«تعليم الأقصر» تحصد 4 مراكز جمهوري في مسابقات المجال الصناعي والصحافة
تاريخ النشر: 1st, June 2025 GMT
حصلت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الأقصر، على العديد من المراكز المتقدمة على مستوى الجمهورية في مسابقات نشاطي المجال الصناعي والصحافة وذلك في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر، وبقيادة الدكتور صفوت جارح وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الأقصر.
ففي مسابقة "أفضل تصميم وتنفيذ لفانوس رمضان" فازت مدرسة الشهيد عبد الرحمن الابتدائية بإدارة أرمنت بالمركز الأول على مستوى الجمهورية، بينما فازت مدرسة البياضيه الإعدادية المهنية بإدارة البياضيه بالمركز الرابع في المسابقة ذاتها.
وفي مهارات ريادة الأعمال في تصميم منتجات المجال الصناعي متعددة الأغراض، فازت مدرسة البياضية الإعدادية المهنية بالمركز الثاني على مستوى الجمهورية.
وفي مسابقة التحقيق الصحفي المصور التابعة لتوجيه الصحافة والإعلام التربوي، فازت مدرسة أم المؤمنين الثانوية بنات بإدارة الأقصر التعليمية بالمركز الرابع على مستوى الجمهورية.
وقد بعث وكيل وزارة التعليم بالأقصر برسالة تهنئة لتوجيه المجال الصناعي برئاسة ميلاد لمعي الموجه العام، وكذلك حمدي دندراوي، موجه عام الصحافة والإعلام التربوي بالمديرية، مشيداً بالمتابعة الجيدة والفعالة من الإدارة العامة للشئون التنفيذية برئاسة هشام عبد الستار مدير عام الإدارة للأنشطة التربوية ودعمها.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم تعليم الأقصر المجال الصناعي مسابقة الصحافة على مستوى الجمهوریة المجال الصناعی فازت مدرسة
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تكشف حقيقة وجود عجز بالمعلمين في جميع المواد الأساسية على مستوى الجمهورية
نفى المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، شادي زلطة، وجود أي عجز في صفوف المعلمين للمواد الأساسية على مستوى الجمهورية.. وقال "كان لدينا عجز يقدر بنحو 460 ألف معلم على مستوى مدارس الجمهورية، ولكن مع الإجراءات الفنية التي اتخذها وزير التربية والتعليم، إلى جانب الاستعانة بمعلمي الحصة وأصحاب المعاش، إضافة إلى مسابقة تعيين 30 ألف معلم وتوزيعهم على مناطق العجز، فقد أدت تلك الإجراءات في النهاية إلى سد العجز في جميع معلمي المواد الأساسية".
وأضاف شادي زلطة - خلال مداخلة هاتفية لبرنامج "الصورة" على قناة (النهار) اليوم الثلاثاء - أنه حتى وإن وُجدت بعض الحالات المتعلقة بعجز في المعلمين ببعض المدارس داخل بعض المديريات، فقد صدرت توجيهات مباشرة من وزير التربية والتعليم للتعامل الفوري مع هذا العجز، من خلال الاستعانة بمعلمي الحصة، بالتنسيق المباشر بين مدير المدرسة والإدارة التعليمية والمديريات المختلفة، وقد تم ذلك بالفعل، مع وجود متابعة مستمرة.
وأوضح أنه لا يوجد عجز في أي من معلمي المواد الأساسية على مستوى الجمهورية، وهي المواد التي تدخل في المجموع، مشيرا إلى أنه تم سد العجز فيها بالكامل.
أما بالنسبة للمواد الأخرى، فهناك حلول فنية لضبط نصاب المعلمين وحصص كل معلم خلال اليوم الدراسي، وقد أدت هذه الإجراءات إلى ضبط النصاب بشكل منتظم، من خلال الاستعانة بمعلمي الحصة وأصحاب المعاش، وتسريع إجراءات تعيين 30 ألف معلم سنويًا، مما ساهم في ضبط الإيقاع داخل المنظومة التعليمية.
وعن صرف حافز شهري للمعلمين، أوضح أنه اعتبارا من مطلع شهر نوفمبر سيحصل كل المعلمين على ألف جنيه حافز لحوالي مليون و200 ألف معلم، وسيصرف الحافز شهريا.
وحول إجبار طلاب المدارس على نظام البكالوريا، قال "هذا غير صحيح، فالقانون نصًّا يقرّ بحق الطالب في الاختيار، والتطبيق والتنفيذ على الأرض يسيران على قدم وساق، وإذا حدثت بعض الإجراءات الفردية من بعض المدارس، يتم التعامل معها ميدانيًا، والنزول إليها واتخاذ الإجراءات المناسبة في هذا الشأن".
وأكد أن الطالب من حقه اختيار النظام الذي يحدد مستقبله والوزير طرح بعد حوار مجتمعي كامل، نظام البكالوريا بهدف تخفيف العبء عن الطلاب، وهو نظام له مزايا عديدة، لكن في النهاية، الأمر برمّته متروك لولي الأمر.
مناقشة ترتيبات استئناف الرحلات الجوية بين ليبيا والإمارات