو سوق العمل بل أصبح يعاني من بعض المشكلات التي تضم الآتي:

الضغوط الواقعة على طلابه.صعوبة مقرراته وامتحاناته.عدم قدرة الكثير من خريجيه على  الالتحاق بالجامعات بل يلتحقون أحيانا بمعاهد عليا أو حتى متوسطة مماثلة لما يلتحق به خريجو المسارات الأخرى.في ظل إعادة هيكلة الثانوية العامة أصبح الحصول على مجموع أعلى في الثانوي العام أمرا مثيرا للتحدي بدرجة أكبر من ذي قبل، وحتى مع نظام البكالوريا فستكون المقررات جديدة ومتقدمة.عدم إكساب التعليم الثانوي العام الطلاب المهارات التي يتطلبها سوق العمل.اقتصار التعليم الثانوي العام على النواحي النظرية فقط مما يشكل صعوبة ولا يناسب قدرات كثير من الطلاب أو ميولهم.التكاليف التي يحتاج اليها التعليم الثانوي العام من دروس خصوصية وكتب خارجية وغيرها.


ولفت الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس إلى أنه توجد مسارات بديلة للثانوي العام، والتي يقتضي الالتحاق بها توافر شروط معينة لدى الطلاب، وتوجد ثلاثة مسارات بارزة على النحو التالي:

أولا: التعليم الفني التقليدي  (صناعي وزراعي وتجاري)
ويفضل الالتحاق به في حالة توافر شروط مثل:

عدم حصول الطالب على مجموع  يؤهله للثانوي العام وبفارق كبير.إذا كان  مستوى تحصيل الطالب متوسطا أو أقل من المتوسط في درجات المواد الدراسية المختلفة وفي المجموع عبر السنوات السابقة.إذا كان الطالب يميل إلى دراسة الجوانب العملية اكثر من الدراسة النظرية البحتة.إذا كانت القدرات الاقتصادية للأسرة محدودة، لأنها ستواجه صعوبات في توفير نفقات الدروس الخصوصية والكتب الخارجية.إذا  كان الطالب لديه ميل للقلق الدراسي وتقل لديه القدرة على مواجهة الضغوط الدراسية الموجودة في الثانوي العام.إذا كانت المدرسة قريبة من محيطه السكني.

ثانيا: مدارس التكنولوجيا التطبيقية
وهي المدارس الحديثة في التعليم الفني وتجذب شريحة كبيرة من الطلاب في ضوء تعدد تخصصاتها وحداثتها؛ وكونها تؤدي إلى الجامعات التكنولوجية والتي تقبل 80% من الخريجين، ولكي يلتحق الطالب بتلك المدارس يفضل أن تتوافر لديه بعض الشروط مثل:

الحصول على مجموع يؤهله للالتحاق بمدرسة التكنولوجيا التطبيقية التي يريدها في ضوء قبول بعضها بحد أدنى من الدرجات أعلى بكثير من الثانوي العام.ميل الطالب إلى الدراسة العملية اكثر من الدراسة النظرية، وهذا لا يمنع أن يكون مستوى تحصيله النظري جيدا.تأكد الطالب من توافر التخصص الذي يرغب في الالتحاق به في مدرسة أو مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تقع في محيطه أو يمكنه القبول بها حتى لا يصطدم بعد الالتحاق بها بعدم وجود هذا التخصص.عدم قدرة الطالب على تحمل القلق أو ضغوط التنافس الدراسي الموجودة في الثانوي العام.وجود فرصة عمل مضمونة ومتاحة له في إطار التخصص الذي سيختاره في مدرسة التكنولوجيا التطبيقية

ثالثا: مدارس المتفوقين في العلوم  والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (ستيم):
وهي مدارس تهتم بهذه المجالات الأربعة الحديثة من العلم ولا تعتمد على فكرة المناهج التقليدية، وتتسم بأنها ذات إقامة داخلية؛ ولكي يلتحق الطالب بها لا بد أن تتوافر لديه بعض الشروط التعليمية  والنفسية منها:

الحصول على مجموع ودرجات في المواد الدراسية (مثل الرياضيات أو العلوم أو اللغة الإنجليزية) تتناسب مع ما تشترطه المدرسة.إذا كان مجموع الطالب المرتفع في الشهادة الإعدادية يعكس مستوى تحصيله وقدراته العقلية والعلمية  الحقيقية وليس مجرد صدفة.إذا كان الطالب يتميز بتفوقه الواضح في المواد العلمية(كما ينعكس في درجاته فقط) خلال سنوات الدراسة السابقة.وجود دافعية داخلية لدى الطالب للاستمرار في تحقيق التفوق، فعلى رغم من مجموعه المرتفع في الشهادة الإعدادية، فقد لا يحافظ عليه إذا لم تكن لديه دافعية داخلية للاستمرار  في التفوق.إذا كان الطالب لديه القدرة على الانفصال والاستقلال عن أسرته لفترات زمنية طويلة وهو في سن صغير في ضوء الإقامة الداخلية بالمدرسة.إذا كان الطالب لديه القدرة على تحمل القلق وضغوط المنافسة الدراسية التي تعتبر هي الأعلى في مدارس ستيم مقارنة بالثانوي العام.إذا كان لدى الطالب والأسرة القدرة النفسية والمادية التي تسمح بالحاقه بمدرسة تبعد لمسافات طويلة في ضوء عددها الأقل على مستوى الجمهورية.القدرة على التكيف مع ظروف الاعاشة والإقامة الداخلية.القدرة على تحمل المسؤولية واتخاذ القرار المناسب في سن مبكرة.

مقالات مشابهة

  • تنسيق الثانوية العامة 2025.. إعلان الحد الأدنى في عدة محافظات
  • كانت رايحة الامتحان.. .وفاة طالبة ثانوية عامة إثر سقوط معدة بناء عليها بأسوان
  • بعد امتحان الفيزياء والتاريخ.. جدول ثانوية عامة 2025 للمواد المتبقية
  • “يوتيوب” تعدّل الحد الأدنى لسن البث المباشر على منصاتها
  • انتظام 64 ألف 320 طالب وطالبة ثانوية عامة داخل 162 لجنة في محافظة الدقهلية لأداء امتحان الفيزياء والتاريخ بالدقهلية
  • تنسيق الجامعات 2025.. بدء تسجيل اختبارات القدرات خلال أيام.. تعرف على قيمة الرسوم
  • حزب الشعب الجمهوري يطالب برقم صادم للحد الأدنى للأجور
  • تنسيق الكليات 2025.. ما هي شروط وقواعد القبول بالجامعات؟
  • «باي باي ثانوية عامة».. المدارس الفنية والتكنولوجية تحتضن طلاب الإعدادية.. وخبير يكشف شروط التقديم
  • تنسيق الجامعات| كلية التكنولوجيا والتعليم بجامعة حلوان.. بوابة التميز وإعداد كوادر فنية المتخصصة