عاجل - التقييمات الأسبوعية.. رابط مباشر لتحميل تقييمات الأسبوع عبر بوابة التعليم الإلكتروني
تاريخ النشر: 16th, April 2025 GMT
تصاعدت معدلات بحث الطلاب وأولياء الأمور صباح اليوم الأربعاء 16 أبريل 2025، عن رابط تحميل التقييمات الأسبوعية عبر بوابة التعليم الإلكتروني، وذلك لأداء تقييمات الأسبوع الحالي التي تساهم بشكل أساسي في تحصيل الطلاب درجات متميزة ضمن أعمال السنة. ويأتي هذا في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على دعم التحصيل الدراسي والارتقاء بمستوى الطلاب خلال الفصل الدراسي الثاني.
أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني منصة إلكترونية خاصة بالتقييمات الأسبوعية لصفوف النقل بمختلف المراحل التعليمية (الابتدائية، الإعدادية، الثانوية)، وذلك بهدف قياس مدى استيعاب الطلاب للدروس المقررة أسبوعيًا. وتُعد هذه التقييمات جزءًا من الخطة الزمنية الموضوعة لمتابعة أداء الطلاب بانتظام.
خطوات الوصول إلى التقييمات
يمكن للطلاب تحميل التقييمات الأسبوعية باتباع الخطوات التالية:
الدخول على الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم:
"https://moe.gov.eg/ar/elearningenterypage/e-learning/"
اختيار "المنصات التعليمية"، ثم "بوابة التعليم الإلكتروني".
تحديد المرحلة الدراسية (ابتدائية – إعدادية – ثانوية).
اختيار الصف الدراسي المطلوب.
اختيار نوع المحتوى مثل "التقييمات الأسبوعية".
تحديد الفصل الدراسي الثاني.
تحديد المادة الدراسية.
الضغط على زر "البحث"، ثم النقر على أيقونة التحميل.
الفئات المستهدفة من التقييمات
التقييمات متاحة لجميع صفوف النقل، وتشمل:
المرحلة الابتدائية: من الصف الأول حتى السادس.
المرحلة الإعدادية: من الصف الأول حتى الثالث.
المرحلة الثانوية: من الصف الأول حتى الثالث.
المواد الدراسية المدرجةتشمل التقييمات الأسبوعية موادًا دراسية أساسية هي: اللغة العربية، الرياضيات، العلوم، الدراسات الاجتماعية، اللغة الإنجليزية، التربية الدينية، والأنشطة المختلفة.
أهمية التقييمات الأسبوعيةتشكل التقييمات الأسبوعية أحد الأعمدة الأساسية في تقييم مستوى الطالب، حيث تتيح للمعلم فرصة لقياس مدى فهم الطالب للمحتوى الدراسي المُقدم، كما تمنح الطلاب مساحة لتعزيز مستواهم تدريجيًا. وتُخصص وزارة التربية والتعليم 5 درجات من أعمال السنة لهذه التقييمات، مما يعزز من أهميتها ويدفع الطلاب للانتظام في أدائها.
المصدر
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: منصة التقييمات الأسبوعية التقييمات التقييمات الأسبوعية الطلاب جريدة الفجر التقییمات الأسبوعیة التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
مرسوم ملكي بإقرار نظام التعليم العام وتطوير حوكمة القطاع
البلاد (الرياض)
صدر المرسوم الملكي بالموافقة الكريمة على نظام التعليم العام، الذي يهدف إلى تعزيز إطار حوكمة التعليم العام، وتوفير الممكنات اللازمة لتحقيق مستهدفاته، وتمكينه من رفع جودة البيئة التعليمية ومخرجاتها، إضافة إلى تنظيم دور القطاعين الخاص وغير الربحي بما يواكب مستهدفات رؤية السعودية 2030. ورفع وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان، الشكر والامتنان لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، ولصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء -حفظهما الله- بمناسبة صدور الموافقة على النظام، مؤكدًا أن هذه الخطوة تمثل دعمًا مهمًا لمسيرة تطوير التعليم العام في المملكة، وتعزيز كفاءة منظومته التنظيمية والتشغيلية. ويعزز النظام حوكمة التعليم العام من خلال تحديد أدوار وزارة التعليم ومجلس شؤون التعليم العام والجهات ذات العلاقة، بما يدعم مواءمة السياسات والخطط والبرامج التعليمية، ويرفع كفاءة اتخاذ القرار، ويمكّن