التعليم تنفي وجود عجز في معلمي المواد الأساسية على مستوى مدارس الجمهورية
تاريخ النشر: 12th, November 2024 GMT
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه لا يوجد عجز فى معلمي المواد الأساسية بأى فصل دراسي على مستوى مدارس الجمهورية.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، إن الواقع الميداني يتم متابعته بإستمرار ويتم رصد نسبة أي عجز أولاً بأول والعمل على حلها على الفور ، مشيرا إلى أنه نتيجة لذلك تم سد عجز المعلمين بجميع مدارس الجمهورية بنسبة تصل إلى أكثر من ٩٠% .
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مصر لديها أفضل معلمين وتم تدريبهم وتأهيلهم على أعلى مستوى
وزير التعليم : الدولة قد بذلت الكثير لإصلاح وتطوير التعليموأكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الدولة قد بذلت الكثير لإصلاح وتطوير التعليم، وأن سياسات الوزارة جاءت في الفترة الحالية استكمالًا لمشروعات ومجهودات الدولة وعلى رأسها الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية”، معربًا عن أمله في تحقيق تعليم أفضل لأبناء مصر وتعظيم قدرتهم التنافسية في سوق العمل الإقليمية والدولية ولا سيما في ظل ما يشهده العالم من متغيرات في طبيعة، ومواصفات الوظائف والأعمال المطلوبة في الحاضر والمستقبل.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة تستكمل رؤية الدولة ٢٠٣٠، مؤكدا أن أي وزير يتولى حقبة الوزارة ملتزم بتنفيذ خطة الدولة الاستراتيجية لتطوير التعليم.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلى أنه بالتوازي يتم وضع حلول وآليات مناسبة للتغلب على التحديات التى تواجه تطوير العملية التعليمية والتي كان على رأسها الكثافات الطلابية والعجز في أعداد المعلمين.
وأكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه مما لا شك فيه أن الركيزة الأساسية لبناء أي أمة هو الحفاظ على الموروثات الثقافية والقيم العليا للمجتمع من خلال بوابة التعليم.
وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،على أن التعليم وقضيته هو المصلحة الأكبر المشتركة بين الطالب والأسرة والمؤسسات التعليمية والمجتمع والدولة وهو الضامن الوحيد للحفاظ على أفضل ما في الماضي وبناء أفضل ما في المستقبل.
أما بالنسبة لقانون مزاولة المهنة، فقد أشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلى أن الوزارة تعمل عليه حالياً، وسيتم عرضه على البرلمان قريباً.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزير التربية والتعليم التربية والتعليم التعليم عجز مدارس وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
بمساعدة “أممية”.. “التربية والتعليم” تتخذ قرارا استراتيجيًا طارئا
متابعات تاق برس- أعلنت وزارة التربية والتعليم السودانية عن اتخاذها قرارًا استراتيجيًا بطباعة منهج دراسي مضغوط، مصمم خصيصًا لظروف الطوارئ التي تمر بها البلاد، وذلك بهدف تسريع العملية التعليمية وتعويض الفاقد الزمني الناتج عن الحرب وتداعياتها على العام الدراسي.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم، أحمد خليفة، أن الوزارة قررت اعتماد منهج طوارئ مضغوط أثبت نجاحه في ظروف مماثلة.
وأشار إلى أن ذلك سيساهم بشكل كبير في تسريع وتيرة الدراسة في الولايات المتأخرة؛ حيث تعطلت العملية التعليمية جراء الحرب والصراع الدائر في عدد من المناطق.
وأوضح خليفة أن هذا المنهج يأتي ضمن خطة متكاملة لتدارك الخلل الكبير الذي أصاب التقويم الدراسي، مؤكدًا ثقته في كفاءة خبراء التعليم الوطنيين القادرين على إعادة التوازن للعملية التربوية وتصحيح مسارها في ظل الظروف الاستثنائية الحالية.
وأشار خليفة إلى أن منظمتي اليونسيف واليونسكو ستقومان بتوفير الدعم الكامل لطباعة المنهج المضغوط، ما يضمن توزيعه مجانًا على الطلاب في كافة المناطق المتضررة، ويُخفف العبء عن الحكومة السودانية التي تواجه تحديات مالية ضخمة في ظل الأزمة الراهنة.
وفي السياق نفسه، حذّرت وزارة التربية والتعليم من التعامل مع نسخ غير معتمدة من الكتب الدراسية، مشيرة إلى أن بعض النسخ المتداولة حاليًا في الأسواق غير منقحة ولم يتم اعتمادها رسميًا من قبل الوزارة أو المركز القومي للمناهج، ما قد يُسبب ارتباكًا في المحتوى التعليمي لدى الطلاب والمعلمين على حد سواء.
التربية والتعليم الساليونسكومنهج مضغوط
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة