البوابة نيوز:
2025-06-27@09:41:23 GMT

أزمة الانضباط المدرسي

تاريخ النشر: 4th, December 2024 GMT

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

رغم القرارات الحاسمة التي أصدرتها وزارة التربية والتعليم في الفترة الأخيرة، فإن المدارس لا تزال تعاني من مشكلة عزوف طلاب الصف الثالث الإعدادي عن الحضور المدرسي، حيث بات الحضور في كثير من المدارس شكليًا أو شبه منعدم، ويزداد الوضع تعقيدًا بالتزامن مع قناعات أولياء الأمور بعدم جدوى الحضور المدرسي والاعتماد كليا على الدروس الخصوصية أو التعليم الموازي بالسناتر التي أصبحت البديل للطلاب لتحصيل مناهجهم الدراسية، مما يطرح تساؤلات حول جدوى الخطط الحكومية لضبط العملية التعليمية.

والتساؤل عن الموروث المعتقدي لدى أولياء الأمور بأن المدرسة لا تقدم تعليما يكتفي به الطالب دون اللجوء لغيره من مصادر أخرى.

لقد تحولت الدروس الخصوصية إلى خيار لا غنى عنه بالنسبة للطلاب وأولياء أمورهم في مراحل تعليمية حاسمة مثل الصف الثالث الإعدادي والثالث الثانوي، ويرى أولياء الأمور أن ضعف جودة التعليم داخل بعض المدارس يدفعهم لهذا الاتجاه، حيث يبحثون عن وسائل أكثر فاعلية لضمان التفوق الدراسي لأبنائهم.

وقد عولت وزارة التربية والتعليم على لائحة الانضباط المدرسي كأحد الحلول لضبط السلوكيات في المدارس، وتفعيل الحضور المدرسي لكن النتائج الحالية تشير إلى فجوة واضحة بين المأمول والواقع.

        وظاهرة الغياب الجماعي أصبحت سمة بارزة في العديد من المدارس، والسلوكيات السلبية الغريبة على مجتمعنا مثل التعدي على المعلمين وعدم احترام القوانين المدرسية فهي تشكل تحديًا كبيرًا أمام انضباط العملية التعليمية وتقديم تعليم جيد يليق بالتعليم المصري.

ومن جانب آخر،  تشكل الأعمال الورقية عبئًا كبيرًا على المعلمين، حيث يُطلب منهم أداء مهام عديدة من واجبات وأداءً  يوميا وتقييمات أسبوعية واختبارات شهرية ومتابعة حضور الطلاب، بالإضافة إلى شرح الدروس وانضباط الصف الدراسي.

هذا الكم من الأعباء يهدد بتحويل المعلم من مُربٍّ ومُوجّه إلى موظف إداري، مما جعل من الشرح مهمة ثانوية، وهو ما ينعكس سلبًا على جودة التعليم.

وهنا نطرح تساؤلات مهمة 

        •      كيف يمكن تعزيز الانضباط المدرسي في ظل استفحال ظاهرة الدروس الخصوصية؟

        •      هل تحتاج لائحة الانضباط إلى تعديلات جوهرية لتتناسب مع الوضع الحالي؟

        •      ما هي الآليات التي يمكن من خلالها تقليل الأعباء الإدارية على المعلمين ليتفرغوا لمهامهم الأساسية؟

        الحقيقة يمكن تعزيز الرقابة وتطبيق العقوبات من خلال اعتماد نظام رقابي إلكتروني لرصد الحضور والانصراف وضبط سلوكيات الطلاب، ولتحسين جودة التعليم داخل المدارس، ولابد من التركيز على تدريب المعلمين وتوفير مصادر ثانوية تعليمية مبتكرة لتقليل اعتماد الطلاب على الدروس الخصوصية.. وتقليل الأعباء والمهام المطلوبة من المعلم، وتوجيه معظم وقته داخل الفصل الدراسي للشرح ومتابعة مستويات الطلاب ووضعه لخطط تراعى الفروق الفردية بين طلابه ما بين خطط للضعاف ورعاية للموهوبين والفائقين منهم.

وكذا مطلوب مراجعة اللائحة بشكل دوري، من خلال إشراك أطراف متعددة، مثل المعلمين وأولياء الأمور وخبراء التعليم، في صياغة لوائح أكثر مرونة وفعالية.

ولا ننسى في هذا السياق ضرورة إشراك العديد من المؤسسات المجتمعية مع وزارة التربية والتعليم في محاولات جادة لتعديل سلوكيات الطلاب في مراحلهم المختلفة من المساجد والكنائس والنوادي ومراكز الشباب والإعلام المسموع والمرئي التي يجب ان تسلط الضوء على أهمية دور المدرسة وأنها المكان الأول والأهم لتلقي العلم مع ضرورة احترام المعلم وتقديره أدبيا وماديا.