الوزارة من تطوير أدوات التنظيم والمتابعة والإشراف على قطاع التعليم العام، كما يسهم النظام بدعم الاستثمار في التعليم، من خلال تنظيم مشاركة القطاعين الخاص وغير الربحي في تقديم الخدمات التعليمية، وتعزيز جاذبية الاستثمار والشراكات، وفق ضوابط واضحة؛ لرفع جودة الخدمات، وتوسيع الخيارات التعليمية، واستدامة تطوير المؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة. ويؤكد النظام على حماية حقوق الإنسان في التعليم، وحقوق الطلبة والمعلمين، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، بما يدعم جودة العملية التعليمية، ويحسن تجربة الطلاب والطالبات، إلى جانب ترسيخ دور الأسرة في مساندة الرحلة التعليمية. ويدعم النظام جودة الرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، بما يواكب أهمية السنوات الأولى في بناء شخصية الطفل ومهاراته، كما يسهم في تقديم خدمات تعليمية ومساندة أكثر مواءمة لاحتياجات الطلاب ذوي الإعاقة داخل المؤسسات التعليمية، وكذلك دعم رعاية الطلاب الموهوبين وتنمية قدراتهم، بما يعزز جودة التجربة التعليمية ويراعي تنوع احتياجات الطلاب. وتعمل وزارة التعليم خلال المرحلة المقبلة، بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، على استكمال الأحكام التنفيذية والتنظيمية؛ بما يضمن تطبيقه وفق منهجية واضحة، ويدعم تحقيق مستهدفات تطوير التعليم العام ورفع كفاءة مخرجاته. ويشكل النظام إطارًا تشريعيًا متكاملًا يسهم في تطوير المؤسسات التعليمية، ورفع كفاءة البيئة التعليمية وجودتها، عبر تنظيم الأدوار والمسؤوليات، وتحسين الخدمات التعليمية، وتعزيز توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة تلبي احتياجات الطلاب، وتواكب متطلبات المستقبل. ويأتي النظام امتدادًا لمسيرة تطوير قطاع التعليم، وداعمًا لمنسوبيه من خلال تنظيم الأدوار، وتعزيز التكامل بين الجهات المعنية، ورفع كفاءة بيئة العمل، بما يسهم في تحسين الأداء المؤسسي ورفع كفاءة المنظومة التعليمية. ونص النظام على إنشاء مجلس شؤون التعليم العام، ليتولى إقرار السياسات والضوابط المنظمة للتعليم العام، بما يشمل شؤون الطلاب والمعلمين والمؤسسات التعليمية، بما يعزز الحوكمة، ويرتقي بمستوى الأداء، ويدعم التطوير المستمر للقطاع. كما يعزز النظام مبدأ الشراكة الوطنية في تطوير التعليم من خلال مجلس شؤون التعليم العام، بما يرسخ مفهوم أن تطوير التعليم مسؤولية وطنية مشتركة تتكامل فيها الأدوار بين مختلف الجهات. ويدعم النظام تطوير البرامج التعليمية في جميع مراحل التعليم العام، عبر تمكين وزارة التعليم من إعداد الخطط المنظمة لها، وتنظيم انتقال الطلاب بين المراحل، واستحداث تخصصات تعليمية ومهنية تتواءم مع احتياجات سوق العمل، إضافة إلى إنشاء مدارس أو فصول متخصصة في مجالات متعددة، تشمل القرآن الكريم، والرياضيات، والعلوم، والتقنية، والبرمجة، والفنون، والعلوم الإنسانية. وفي جانب الشراكات المجتمعية، يتيح النظام للقطاع غير الربحي الإسهام بصورة فاعلة في دعم التعليم من خلال الشراكات والمبادرات التي تسهم في تطوير الخدمات التعليمية والخدمات المساندة، بما يعزز جودة المخرجات التعليمية. ويمثل تطوير منظومة التعليم العام ركيزة مهمة لفتح آفاق جديدة أمام الشراكات والاستثمارات في القطاع، وتهيئة بيئة جاذبة تمكن مختلف الجهات من الإسهام في تقديم حلول وخدمات تعليمية مبتكرة تسهم في رفع جودة التعليم وتعزيز تنافسيته. يُذكر أن نظام التعليم العام يتضمن عددًا من الأحكام المنظمة لمراحل التعليم، ومجلس شؤون التعليم العام، والمؤسسات التعليمية، والمسارات التعليمية، والتعليم الإلكتروني، والتعليم المستمر، والبيئة التعليمية، وحقوق الطلاب والمعلمين.
اللجنة المنظمة لـ”APPO 2026″ تزور معهد النفط ومركز بحوث النفط