أكاديمية البحث العلمي تعلن انطلاق النسخة الثالثة من تحدي مصر للتكنولوجيا المالية
تاريخ النشر: 8th, February 2025 GMT
أعلنت أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا بالتعاون مع جمعية الإسكندرية للبرمجيات وتكنولوجيا المعلومات "اسيتا" والشركة الدولية للابتكار وريادة الأعمال "جي أي إي مصر" أنه -اعتبارا من اليوم- سيتم انطلاق النسخة الثالثة من “تحدي مصر للتكنولوجيا المالية”.
ويعد هذا التحدي ضمن فئة المشروعات المجمعة في برنامج دعم مشروعات التخرج "مشروعي بدايتي" أحد برامج أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، ويهدف التحدي خلال نسخته الثالثة إلى توفير فرصة للمشاركين لتطوير مهاراتهم التقنية وابتكار حلول فعالة في صناعة التكنولوجيا المالية، يتضمن التحدي مسارات مخصصة لطلاب الجامعات وطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM"، من المهتمين بتطبيقات التكنولوجيا المالية التي تتوافق مع توجهات الدولة نحو خلق كوادر وكفاءات محلية تسهم في توطين التكنولوجيا في القطاع المالي.
وتمتد فعاليات التحدي على مدار عام كامل، ويمر بالعديد من المراحل التأهيلية للطلاب من حيث المعسكرات تدريبية، وجلسات توجيه وإرشاد، وهاكاثون، وتختتم فعاليات التحدي بمعرض كبير للمشروعات الفائزة ضمن التحدي وتكريم المشروعات بحضور كبرى الشركات العاملة في هذا المجال.
وعلي جميع المهتمين بالمشاركة في النسخة الثالثة من "تحدي مصر للتكنولوجيا المالية" التسجيل من خلال الرابط التالي:
https://register.fintechallenge.org/ ، في موعد أقصاه 28 فبراير 2025
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التعليم العالي البحث العلمي أكاديمية البحث العلمي المزيد
إقرأ أيضاً:
انطلاق التصفيات النهائية لمبادرة تحدي القراءة العربي بمشاركة ٩٧ طالباً وطالبة من مختلف المحافظات
دمشق-سانا
بمشاركة 97 طالباً وطالبة من مختلف المحافظات، انطلقت في دار الأوبرا بدمشق اليوم التصفيات النهائية لمبادرة تحدي القراءة العربي بموسمها التاسع لاختيار الطلاب الـ 10 الأوائل، إضافة إلى أفضل منسق وأفضل مدرسة على مستوى سوريا، وذلك بحضور وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو، ومحافظ دمشق السيد ماهر مروان.
وتستمر المنافسات يومين، بإشراف لجنة تحكيم من دولة الإمارات العربية المتحدة، حيث سيتم تقييم الطلاب المشاركين والمنسقين وفق مصفوفة تحكيم تتضمن طريقة التحدث والمهارات اللغوية، وتحقيق الأثر من الكتاب وإسقاطه على المجتمع، وفق المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي.
وأشارت القاضي في تصريح لمراسلة سانا إلى أن إجمالي عدد الطلاب الذين شاركوا في المبادرة هذا العام 583 ألف طالب وطالبة يمثلون 5005 مدارس في مختلف المحافظات، منوهة بأن أعداد الطلاب المشاركين في هذه المرحلة بلغت 97 طالباً وطالبة، منهم 12 طالباً من ذوي الإعاقة.
ولفتت القاضي إلى أن لجنة التحكيم ستختار الطلاب العشرة الأوائل، إضافة إلى أفضل منسق وأفضل مدرسة على مستوى سوريا، مبينة أن الطالب الأول من ضمن هؤلاء الطلاب سيشارك في التصفيات على المستوى العربي التي ستقام في الإمارات خلال شهر تشرين الأول المقبل، بمشاركة وفد من سوريا يضم الطلاب العشرة الأوائل.
عدد من الطلاب المشاركين تحدثوا عن أهمية المبادرة لما تضيفه من قيم إيجابية وتشجيع لهم، حيث لفت كل من الأيسر حمد ونهاد نجيب وراجي المرعي إلى أن قراءتهم للكتب أسهمت برفع ثقافتهم، وشجعتهم على مواصلة المطالعة والبحث عن شخصيات الكتاب والمؤلفين، بينما أشارت كل من سما الحسين وهيلين قرفول إلى دور القراءة في تنمية المهارات وأساليب النقاش وسرعة البديهة.
وكانت وزارة التربية أقامت تصفيات المرحلة الثانية لمبادرة تحدي القراءة العربي بموسمها التاسع على مستوى المحافظات، في الـ 14 والـ 15 من شهر أيار الماضي، بمشاركة أكثر من 2694 طالباً، منهم 28 طالباً من ذوي الإعاقة من مختلف المراحل التعليمية.
وتحدي القراءة العربي، مبادرة أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة، تتضمن منافسة للقراءة باللغة العربية يشارك فيها الطلاب من مختلف الصفوف، ويطلب من كل مشارك قراءة خمسين كتاباً من خارج المقرر الدراسي.
تابعوا أخبار سانا على
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!