بهذه الإجراءات، يمكن أن تستعيد المدرسة دورها الأساسي كمؤسسة تعليمية وتربوية، بعيدًا عن القرارات الإدارية التي تعوق تقدم العملية التعليمية.

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: الصف الثالث الاعدادي الانضباط المدرسي المدرسة المدرس الدروس الخصوصیة

إقرأ أيضاً:

التعليم تشدد على توزيع أوراق أسئلة امتحانات الثانوية العامة في التاسعة صباحًا

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، رؤساء اللجان الامتحانية بكافة المحافظات، ضرورة دخول طلاب الثانوية العامة لمقار لجانهم، بداية من الساعة الثامنة والنصف صباحًا، وذلك للانتهاء من إجراءات التفتيش قبل بدء الامتحان.

عدم التأخر في دخول اللجان امتحانات الثانوية العامة

وأشارت الوزارة، إلى أن هذا القرار جاء حفاظًا على مصلحة الطالب، لعدم التأخير في دخول اللجنة الامتحانية وإهدار وقته، مشددة على عدم السماح بأي تأخير في توزيع أوراق امتحانات الثانوية العامة، حيث يتم البدء في التوزيع في تمام الساعة التاسعة إلا عشر دقائق، وذلك، لإتاحة الوقت لكتابة الطالب البيانات، ومراجعتها.

امتحانات الثانوية العامة تعويض الطلاب الوقت الضائع في توزيع أسئلة امتحانات الثانوية العامة

وأكدت وزارة التربية والتعليم، على رؤساء اللجان الامتحانية بتعويض الطلاب الوقت المهدور في توزيع أوراق وكراسات أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025، لضمان سير الامتحانات بشكل منتظم.

ضرورة توفير بيئة مناسبة أثناء امتحانات الثانوية العامة 2025

وشددت الوزارة، بضرورة توفير بيئة مناسبة للطلاب داخل اللجان امتحانات الثانوية العامة 2025، مع الالتزام بإجراءات التفتيش والانضباط داخل اللجان الامتحانية لضمان تكافؤ الفرص بالعملية الامتحانية.

امتحانات الثانوية العامة تفتيش الطلاب قبل دخول امتحانات الثانوية العامة

كما شددت وزارة التعليم، على الالتزام الحاسم بإجراءات التفتيش قبل دخول الطلاب إلى اللجان، والتأكيد على عدم التهاون مع أي محاولة لمخالفة القواعد أو سوء التصرف داخل اللجان، مؤكدًا أنه سيتم اتخاذ إجراءات صارمة وفورية ضد المخالفين.

متى تبدأ امتحانات الثانوية العامة 2025

ومن المقرر أن يؤدي طلاب الثانوية العامة بالنظامين الجديد والقديم، بعد قليل، الامتحانات في المواد المقررة عليهم اليوم في مادتي التاريخ للشعبة الأدبية والفيزياء للشعبة العلمية، وتبدأ الامتحانات في تمام الساعة التاسعة صباحًا.

اقرأ أيضاًبدء توافد الطلاب على اللجان لأداء امتحانات الثانوية العامة 2025

بعد اللغة الأجنبية الثانية.. المادة المقبلة بامتحانات الثانوية العامة 2025 للنظامين

«ليست نهاية المطاف».. مؤسس أولياء أمور مصر توجه نصائح لطلاب الثانوية العامة

مقالات مشابهة

  • مكافحة الإدمان: تنفيذ أكبر برنامج مع وزارة التعليم لتوعية الطلاب
  • وزير التعليم يشكر القائمين على امتحانات الثانوية العامة: «جهودكم انعكست على انضباط اللجان»
  • بين التأييد والرفض.. الذكاء الاصطناعي يدخل قطاع التعليم في الولايات المتحدة
  • بيان نقابة المحامين بشأن أزمة الرسوم القضائية .. الامتناع عن الحضور أمام المحاكم وإقرار زيادة المعاشات الأبرز
  • التعليم تشدد على توزيع أوراق أسئلة امتحانات الثانوية العامة في التاسعة صباحًا
  • التعليم العالى: لأول مرة قياس مدى رضا الطلاب عن العمليات التعليمية
  • «الحزاوي» تناشد وزارة التعليم بدخول الطلاب قبل بدء امتحانات الثانوية العامة بـ 10 دقائق
  • تقديم مدارس التكنولوجيا التطبيقية 2025.. شروط القبول بعد الإعدادية
  • خلال اجتماع موسّع مع قيادات التعليم بالفيوم.. "قبيصي" يصدر تعليمات حاسمة بشأن دهان الفصول وتشجير المدارس
  • التعليم توضح مصير الطلاب الغشاشين فى امتحانات الثانوية العامة